江蘇中考高職院校排名 公辦五年制大專院校排名.有哪些比較好的五年制大專 ...

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五年制大專學(xué)校排名怎么樣

高中考不上，首選五年制大專
為何要這樣說(shuō)呢？初三的考生年齡基本上是在15、16歲這個(gè)年齡段，三年中專讀下來(lái)，也就十八歲。放在我們家長(zhǎng)那個(gè)年代，中專畢業(yè)出來(lái)工作還是不錯(cuò)的，就業(yè)各方面的都不錯(cuò)。但現(xiàn)在年代不同了，現(xiàn)在中專出來(lái)基本上沒(méi)多大用處，再加上孩子年齡還小，相信很多家長(zhǎng)也很擔(dān)心孩子在社會(huì)上各種不適應(yīng)。那么，選五年制大專是最好的選擇。三年中專讀完，接著讀兩年大專，剛好年齡在20歲左右，出來(lái)社會(huì)鍛煉最適合，孩子心智各方面都相對(duì)比較成熟，家長(zhǎng)們也不用怎么擔(dān)心了。
最最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，孩子讀完五年制大專，拿到手的可是全日制的中專文憑和大專文憑！這個(gè)全日制的大專文憑對(duì)孩子以后的影響可謂深遠(yuǎn)！孩子以后想繼續(xù)讀書，可以專升本，這樣以后拿到的本科畢業(yè)證書也是全日制本科?。?！孩子以后若是想考公務(wù)員、想繼續(xù)深造、想考職稱等等，都會(huì)大派用場(chǎng)的！
基于以上，家長(zhǎng)朋友們，知道為何強(qiáng)調(diào)建議高中考不上，首選五年制大專了吧？
下面就具體介紹一下五年制大專――
什么是五年一貫制？
五年一貫制又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績(jī)后，進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)，前兩年學(xué)習(xí)中專課程，后三年學(xué)習(xí)大專課程，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷。大專畢業(yè)后還可參加專升本考試，繼續(xù)深造本科學(xué)歷。
2、什么叫“3＋2”分段制？
“3+2”是中專三年和大學(xué)二年連讀，五年時(shí)間拿到中專和大專文憑。
今后如何？
五年一貫制大專教育形式始于上世紀(jì)90年代?！?＋2”分段制高職開始于2001年，
五年制大專是新興的教育模式，近兩年國(guó)家才大力推廣，已有不少院校已經(jīng)開設(shè)、招生了，
從明年（2013年）開始，許多有實(shí)力的中職學(xué)校和高職院校，都會(huì)相繼模仿，采用五年制辦學(xué)形式。
4、實(shí)施五年制大專的意義？
是各省、市為了進(jìn)一步發(fā)展中等職業(yè)教育推出的一項(xiàng)重要舉措。這種辦學(xué)形式不僅拉動(dòng)了中等職業(yè)教育的發(fā)展，而且為有志于學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)的初中畢業(yè)生提供了便捷途徑，同時(shí)也為各省、市的高職院校儲(chǔ)備了生源，保證了高級(jí)技術(shù)人才的培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量。
和“3＋2”分段制高職的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
相同點(diǎn)：
五年一貫制和“3＋2”分段制高職的招生計(jì)劃都由省級(jí)教育部門統(tǒng)一安排，只招收當(dāng)年參加全省中招考試而且成績(jī)達(dá)到一定錄取控制線的考生。
學(xué)習(xí)期限都是五年，相當(dāng)于高中畢業(yè)后再上兩年大專。
畢業(yè)后也都可以參加全省統(tǒng)一組織的專升本考試，成績(jī)優(yōu)秀者可以升入本科院校繼續(xù)深造。
不同點(diǎn)：
五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實(shí)行五年連貫教學(xué)，學(xué)費(fèi)按高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。
“3＋2”分段制高職顧名思義就是指5年學(xué)習(xí)時(shí)間分為兩段，即前3年在普通中專學(xué)習(xí)，后兩年在相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí)，教學(xué)計(jì)劃由普通中專和高職院校共同制定，分段教學(xué)。學(xué)費(fèi)前3年按中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取，后兩年按高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。
招生對(duì)象
全國(guó)各?。ㄊ?、自治區(qū)）參加中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，外籍學(xué)生要求將戶口遷入就讀所在地。
資助政策
1、前兩年可以享受國(guó)家助學(xué)金，生活費(fèi)補(bǔ)貼1500?M年。同時(shí)享受當(dāng)?shù)刂新毥逃摺?
