地理專業(yè)相關(guān)?？圃盒Ｅ琶?全國電力?？圃盒６寄男┘芭琶?/h1>
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-11-02
今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹说乩韺I(yè)相關(guān)?？圃盒Ｅ琶?全國電力專科院校都哪些及排名，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！
擴(kuò)展資料
東北師范大學(xué)
吉林師范大學(xué)
白城師范學(xué)院
哈爾濱師范大學(xué)
牡丹江師范學(xué)院
華東師范大學(xué)
南京大學(xué)
南京師范大學(xué)
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浙江師范大學(xué)
阜陽師范學(xué)院
皖西學(xué)院
宿州學(xué)院
閩江學(xué)院
閩南師范大學(xué)
江西師范大學(xué)
宜春學(xué)院
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曲阜師范大學(xué)
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安陽師范學(xué)院
南陽師范學(xué)院
武漢大學(xué)
華中師范大學(xué)
湖北師范大學(xué)
湖北文理學(xué)院
湖南師范大學(xué)
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韶關(guān)學(xué)院
韓山師范學(xué)院
嘉應(yīng)學(xué)院
南寧師范大學(xué)
四川師范大學(xué)
西華師范大學(xué)
內(nèi)江師范學(xué)院
貴州師范大學(xué)
安順學(xué)院
凱里學(xué)院
西南林業(yè)大學(xué)
昭通學(xué)院
保山學(xué)院
陜西師范大學(xué)
寶雞文理學(xué)院
渭南師范學(xué)院
蘭州城市學(xué)院
天水師范學(xué)院
寧夏大學(xué)
新疆大學(xué)
新疆師范大學(xué)
伊犁師范大學(xué)
棗莊學(xué)院
湖北科技學(xué)院
沈陽大學(xué)
廣州大學(xué)
池州學(xué)院
楚雄師范學(xué)院
安康學(xué)院
南京曉莊學(xué)院
甘肅民族師范學(xué)院
寧波大學(xué)
海南師范大學(xué)
防災(zāi)科技學(xué)院
湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院
鄭州師范學(xué)院
江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院
山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院
南寧師范大學(xué)師園學(xué)院
貴州師范學(xué)院
江蘇第二師范學(xué)院
戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué)
北京師范大學(xué)
天津師范大學(xué)
保定學(xué)院
唐山師范學(xué)院
邯鄲學(xué)院
山西師范大學(xué)
忻州師范學(xué)院
內(nèi)蒙古師范大學(xué)
遼寧師范大學(xué)
延邊大學(xué)
通化師范學(xué)院
長(zhǎng)春師范大學(xué)
佳木斯大學(xué)
齊齊哈爾大學(xué)
哈爾濱學(xué)院
上海師范大學(xué)
南通大學(xué)
學(xué)地理生物歷史都能上什么?？?
地理專業(yè)專科有哪些學(xué)校
測(cè)繪專業(yè)大學(xué)排名
全國電力專科院校都哪些及排名
1、鄭州電力高等?？茖W(xué)校――學(xué)校實(shí)力最強(qiáng)的就是電力工程和動(dòng)力工程系了，特別是發(fā)電、集控、熱動(dòng)、電氣等幾個(gè)專業(yè)的就業(yè)率是最高的，也是錄取分?jǐn)?shù)最高的，且錄取分?jǐn)?shù)多數(shù)都接近本科的分?jǐn)?shù)線了。2、重慶電力高等?？茖W(xué)校――這所學(xué)校屬于重慶的老牌專科學(xué)校了，不過面積不大。當(dāng)然學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè)就是和“電”相關(guān)的專業(yè)，畢業(yè)后就業(yè)了很高，不過多數(shù)都是在電廠、供電局就業(yè)，一般都比較偏遠(yuǎn)一些。
3、西安電力高等?？茖W(xué)校――學(xué)校的電氣肯定是最好的，在陜西的專科里面都算是實(shí)力最強(qiáng)的，甚至很多二本大學(xué)的電氣類專業(yè)都比不上，不過學(xué)校的宿舍和設(shè)備比較一般，但就業(yè)了很高，有企業(yè)回來招人。
4、四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院――報(bào)考的話首選繼電保護(hù)專業(yè)以及電力系統(tǒng)及自動(dòng)化等專業(yè)，找工作很容易，多數(shù)都是進(jìn)電廠就業(yè)，不過電廠比較辛苦。當(dāng)然如果是看就業(yè)率的話，這個(gè)學(xué)校相關(guān)的專業(yè)工作還是好找的。
