地質(zhì)災害專業(yè)院校排名 其他信息:
來源:好上學 ??時間:2024-11-03
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其他信息:
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地質(zhì)災害防治有哪些專業(yè)
涉及的專業(yè)比較多,通常說的如大水工環(huán)(即水文地質(zhì)\工程地質(zhì)\環(huán)境地質(zhì)),力學(巖土力學\材料力學\工程力學),巖土錨固技術(shù),地質(zhì)災害評估\勘察\設計\防治工程,測量學等等多方面的知識均與其有關(guān),且作為一個專業(yè)人員應進行系統(tǒng)的學習和掌握.
院校專業(yè):
基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:070901
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、扎實的理論知識、寬廣的知識面、 合理的知識結(jié)構(gòu)、較強的動手能力和獲取知識、綜合運用知識的能力。本專業(yè)畢業(yè)生能在地質(zhì)、 科研、教學部門從事地質(zhì)理論和綜合研究,或從事相應的管理和教學工作。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習地球結(jié)構(gòu)、物質(zhì)成分和時空變化基本理論,了解地球的演化 規(guī)律,接受科學研究、創(chuàng)新能力和動手能力等方面的訓練,掌握地質(zhì)研究的思維方法、基本技能和 現(xiàn)代手段,在解決人類賴以生存和影響社會可持續(xù)發(fā)展的資源、能源、環(huán)境和災害等地質(zhì)問題、科 研管理等方面具有一定的基礎(chǔ)。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.熟悉黨和國家的各項方針和政策,具有豐富的人文科學素養(yǎng)、較強的社會服務意識和責 任感,具有較高的道德修養(yǎng),遵守學術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信;
2.掌握地質(zhì)學的基本理論和基本知識、地質(zhì)研究的思維方法和基本技能;
3.掌握計算機的原理與應用,掌握數(shù)學、物理、化學等學科的基本理論和基礎(chǔ)知識;
4.具有一定解決實際問題的能力,基本能夠應用所學知識解決地質(zhì)研究和具體工作中遇到 的問題;
5.了解地質(zhì)科學發(fā)展現(xiàn)狀、前沿和熱點問題,跟蹤地質(zhì)科學研究的最新理論;
6.具有獨立分析問題、解決問題,撰寫科研論文、研究報告和參與學術(shù)交流的能力,掌握資 料查詢、文獻檢索和閱讀及其他現(xiàn)代信息技術(shù)的使用方法;
7.具有較強的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力;
8.具有應對危機與突發(fā)事件的初步能力;
9.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。
主干學科:地球化學、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、地球物理學。
核心知識領(lǐng)域:本專業(yè)的知識領(lǐng)域由構(gòu)造地質(zhì)學、古生物地史學、礦物巖石學、地球化學、地 球物理等知識單元組成。
核心課程示例:
示例一:地球科學概論(54學時)、結(jié)晶學與礦物學(60學時)、晶體光學(36學時)、巖石學 (90學時)、古生物學與地層學(64學時)、構(gòu)造地質(zhì)學(64學時)、地球物理學原理(54學時)、地 球化學(60學時)。
示例二:普通地質(zhì)學(48學時)、結(jié)晶學與礦物學(80學時)、晶體光學與光性礦物學(40學 時)、巖石學(112學時)、古生物學和地史學(96學時)、構(gòu)造地質(zhì)學(48學時)、固體地球物理學 概論(40學時)、資源地質(zhì)學(56學時)。
示例三:地球科學概論(72學時)、結(jié)晶學與礦物學(72學時)、晶體光學與光性礦物學(54 學時)、巖石學(126學時)、古生物學和地史學(108學時)、構(gòu)造地質(zhì)學(54學時)、地球物理學導 論(72學時)、地球化學(含同位素地球化學)(72學時)。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):地質(zhì)認識實習、地質(zhì)測量與數(shù)字填圖實習、生產(chǎn)與畢業(yè)實習、畢業(yè) 論文。
主要專業(yè)實驗:普通地質(zhì)學實習實驗、結(jié)晶學與礦物學實習實驗、晶體光學實習實驗、巖石學 實習實驗、古生物學及地史學實習實驗、構(gòu)造地質(zhì)學實習實驗以及礦床學實習實驗等。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:理學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內(nèi)容
專業(yè)教學主要內(nèi)容
《地理信息系統(tǒng)原理》、《工程地質(zhì)學》、《地學導論》、《地理信息系統(tǒng)實驗》、《古生物學與地史學》、《水文地質(zhì)學》、《構(gòu)造地質(zhì)學》、《巖石學》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):地球物理學。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