2、后兩年可享受生源地信用助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
生源地信用助學(xué)貸款最高可貸6000元?M年，一次性申請(qǐng)，分年發(fā)放；
國(guó)家助學(xué)金一、二、三等分別為4000?M年、3000?M年、2000?M年；
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金為5000?M年；國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金為8000?M年。
五年制大專的優(yōu)勢(shì)
1.中職、高職銜接優(yōu)勢(shì)
（1）統(tǒng)籌安排和整體設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)及教學(xué)各環(huán)節(jié)；
（2）避免了中、高職銜接過(guò)程中因培養(yǎng)方向的偏移而導(dǎo)致的教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排的重復(fù)
（3）解決了中職與高職對(duì)接容易錯(cuò)位的現(xiàn)象;
（4）彌補(bǔ)了普通高中學(xué)生缺乏技能訓(xùn)練的不足;
（5）教學(xué)過(guò)程更具系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性；
（6）縮短了學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)；
（7）五年一貫制高職辦學(xué)模式有利于改善中職“招生環(huán)境”，是高職院校生源的一個(gè)重要補(bǔ)充手段。
2.年齡優(yōu)勢(shì)
（1）五年一貫制高職學(xué)生初中畢業(yè)入學(xué)，十五六歲，是人生價(jià)值觀形成、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、掌握技能的最佳年齡段；
（2）有利于職業(yè)意識(shí)、職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成
（3）有利于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的實(shí)踐能力；
（4）有利于學(xué)生熟練掌握比較復(fù)雜的高技術(shù)和高技能；
（5）有利于增強(qiáng)專業(yè)的穩(wěn)定性和職業(yè)的歸屬感。
3.時(shí)間優(yōu)勢(shì)
連續(xù)學(xué)習(xí)5年，有近2/3的時(shí)間用于專業(yè)技術(shù)教育，可以具備：更寬廣的相關(guān)專業(yè)知識(shí)及經(jīng)濟(jì)、管理等方面的知識(shí)；更強(qiáng)的綜合應(yīng)用各種知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；解決現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問(wèn)題的應(yīng)變能力；有利于對(duì)復(fù)合型人才的培養(yǎng)。
4.學(xué)制優(yōu)勢(shì)
五年期間，不淘汰，無(wú)應(yīng)試，減輕了學(xué)習(xí)、心理和精神壓力，有利于學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)、提高綜合素質(zhì)和能力，也為學(xué)生培養(yǎng)興趣愛(ài)好、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)提供了空間。
5.效益優(yōu)勢(shì)。
5=3+3效應(yīng)。
6.專業(yè)優(yōu)勢(shì)
五年一貫制高職，在人才培養(yǎng)上要從一個(gè)低級(jí)到高級(jí)的知識(shí)技能的訓(xùn)練過(guò)程，所以五年制有這個(gè)時(shí)間、空間。而且對(duì)于藝術(shù)類、語(yǔ)言類、工業(yè)*類和加工工藝類等專業(yè)類群，以及部分服務(wù)類、護(hù)理類，五年制更有優(yōu)勢(shì)。
哪些學(xué)生適合報(bào)考五年制大專？
1、動(dòng)手能力較強(qiáng)，善于理論聯(lián)系實(shí)際。但上完高中考取大學(xué)?？啤⒈究戚^困難的同學(xué)；
2、學(xué)習(xí)成績(jī)一般，考不上重點(diǎn)高中或普通高中，而又想在正規(guī)高等院校就讀的同學(xué)；
3、家庭困難或因其他原因想提前就業(yè)的同學(xué)。
文憑與普通高職的文憑是一樣的嗎？
1、五年制大專是教育部人才培養(yǎng)模式改革重點(diǎn)項(xiàng)目；
2、初中起點(diǎn)大專教育，中等教育與高等教育貫通，學(xué)制五年；屬國(guó)家大專統(tǒng)招計(jì)劃，畢業(yè)頒發(fā)教育部印制、網(wǎng)上電子注冊(cè)的全日制普通高校畢業(yè)證書；
3、享受普通?？埔粯拥拇觯厴I(yè)后由國(guó)家人事部門制發(fā)派遣證。（可參加公務(wù)員考試、參加普通高校“專升本”考試、求職、加薪、晉級(jí)、職稱評(píng)定、資格報(bào)考、學(xué)歷認(rèn)證、出國(guó)、留學(xué)、移民等都具有效力）