5、長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院――學(xué)校的師資力量還是不錯(cuò)的，學(xué)校的老師多數(shù)都是長(zhǎng)沙理工大學(xué)的老師任教，不過如果是報(bào)考電力類專業(yè)的話，目前找工作還是很好找的。如果好好學(xué)的話還是對(duì)得起每年幾千塊的學(xué)費(fèi)的。
6、武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院――學(xué)校的前身是武漢電力學(xué)校，且開設(shè)時(shí)間還是比較長(zhǎng)了，就業(yè)率高于一般同類學(xué)校。就是學(xué)校面積很小，管理方面比較嚴(yán)格。不過學(xué)校地理位置很好，旁邊武漢大學(xué)，對(duì)面又是華師。
7、哈爾濱電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院――學(xué)校因?yàn)榈乩砦恢貌凰愫玫木壒剩茈y吸引到外地的學(xué)生，多數(shù)都是本地區(qū)或周邊地區(qū)的學(xué)生報(bào)考，學(xué)校和電力公司有關(guān)系，所以只要專業(yè)能力不錯(cuò)的都是能夠找到工作的，就是管理嚴(yán)格。
8、山東電力高等?？茖W(xué)校――畢業(yè)生找工作很容易，基本上只要對(duì)工作要求不高的能找的都找得到。只是不是每一個(gè)的就業(yè)滿意度都很高。學(xué)校報(bào)考的女生很少，主要是電力行業(yè)普遍其實(shí)女生，且管理嚴(yán)格和高中差不多。
9、保定電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院――學(xué)校原身是保定電力學(xué)校，在華北電力系統(tǒng)內(nèi)的口碑挺好的，如果家里有門路的話畢業(yè)金電廠或者供電局很容易。報(bào)考電力系統(tǒng)和熱能動(dòng)力專業(yè)的就業(yè)率很高，也是學(xué)校實(shí)力比較強(qiáng)的專業(yè)。
另外專科生如果想要考入國家電網(wǎng)的話，基本要求還是不高，但本身國家電網(wǎng)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，?？粕膶W(xué)歷到底還是低了一些。但如果是應(yīng)屆畢業(yè)生、比較好的專業(yè)、有強(qiáng)大的關(guān)系以及不錯(cuò)的運(yùn)氣，還是有機(jī)會(huì)，但如果一條都沒達(dá)到那基本沒有什么機(jī)會(huì)。
院校專業(yè)：
基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：081201
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)理基礎(chǔ)和人文社科知識(shí)，掌握測(cè)繪工程基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和 基本技能，接受科學(xué)思維和工程實(shí)踐訓(xùn)練，具有創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)業(yè)能力，能在測(cè)繪、規(guī)劃、國土資源、 礦山、交通、水利、電力等部門從事測(cè)繪工程技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、開發(fā)、研究、教學(xué)及管 理等方面工作的高素質(zhì)、復(fù)合型工程科技人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)人文社科、數(shù)理基礎(chǔ)、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)等 方面的基本理論和基本知識(shí)，接受測(cè)繪項(xiàng)目設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用與管理等方面的基本訓(xùn)練， 具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從事測(cè)繪工程實(shí)踐及技術(shù)創(chuàng)新的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．具有良好的工程職業(yè)道德、強(qiáng)烈的愛國敬業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；
2．具有從事測(cè)繪工程專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)、地球科學(xué)知識(shí)以及一定的工程管理知識(shí)；
3．熟悉測(cè)繪法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識(shí)；