礦業(yè)類企業(yè):地質(zhì)勘探、礦產(chǎn)開發(fā)、選礦、采礦、工程技術(shù); *、事業(yè)類單位:地質(zhì)調(diào)查、資源能源勘探與開發(fā)、水利水電建設、地質(zhì)災害監(jiān)測與防治、國防。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
地質(zhì)學專業(yè)就業(yè)方向
地質(zhì)學類專業(yè)畢業(yè)生適宜在地質(zhì)、地震、冶金、石油、煤炭、建材、化工、水電、城建、核能、海洋科學、材料科學、環(huán)境科學和工業(yè)建設等有關(guān)研究單位、高等院校和生產(chǎn)部門從事基礎(chǔ)理論及應用研究、教學和生產(chǎn)實際工作。就業(yè)崗位:地質(zhì)工程師、采礦工程師、土建工程師、地質(zhì)技術(shù)員、java初級程序員、礦長、巖土工程師、測量工程師、*工程師、結(jié)構(gòu)設計師、水文地質(zhì)工程師、選礦工程師等。
地質(zhì)學專業(yè)就業(yè)前景
隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展,人類活動對地球的影響越來越大,地質(zhì)環(huán)境對人類的制約作用也越來越明顯。如何合理有效的利用地球資源、維護人類生存的環(huán)境,已成為當今世界所共同關(guān)注的問題。因此,地質(zhì)學研究領(lǐng)域進一步拓展到人地相互作用。就業(yè)領(lǐng)域廣闊,發(fā)展空間大。
對應職業(yè)(崗位)
對應職業(yè)(崗位)
地質(zhì)學專業(yè)大學排名
勘查技術(shù)與工程考研院校排名
勘查技術(shù)與工程考研院校排名:2023全國(研究型)勘查技術(shù)與工程專業(yè)大學排行榜前三名:吉林大學、長江大學、中國地質(zhì)大學(北京)。2023全國(應用型)勘查技術(shù)與工程專業(yè)大學排行榜前三名:防災科技學院、福建工程學院、荊州學院。
勘查技術(shù)與工程是中國普通高等學校本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)學、物理、計算機和地球科學基礎(chǔ),系統(tǒng)掌握地球物理探測理論與方法技術(shù),具有基本的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、管理協(xié)作、交流表達與國際理解能力,能在資源勘查與開發(fā)、工程基礎(chǔ)勘查、城市地下空間探測、地質(zhì)災害防治、環(huán)境監(jiān)測與治理等領(lǐng)域,解決勘查地球物理復雜工程問題的高素質(zhì)應用創(chuàng)新型人才。
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,勘查技術(shù)與工程專業(yè)學生畢業(yè)后可以到資源勘查、工程勘查、管理等單位從事各類資源勘查與評價、管理及工程勘查、設計、施工與監(jiān)理等方面工作。
勘察技術(shù)與工程專業(yè)就業(yè)崗位:畢業(yè)后如果想繼續(xù)從事這個專業(yè)的工作,就要常年在外跑,勘查技術(shù)與工程專業(yè)畢業(yè)生主要是從事建筑地基的勘察工作,為建筑的設計提供原始資料,以及邊坡的治理,公路橋梁等的路線選擇等,一句話,就是搞清楚地下的地層情況,為一切上層建筑構(gòu)造物提供技術(shù)支持。
其他信息:
很少有機構(gòu)給地質(zhì)學這種比較冷門的專業(yè)搞世界排名,有專業(yè)世界排名的大多是很熱門的專業(yè),比如經(jīng)濟、法律、商業(yè)、計算機之類的。地質(zhì)學下面其實也有不少分類的,因此很難拉通了排。幾年前AAPG(美國石油地質(zhì)學會)的一個分區(qū)倒是給地球科學大類(不止包括地質(zhì),還包括地球物理、海洋、氣象、古生物、地層等一些專業(yè))評了一個世界排名,但是也看的人不多,而且爭議很大,后來就沒人排了。當時AAPG的排名是:
MIT
斯坦福
密歇根
Penn State
哈佛
牛津
CU Boulder
加州理工
ETH 蘇黎世
布里斯托
加大-伯克利
劍橋
威斯康辛-麥迪遜
普林斯頓
亞利桑那
德州奧斯丁
莫斯科國立
美國西北
阿爾伯塔
烏特勒支
托木斯克理工
愛丁堡大
東京大學
哥倫比亞
卡爾加里
澳洲國立
布加勒斯特
UCLA
柏林工業(yè)大學
芝加哥
科羅拉多礦校
北大
加大-圣芭芭拉
巴黎第六大學
中國科技大學
英屬哥大
康奈爾
萊斯
明尼蘇達
卡利亞里
利茲
中國石油大學
阿伯丁
納莎戴爾
麥吉爾
加大-圣迭戈
多倫多
加迪夫
南京大學
中國地大-北京
華大(西雅圖)
浙大
赫爾辛基
京都大學
??怂固?
南安普頓
成都理工
首爾國立
隆德
伯明翰
耶魯
日本 東北大學
滑鐵盧(加拿大)
南加州
印第安納
西澳洲
中國地大-武漢
墨爾本
亞利桑那州立
阿姆斯特丹
蘭大
莫納什
馬里蘭
東京理工
Curtin(澳洲)
北海道大學
曼徹斯特
開普敦大學
德州農(nóng)機
不萊梅
臺大(NTU)
布朗
阿德萊德
圣路易斯-華盛頓
佛羅里達
名古屋大學
科羅拉多州立
斯德哥爾摩
中國海洋大學
普渡
俄亥俄州立
圣保羅大學 (巴西)
伯爾尼大學
UVSQ凡爾賽
悉尼大學
加大-圣克魯茲
利物浦
伊利諾伊-香檳
奧斯陸
都柏林大學學院
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