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運城師范高等??茖W校有哪些專業(yè) 運城師范高等??茖W校專業(yè)排名

來源:好上學 ??時間:2024-10-29

運城師范高等專科學校2019年各省各專業(yè)錄取分數(shù)線

高考填志愿想要報考運城師范高等??茖W校的考生們需要注意了,下文中小編給大家整理了2019年運城師范高等??茖W校在各省各專業(yè)的高考錄取分數(shù)線詳情,供參考查閱!
運城師范高等??茖W校有哪些專業(yè) 運城師范高等??茖W校專業(yè)排名

2019運城師范高等??茖W校各省各專業(yè)分數(shù)線匯總

年份省份文理科批次專業(yè)分數(shù)線
2019安徽文科??婆?/td>小學教育(師范)0
2019甘肅理科??婆?/td>數(shù)學教育(師范類)0
2019甘肅文科??婆?/td>語文教育(師范類)0
2019內(nèi)蒙古文科高職???/td>語文教育(師范類)(辦學地點:校本部)393
2019寧夏理科??婆?/td>數(shù)學教育(師范)0
2019青海理科專科批小學教育(師范類)0
2019青海文科??婆?/td>小學教育(師范類)0
2019山西理科??婆?/td>高速鐵路客運乘務0
2019山西理科專科批計算機系統(tǒng)與維護0
2019山西理科??婆?/td>數(shù)學教育(師范類)0
2019山西理科專科批物聯(lián)網(wǎng)工程技術0
2019山西理科??婆?/td>現(xiàn)代教育技術(師范類)0
2019山西理科??婆?/td>心理健康教育(師范類)0
2019山西理科??婆?/td>英語教育(師范類)0
2019山西文科??婆?/td>計算機系統(tǒng)與維護0
2019山西文科??婆?/td>數(shù)學教育(師范類)0
2019山西文科??婆?/td>文秘0
2019山西文科??婆?/td>物聯(lián)網(wǎng)工程技術0
2019陜西文科高職專科小學教育(教學地點:山西省運城市鹽湖區(qū)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)學院西路2號校本部)0
2019陜西文科高職???/td>語文教育(教學地點:山西省運城市鹽湖區(qū)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)學院西路2號校本部)0
2019安徽理科專科批小學教育(師范)0
2019內(nèi)蒙古理科高職???/td>小學教育(師范類)(辦學地點:校本部)318
2019寧夏文科專科批小學教育(師范)0
2019山西理科??婆?/td>國際標準舞0
2019山西理科專科批空中乘務0
2019山西理科??婆?/td>旅游英語0
2019山西理科??婆?/td>小學教育(師范類)0
2019山西理科??婆?/td>語文教育(師范類)0
2019山西文科專科批高速鐵路客運乘務0
2019山西文科??婆?/td>國際標準舞0
2019山西文科??婆?/td>旅游英語0
2019山西文科??婆?/td>心理健康教育(師范類)0
2019山西文科專科批英語教育(師范類)0
2019山西文科??婆?/td>語文教育(師范類)0
2019新疆理科高職專科數(shù)學教育0
2019新疆文科高職???/td>小學教育0
2019安徽理科專科批數(shù)學教育(師范)0
2019安徽文科??婆?/td>語文教育(師范)0
2019甘肅理科專科批小學教育(師范類)0
2019甘肅文科??婆?/td>小學教育(師范類)0
2019內(nèi)蒙古理科高職專科數(shù)學教育(師范類)(辦學地點:校本部)311
2019內(nèi)蒙古文科高職???/td>小學教育(師范類)(辦學地點:校本部)397
2019寧夏理科專科批小學教育(師范)0
2019寧夏文科??婆?/td>語文教育(師范)0
2019青海理科專科批數(shù)學教育(師范類)0
2019青海文科??婆?/td>語文教育(師范類)0
2019山西理科??婆?/td>文秘0
2019山西文科專科批空中乘務0
2019山西文科??婆?/td>現(xiàn)代教育技術(師范類)0
2019山西文科專科批小學教育(師范類)0
2019陜西理科高職???/td>數(shù)學教育(教學地點:山西省運城市鹽湖區(qū)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)學院西路2號校本部)0
2019陜西理科高職???/td>小學教育(教學地點:山西省運城市鹽湖區(qū)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)學院西路2號校本部)0
2019新疆理科高職???/td>小學教育0
2019新疆文科高職???/td>語文教育0
注:分數(shù)線為0表示目前暫無數(shù)據(jù)。

運城師范高等??茖W校熱門優(yōu)勢專業(yè)介紹

音樂教育

音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經(jīng)濟建設和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習,能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎理論與方法,具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力,又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。

體育教育

體育教育即狹義的體育,俗稱“小體育”。它是教育的組成部分,是通過身體活動和其他一些輔助性手段進行的有目的、有計劃、有組織的教育過程。

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