4．掌握扎實(shí)的測(cè)繪學(xué)科基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的測(cè)繪數(shù)據(jù)分析能力，具有 從事測(cè)繪生產(chǎn)的專業(yè)技能，了解測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)需求；
5．具有綜合運(yùn)用所學(xué)測(cè)繪工程專業(yè)的理論進(jìn)行項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)和工程實(shí)施及解決工程實(shí)際 問題的能力；
6．具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)的能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行測(cè)繪工程軟硬件系統(tǒng) 的集成開發(fā)和設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力；
7．具有較好的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力，具有應(yīng)對(duì)危機(jī) 與突發(fā)事件的初步能力；
8．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力。
9．具有相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)能力。
主干學(xué)科：測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、地理科學(xué)、地球物理學(xué)。
核心知識(shí)領(lǐng)域：本專業(yè)的知識(shí)體系由通識(shí)教育、專業(yè)教育和綜合教育3部分構(gòu)成。通識(shí)教育 包含人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、管理科學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、體育和實(shí)踐訓(xùn)練等；專業(yè)教育包 含專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐訓(xùn)練等，涵蓋地球空間信息采集技術(shù)、數(shù)據(jù)處理理論 和方法、測(cè)繪信息表達(dá)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)、大地測(cè)量學(xué)與導(dǎo)航定位、工程與工業(yè)測(cè) 量、攝影測(cè)量與遙感、地圖制圖學(xué)與地理信息工程等核心知識(shí)領(lǐng)域；綜合教育包括思想品德教育、 專業(yè)實(shí)踐教育、社情國情教育，通過開展各種學(xué)術(shù)交流和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓展學(xué)生國際視野，提高 人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。
核心課程示例：
1．示例一：專業(yè)核心課程包括測(cè)繪學(xué)概論（18學(xué)時(shí)）、大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)（54學(xué)時(shí)）、數(shù)字地形 測(cè)量學(xué)（72學(xué)時(shí)）、誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)（45學(xué)時(shí)）、地圖學(xué)基礎(chǔ)（45學(xué)時(shí)）、GPS原理及其應(yīng) 用（45學(xué)時(shí)）、遙感原理與應(yīng)用（45學(xué)時(shí)）、地理信息系統(tǒng)原理（45學(xué)時(shí)）、數(shù)字圖像處理（36學(xué) 時(shí)）。
(1)大地測(cè)量與衛(wèi)星導(dǎo)航方向：物理大地測(cè)量學(xué)（45學(xué)時(shí)）、空間大地測(cè)量學(xué)（45學(xué)時(shí)）、地 殼形變（45學(xué)時(shí)）、GPS測(cè)量與數(shù)據(jù)處理（36學(xué)時(shí)）、導(dǎo)航學(xué)（45學(xué)時(shí)）；
(2)工程與工業(yè)測(cè)量方向：攝影測(cè)量學(xué)（54學(xué)時(shí)）、工程測(cè)量學(xué)（54學(xué)時(shí)）、GPS測(cè)量與數(shù)據(jù) 處理（36學(xué)時(shí)）、變形監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)處理（36學(xué)時(shí)）、工業(yè)測(cè)量（36學(xué)時(shí)）；
(3)航天航空測(cè)繪方向：攝影測(cè)量學(xué)（54學(xué)時(shí)）、遙感物理（36學(xué)時(shí)）、航空與航天成像技術(shù) （45學(xué)時(shí)）、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量學(xué)（45學(xué)時(shí)）、遙感圖像解譯（36學(xué)時(shí)）；
