人工智能技校院校排名 什么是人工智能專業(yè)
來源:好上學 ??時間:2024-11-05
今天,好上學小編為大家?guī)砹巳斯ぶ悄芗夹T盒E琶?
什么是人工智能專業(yè)
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長沙技校排名前十名學校
技校人工智能主要學什么 人工智能專業(yè)是什么 - 百度...
如今越來越多行業(yè)發(fā)展都離不開人工智能技術(shù)支持,人才需求不斷上漲,很多技校也都開設(shè)了人工智能專業(yè),那么技校人工智能主要學什么?下面我整理了相關(guān)內(nèi)容,一起來看看!
職校排名前十名學校?
職業(yè)學校哪個好,這個不好說明:不清楚你所在的位置,無法說明。各所城市都有著不同的學校和學習的專業(yè),我建議你找一個好點的專業(yè),再選擇學校,你可以綜合考慮以下幾個方面去著手選擇學校:
一、首先必須是正規(guī)化的學校,知名度高的學校辦學實力強,有實力更有保障。
二、教學設(shè)備。而各行業(yè)是一個專業(yè)性非常強的行業(yè),各行業(yè)的技術(shù)革新也非??欤?,設(shè)備是否專業(yè),設(shè)備是否先進等等都在我們的考察范圍之內(nèi)。
三、實訓課程。有的專業(yè)重在實訓,考驗動手能力,基礎(chǔ)知識學好的同時,精進實操更是十分重要,實訓課程決定了一所學校的教學質(zhì)量。實訓課程的比例要比理論課程高,只有將理論實訓結(jié)合,學習效果才能構(gòu)建最大化。
四、看管理學校的好與壞,除了看否能教給技術(shù)以外,還要考慮到能否提高個人素養(yǎng),只有不具備了較好的個人素養(yǎng)和高超的技術(shù)后,在社會的工作中才會有長遠的發(fā)展。
五、就業(yè)保障就業(yè)方面,就業(yè)學子就業(yè)有何保障,有無長期靠譜的知名合作企業(yè)合作,對創(chuàng)業(yè)學子來說,創(chuàng)業(yè)幫扶是否完善,都需要仔細考量。
首先看學校品牌,大品牌,有規(guī)模,一般教學質(zhì)量都很好。二看學校實訓,學技術(shù)主要還是要上手去操作,一學期下來練車都度摸不到還怎么學,還要看實訓占比正常課時。三看師資力量,老師水平很大程度讓你少走彎路。四看服務(wù),好的學校是內(nèi)有就業(yè)服務(wù)的,你畢業(yè),學校會容推薦就業(yè),你創(chuàng)業(yè),學校會有創(chuàng)業(yè)指導。建議去學?,F(xiàn)場感受一下。
最后,興趣是最好的教師,選擇好專業(yè)后,再選擇學校,這樣才不錯。
什么是人工智能專業(yè)
人工智能,即AI(ArTIficial Intelligence),是一門包含計算機、控制論、信息論、神經(jīng)生理學、心理學、語言學等綜合學科。人工智能是從計算機應(yīng)用系統(tǒng)角度出發(fā),研究如何*出人造的智能機器或智能系統(tǒng),來模擬人類智能活動的能力,以及延生人類智能科學。
AI需要非常廣泛的知識面和訓練,學AI的學生要做好思想準備,因為不僅需要CS的雄厚基礎(chǔ)知識,還需要了解一些認知心理學、語言學、哲學和工程學的知識才能在未來的發(fā)展更順利。除此之外,還需要掌握一些技能和工具,例如統(tǒng)計學、神經(jīng)科學、控制、優(yōu)化和運籌學。所以AI的申請者不是以單純地成為IT人為目的的,而是要擁有豐富的知識量和技能的,未來多是沖著做研究去的。
院校專業(yè):
長沙職業(yè)技術(shù)學院 專科(高職) 綜合類 公辦
官方網(wǎng)址: / /
官方地址: 湖南長沙市
官方*: 0731-88105420,0731-89923096
電子郵箱: cszyzsb@163.com