蘇州中考錄取

2022年蘇州中考錄取具體分?jǐn)?shù)如下：

1、江蘇省蘇州中學(xué)校：678，語(yǔ)數(shù)外最低分348。

2、蘇州幼兒師范高等專科學(xué)校-常熟理工學(xué)院“5+2”學(xué)前教育：631，語(yǔ)數(shù)外最低分330。

3、蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育：592，語(yǔ)數(shù)外最低分300。

4、江蘇省蘇州中學(xué)校國(guó)際書院課程項(xiàng)目：626，語(yǔ)數(shù)外最低分316。

5、江蘇省蘇州中學(xué)校國(guó)際融合課程項(xiàng)目：630，語(yǔ)數(shù)外最低分329。

2022年蘇州市區(qū)高中段招生提前錄取批次各校錄取最低分公布如下：

一、江蘇省蘇州中學(xué)校錄取最低分/語(yǔ)數(shù)外最低分：678/348。

二、現(xiàn)代職教體系”5+2“貫通培養(yǎng)項(xiàng)目計(jì)劃：蘇州幼兒師范高等專科學(xué)校-常熟理工學(xué)院“5+2”學(xué)前教育錄取最低分/語(yǔ)數(shù)外最低分：631/330。

以上內(nèi)容參考 百度百科-江蘇省蘇州中學(xué)校

徐州有哪些好的職業(yè)技術(shù)學(xué)校?

1、徐州工程學(xué)院

學(xué)校由原彭城職業(yè)大學(xué)和原徐州經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院合并組建而成。彭城職業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1983年5月，是經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)，報(bào)國(guó)家計(jì)委、教育部備案的全日制普通高等?？茖W(xué)校。

徐州經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院創(chuàng)建于1985年5月，是經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)，報(bào)教育部備案獨(dú)立設(shè)置的成人高等?？茖W(xué)校。2002年6月，教育部、江蘇省人民*批準(zhǔn)，兩校合并籌建徐州工程學(xué)院。

2、徐州市立本進(jìn)修學(xué)院

2001 年經(jīng)江蘇省徐州市教育局批準(zhǔn)成立。學(xué)院總部在徐州市中心區(qū)淮海東路 54 號(hào)，建筑面積為 1500 ?O，另有解放南路 193 號(hào)戲馬臺(tái)寫字樓校區(qū)建筑面積 300 ?O。目前，學(xué)院的固定資產(chǎn)約 128 萬(wàn)元；擁有標(biāo)準(zhǔn)教室 10 間，共計(jì) 800 ?O；電腦 60 臺(tái)，圖書 5000 冊(cè)，語(yǔ)音機(jī) 40 座，各種辦學(xué)資質(zhì)證書齊全。