(4)城市空間信息工程方向：城市空間信息學(xué)（45學(xué)時(shí)）、城市災(zāi)害應(yīng)急管理（45學(xué)時(shí)）、GIS 工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐（45學(xué)時(shí)）、城市規(guī)劃原理（45學(xué)時(shí)）、網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)原理（45學(xué)時(shí)）、土地資 源管理學(xué)（45學(xué)時(shí)）。
2．示例二：數(shù)字測(cè)量學(xué)（64學(xué)時(shí)）、地圖學(xué)基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)（56學(xué) 時(shí)）、大地測(cè)量基礎(chǔ)（56學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與測(cè)繪軟件開發(fā)（48學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)地圖制圖（48學(xué)時(shí)）、 衛(wèi)星導(dǎo)航與定位技術(shù)（40學(xué)時(shí)）、地理信息系統(tǒng)原理（48學(xué)時(shí)）、攝影測(cè)量基礎(chǔ)（40學(xué)時(shí)）、遙感原 理與應(yīng)用（40學(xué)時(shí)）、礦山測(cè)量學(xué)（48學(xué)時(shí)）、工程測(cè)量學(xué)（48學(xué)時(shí)）、變形與沉陷工程學(xué)（48學(xué) 時(shí)）、土地整治與復(fù)墾（32學(xué)時(shí)）、資源信息學(xué)（32學(xué)時(shí)）。
3．示例三：測(cè)繪學(xué)導(dǎo)論（16學(xué)時(shí)）、誤差理論與測(cè)量平差（64學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)地圖制圖（64學(xué) 時(shí)）、數(shù)字測(cè)圖原理與方法（72學(xué)時(shí)）、大地測(cè)量基礎(chǔ)（56學(xué)時(shí)）、攝影測(cè)量基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、GPS原 理與應(yīng)用（56學(xué)時(shí)）、遙感原理與應(yīng)用（48學(xué)時(shí)）、地理信息系統(tǒng)原理（40學(xué)時(shí)）、測(cè)量程序設(shè)計(jì) （56學(xué)時(shí)）、精密測(cè)繪儀器原理與使用（48學(xué)時(shí)）、變形監(jiān)測(cè)與災(zāi)害預(yù)報(bào)（40學(xué)時(shí)）、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量 （56學(xué)時(shí)）、創(chuàng)新專題設(shè)計(jì)（16學(xué)時(shí)）、科技論文寫作（16學(xué)時(shí)）、工程測(cè)量學(xué)（56學(xué)時(shí)）、礦山測(cè)量 學(xué)（56學(xué)時(shí)）、GPS數(shù)據(jù)處理（32學(xué)時(shí)）、地籍測(cè)量與土地管理（48學(xué)時(shí)）。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：集中實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、工程實(shí)踐、綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。
主要專業(yè)實(shí)踐能力：建立測(cè)量控制網(wǎng)和地球坐標(biāo)系統(tǒng)，地理空間信息采集、處理與應(yīng)用，測(cè)繪 生產(chǎn)技術(shù)，項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《工程測(cè)量學(xué)》、《攝影測(cè)量學(xué)》、《GPS測(cè)量實(shí)習(xí)》、《控制測(cè)量實(shí)習(xí)》、《地理信息系統(tǒng)原理》、《GIS原理與應(yīng)用》、《Auto CAD的應(yīng)用》、《GPS測(cè)量原理與應(yīng)用》、《精密工程測(cè)量》、《大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：無人機(jī)遙感。
專業(yè)（技能）方向
專業(yè)（技能）方向
工程類企業(yè)：地質(zhì)勘查、工程測(cè)繪、工程測(cè)量、竣工測(cè)量、監(jiān)理工程； 儀器類企業(yè)：儀器設(shè)計(jì)、儀器制圖； *、事業(yè)類單位：國家基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)、陸?？者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、國土資源調(diào)查與管理、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