長沙職業(yè)技術(shù)學院是一所由長沙市人民*舉辦、業(yè)務(wù)由湖南省教育廳主管的全日制高等職業(yè)院校。學校辦學歷史悠久,前身是由譚嗣同夫人李閏等人于1902年創(chuàng)辦的瀏陽官立師范學堂。學校占地面積600余畝,現(xiàn)有雷鋒(主校區(qū))和瀏陽(東校區(qū))2個校區(qū),在校學生10000余人,教職工570余人,其中副高級及以上專業(yè)技術(shù)職稱教師130余人,碩士、博士學位教師260余人。 學校充分發(fā)揮地處長沙國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)中心的優(yōu)勢,緊密對接長沙支柱產(chǎn)業(yè)鏈,設(shè)置有智能*工程學院、汽車工程學院、經(jīng)濟貿(mào)易與信息技術(shù)學院、建筑與藝術(shù)設(shè)計學院、特殊教育學院、學前教育學院等6個二級學院,開設(shè)有機械*與自動化、工業(yè)機器人技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、會計、電子商務(wù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、特殊教育、早期教育、學前教育等28個專業(yè)?,F(xiàn)代裝備*與服務(wù)、特殊教育、智慧商務(wù)服務(wù)3個專業(yè)群入圍湖南省一流特色專業(yè)群建設(shè)項目。教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015-2018)” 認定機械*與自動化、汽車運用與維修技術(shù)、特殊教育專業(yè)為骨干專業(yè),汽車運用技術(shù)生產(chǎn)性實訓基地被認定為生產(chǎn)性實訓基地,工業(yè)機器人、智能控制技術(shù)等8個專業(yè)入圍教育部1+X證書制度試點項目。學?,F(xiàn)有省級“一流專業(yè)群”3個,省級教學團隊3個,省級資源庫2個,學生技能競賽成績近五年一直保持在全省前10,人才培養(yǎng)質(zhì)量深受社會好評。畢業(yè)生深受社會歡迎,綜合就業(yè)率達95%,對口就業(yè)率達71%。學校入選全省高職院校教學資源20強和育人工作20強。 學校堅持立足園區(qū)、突出特色辦學,堅持“以人為本、以工為主、以質(zhì)為重、特色發(fā)展、服務(wù)社會”的辦學思想,積極推進產(chǎn)教融合、校企合作,聯(lián)合行業(yè)龍頭企業(yè)、世界名優(yōu)企業(yè),共建二級企業(yè)學院,深化生產(chǎn)性實訓基地建設(shè),打造了戴姆勒奔馳、東風雷諾、東軟睿道等一批示范合作項目,建立了長沙市人工智能產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、遠大學院、長沙高端裝備*業(yè)應(yīng)用技術(shù)研究基地等項目。學校是湖南省唯一的特殊教育師資培訓基地,國家發(fā)改委、教育部、中殘聯(lián)“特殊教育學校二期建設(shè)”項目單位、中央財政的實訓基地建設(shè)項目單位、中央財政提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項目單位,湖南省教育科學研究基地等,建有國家職業(yè)技能鑒定所和再就業(yè)培訓基地。學校是長沙市文明標兵單位、長沙市綜合治理先進單位、湖南省文明高校、湖南省平安校園。 新時代,新征程,長沙職業(yè)技術(shù)學院將堅持為黨育人、為國育才的初心使命,為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,努力建設(shè)理念先進、治理科學、質(zhì)量一流、省內(nèi)知名、有特色高水平的高職院校。
航空職業(yè)學校排名前十名
1.北京航空航天大學
2.南京航空航天大學
3.南昌航空大學
4.沈陽航空航天大學
5.中國民用航空大學
6.上海航空職業(yè)技術(shù)學院