3、徐州醫(yī)藥中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校隸屬于江蘇省食品藥品監(jiān)督管理局，是江蘇省唯一的一所省屬醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校，是教育部、省教育廳命名的國(guó)家和省級(jí)生物制藥技術(shù)專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。學(xué)校占地面積155畝，建筑面積11萬(wàn)多平方米，校園綠樹成蔭,樓房矗立，整潔美麗。

4、徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的（公辦）全日制國(guó)家普通高等?？圃盒＃`屬于江蘇省教育廳，1964年建校，是省文明學(xué)校、花園式單位。校園占地1100余畝，建筑面積25萬(wàn)余平方米，現(xiàn)有在校生近12000人。學(xué)院現(xiàn)有材料工程、電氣工程、管理工程、環(huán)境工程、化學(xué)工程、機(jī)械工程、信息工程共七個(gè)系，開設(shè)專業(yè)及方向50余個(gè)。

5、徐州市彭祖烹飪學(xué)校

徐州市彭祖烹飪學(xué)校自1995年建校以來(lái)，已連續(xù)開辦了21期廚師培訓(xùn)班，在淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)周邊縣市享有較高聲譽(yù)。 學(xué)校依托徐州市彭祖烹飪研究會(huì)的專業(yè)烹調(diào)技術(shù)研究之優(yōu)勢(shì)，理論與技術(shù)權(quán)威，師資力量雄厚。

有十?dāng)?shù)位烹調(diào)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的特級(jí)烹調(diào)題任教。數(shù)年來(lái)，為社會(huì)輸送、培養(yǎng)了大批青年廚師，得到了社會(huì)各界的普遍肯定和贊譽(yù)，有口皆碑。

公辦五年制大專院校排名.有哪些比較好的五年制大專 ...

比較好的五年制大專排名推薦：
1、廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
2、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院
3、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
4、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
5、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
6、江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
7、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
8、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
9、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院

10、昆明冶金高等?？茖W(xué)校

11、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

12、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

13、蘇州市職業(yè)大學(xué)

14、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院

15、承德石油高等?？茖W(xué)校

5年制大專學(xué)校有哪些??

比較好的五年制大專排名推薦：
1、廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
2、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院
3、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
4、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
5、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
6、江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
7、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
8、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
9、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院
10、昆明冶金高等?？茖W(xué)校
11、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
12、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院
13、蘇州市職業(yè)大學(xué)
14、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院
15、承德石油高等?？茖W(xué)校
3+2學(xué)校和5年制大專有什么區(qū)別
五年制大專是指招收初中畢業(yè)生，實(shí)行五年一貫制的高等教育，是我國(guó)高等教育的重要形式。五年制大專適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)對(duì)高等技術(shù)應(yīng)用人才的需求，適應(yīng)了教育多樣化發(fā)展的需求，受到社會(huì)和用人單位的認(rèn)可和歡迎。學(xué)生畢業(yè)時(shí)獲取由國(guó)家教育部備案、網(wǎng)上電子注冊(cè)、國(guó)家承認(rèn)的高等教育專科畢業(yè)證書。
3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學(xué)，在中專完成3年學(xué)習(xí)后，再到聯(lián)合所辦學(xué)校完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證，前三年實(shí)行中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、分段式教學(xué)，后兩年實(shí)行大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3+2大專畢業(yè)后拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑，不是成人高考文憑。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。
五年制大專有哪些專業(yè)?
護(hù)理
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。
會(huì)計(jì)
培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。
工商管理專業(yè)
學(xué)生學(xué)工商管理專業(yè)就業(yè)較廣。根據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的需要，至少急需35萬(wàn)名工商管理專業(yè)人才，目前實(shí)際具備從業(yè)資格的只有8萬(wàn)人左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到行業(yè)需求。趙主任稱，近年來(lái)北京國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院報(bào)名學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)的學(xué)生占了很大比例。學(xué)生學(xué)工商管理專業(yè)能從事市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)管理、國(guó)際商務(wù)、人力資源和國(guó)際物流等工作，就業(yè)面十分廣泛，待遇也處于各行業(yè)較高地位。

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