一、測(cè)繪工程專業(yè)就業(yè)前景
目前開設(shè)測(cè)繪工程專業(yè)的學(xué)校很少，測(cè)繪工程就業(yè)率幾乎是100%。擁有測(cè)繪工程碩士培養(yǎng)資格的學(xué)校更是鳳毛麟角，測(cè)繪工程碩士就業(yè)前景更是一片光明。報(bào)考測(cè)繪工程專業(yè)的學(xué)員，多是還未畢業(yè)，就有用人單位上門來要人了。
測(cè)繪工程就業(yè)方向一般分為內(nèi)業(yè)和外業(yè)。一般女生做內(nèi)業(yè)的比較多，就業(yè)于房產(chǎn)公司，室內(nèi)設(shè)計(jì)裝潢公司，進(jìn)行室內(nèi)測(cè)量測(cè)繪工作，對(duì)軟件的運(yùn)用要求會(huì)比較高，尤其是autocad、3dmax等制圖軟件。男生大多從事野外測(cè)量，就業(yè)于*部門如測(cè)繪院、規(guī)劃局、地礦局或者就業(yè)于一些大型國有企業(yè)如中鐵、中建、地鐵建設(shè)等，根據(jù)單位的不同，進(jìn)行調(diào)繪、放樣、隧道測(cè)量、測(cè)圖、規(guī)劃等工作。擁有碩士學(xué)位的測(cè)繪工程碩士就業(yè)方向主要在地理信息系統(tǒng)、攝影測(cè)量、GIS等。
綜上所述、測(cè)繪工程就業(yè)情況總體來說是不錯(cuò)的。測(cè)繪工程專業(yè)男生就業(yè)情況要比女生要好，多在野外工作，測(cè)繪工程專業(yè)女生就業(yè)于機(jī)關(guān)的會(huì)比較好。隨著國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的全面鋪開，鐵路、公路、高速鐵路、高速公路、城市交通、房地產(chǎn)開發(fā)、水利設(shè)施修建、國土信息采集與管理等大型項(xiàng)目的實(shí)施，社會(huì)需要大量的測(cè)繪人才，因此測(cè)繪工程專業(yè)就業(yè)形勢(shì)看好。
測(cè)繪是輔助性行業(yè)，但工程類都離不開測(cè)繪，發(fā)展還是蠻有前景的。
掙多少得看你的學(xué)歷、你進(jìn)的單位的效益、你的個(gè)人能力。單位進(jìn)事業(yè)單位，設(shè)計(jì)院一類的，穩(wěn)定；中鐵類的國企太奔波，本來就是艱苦行業(yè)，出差很多，外業(yè)很多。
本科畢業(yè)要是進(jìn)個(gè)設(shè)計(jì)院、測(cè)繪院，相對(duì)穩(wěn)定，平時(shí)出去個(gè)10多天的外業(yè)，一個(gè)月4、5千很正常。
大國企，外業(yè)那是天天出，一出去好幾個(gè)月，工資也就3、4千吧，去工礦類的比較穩(wěn)定，但一般都是郊區(qū)或者荒無人煙，環(huán)境差點(diǎn)，也能4、5K吧，?？频脑捘懿铧c(diǎn)。
例如一位碩士畢業(yè)生，985院校，工作單位是省測(cè)繪研究院，月薪1W多點(diǎn)，一個(gè)月戶外作業(yè)20天左右，每月在單位歇個(gè)10天左右。
當(dāng)然了，上述說的只是大致情況，實(shí)際情況跟學(xué)歷、畢業(yè)的學(xué)校、單位、能力，都息息相關(guān)，工資不能說出個(gè)具體的數(shù)來。測(cè)繪還是蠻有前景的，比較稀缺。要是能吃苦的話，還是蠻不錯(cuò)的行業(yè)，也算是比較能掙錢的了。
二、測(cè)繪工程專業(yè)就業(yè)方向
從事國家基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)、陸?？者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測(cè)量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究等方面工作。
1、畢業(yè)生可到市政、測(cè)繪、規(guī)劃、國土、房產(chǎn)等*事業(yè)部門以及信息技術(shù)公司從事測(cè)繪工程勘察設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理與開發(fā)工作。
2、畢業(yè)生可到設(shè)計(jì)院、施工企業(yè)、監(jiān)理公司、咨詢公司等從事設(shè)計(jì)、施工、管理等工作。
3、畢業(yè)生可到高校、科研部門從事教學(xué)和研究工作。
測(cè)繪工程專業(yè)就業(yè)崗位
土建工程師、土木土建工程師、測(cè)量員、測(cè)量工程師、測(cè)繪工程師、機(jī)械工程師、*工程師、機(jī)械設(shè)計(jì)工程師、技術(shù)支持工程師、gis開發(fā)工程師、測(cè)繪員、施工員等。
對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）
對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）
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