上海航空職業(yè)技術(shù)學院成立于1980年,最初名叫民航上海管理局技工學校,現(xiàn)在由中國民航局主管。學校是民航在職崗位培訓基地,也是中國航空運輸協(xié)會和國際航空運輸協(xié)會授權(quán)培訓機構(gòu)。學校面向民航行業(yè),開設(shè)了民航運輸、民航服務(wù)、機務(wù)維修等多個領(lǐng)域相關(guān)專業(yè),更在國內(nèi)院校中最早開設(shè)了空中乘務(wù)專業(yè)。上海航空職業(yè)技術(shù)學院的畢業(yè)生很受民航界歡迎,專業(yè)人才遍布國內(nèi)各大航司、機場。
7.?江西航空職業(yè)技術(shù)學院
江西航空職業(yè)技術(shù)學院是一所公辦高職院校,為中國人民*定向培養(yǎng)士官院校、航空工業(yè)專業(yè)技術(shù)人才培訓基地。學校專業(yè)主要涵蓋航空設(shè)備維修、機械裝備*、通用航空技術(shù)、人工智能技術(shù)、航空管理服務(wù)等門類,緊扣航空產(chǎn)業(yè)鏈,又擁有不錯的師資隊伍、教學資源,畢業(yè)生質(zhì)量也得到用人單位的一致好評。
8.?成都航空職業(yè)技術(shù)學院
成都航空職業(yè)技術(shù)學院是四川省教育廳直屬的高職院校,入選國家“雙高計劃”,是中國人民*首批定向培養(yǎng)直招士官學校、中航工業(yè)高技能人才培訓基地。學校前身是成立于1965年的成都德勝中級技校,填補西南地區(qū)航空教育事業(yè)空白。多年來,學校一直以航空專業(yè)為特色,在飛行器*技術(shù)、飛機機電設(shè)備維修等專業(yè)領(lǐng)域有著非凡的實力。
9.?長沙航空職業(yè)技術(shù)學院
長沙航空職業(yè)技術(shù)學院是總裝備部直屬、全軍唯一一所國民教育性質(zhì)的普通高校;此外,她還有另外一個名字――空軍航空維修技術(shù)學院。學校還招收定向培養(yǎng)士官,招生規(guī)模也很大。因借助軍隊的強大背景,學校無論在辦學質(zhì)量、教學風氣上都保持較高水平,培養(yǎng)出來的畢業(yè)生深受軍工飛機企業(yè)、各大航司和機場歡迎。
10.桂林航天工業(yè)高等??茖W校
桂林航天工業(yè)高等專科學校創(chuàng)建于1979年,原隸屬國家航天工業(yè)部,是中國航天科技集團公司和中國航天工業(yè)集團公司“技能型人才培養(yǎng)基地”,學校雖已晉升本科院校,但還保留??茖I(yè),實力也不俗,其畢業(yè)生就業(yè)率更一直保持在98%以上。
技校人工智能主要學什么
人工智能專業(yè)核心課程:
認知與神經(jīng)科學課程群
具體課程:認知心理學、神經(jīng)科學基礎(chǔ)、人類的記憶與學習、語言與思維、計算神經(jīng)工程。
人工智能倫理課程群
具體課程:《人工智能、社會與人文》、《人工智能哲學基礎(chǔ)與倫理》。
科學和工程課程群
新一代人工智能的發(fā)展需要腦科學、神經(jīng)科學、認知心理學、信息科學等相關(guān)學科的實驗科學家和理論科學家的共同努力,尋找人工智能的突破點,同時必須要以嚴謹?shù)膽B(tài)度進行科學研究,讓人工智能學科走在正確、健康的發(fā)展道路上。
先進機器人學課程群
具體課程:《先進機器人控制》、《認知機器人》、《機器人規(guī)劃與學習》、《仿生機器人》。
人工智能平臺與工具課程群
具體課程:《群體智能與自主系統(tǒng)》《無人駕駛技術(shù)與系統(tǒng)實現(xiàn)》《游戲設(shè)計與開發(fā)》《計算機圖形學》《虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實》。
人工智能核心課程群
具體課程:《人工智能的現(xiàn)代方法I》《問題表達與求解》、《人工智能的現(xiàn)代方法II》《機器學習、自然語言處理、計算機視覺等》。
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