英國(guó)引進(jìn)人才院校排名 我就要出國(guó)留學(xué),去英國(guó)好,還是去美國(guó)好,綜合分析一...
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-11-05
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我就要出國(guó)留學(xué),去英國(guó)好,還是去美國(guó)好,綜合分析一...
這個(gè)的話要見(jiàn)仁見(jiàn)智,同時(shí)結(jié)合自己的自身情況了。可以從幾個(gè)點(diǎn)上來(lái)結(jié)合自己的情況來(lái)看下。
一、畢業(yè)后留下來(lái)工作
其實(shí)英美都不好留,本來(lái)英國(guó)在這方面趨于弱勢(shì),但是新政策的出臺(tái),可以在在有合同的情況下多留一年工作,這點(diǎn)上來(lái)說(shuō),兩邊都打平。
二、專業(yè)度
這個(gè)的話只能針對(duì)院校而非國(guó)家了,根據(jù)你自己要讀的專業(yè)看下世界專業(yè)排名,哪幾個(gè)學(xué)校會(huì)比較好,就這個(gè)情況來(lái)說(shuō),不妨可以做聯(lián)申。
三、費(fèi)用
從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō),英國(guó)是占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的,先不說(shuō)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),英國(guó)的碩士大多是一年的,除了少數(shù)研究型的是2年以外,今年英國(guó)學(xué)費(fèi)漲價(jià)后,基本留學(xué)費(fèi)用從原來(lái)的25W-30W人民幣,上升到了,30W左右。
但是美國(guó)是基本都是2年的,兩年的留學(xué)費(fèi)用至少是50W。大多數(shù)來(lái)說(shuō)是60W-70W兩年。
四、認(rèn)可度
國(guó)人普遍認(rèn)為學(xué)的年限越久,學(xué)的越多,雖然這點(diǎn)不適用在英國(guó)碩士課程上,但是理念是很難改變的,所以,如果非世界名校的院校,英國(guó)的一年碩士是相對(duì)比較吃虧的,雖然*認(rèn)可一年的碩士。而且很多用人單位特別是國(guó)家*,對(duì)于一年的碩士認(rèn)可度非常低,解決問(wèn)題的方法只有選擇世界排名QS前200的英國(guó)院校,不然想要進(jìn)企事業(yè)單位,及公務(wù)員是非常吃虧的。
當(dāng)然,美國(guó)基本沒(méi)這方面的問(wèn)題,但是當(dāng)心野雞學(xué)校就是了。
五、文化
針對(duì)于這一點(diǎn)的話,就真心完全看個(gè)人了。畢竟我們一直說(shuō)歐美文化,歐美文化的,但是歐洲和美洲的文化區(qū)別還是非常大的。個(gè)人喜好不予干涉。
六、安全性
這個(gè)我相信不用多說(shuō),英國(guó)的安全性、犯罪率是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國(guó)的。
鄧迪大學(xué)在英國(guó)的排名和專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)?
信息工程學(xué)院,南昌大學(xué),2003年7月被原南昌大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院,電子工程,自動(dòng)化,計(jì)算機(jī)中心,合并組建而成。學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),信息管理,電子與信息工程系,電氣與自動(dòng)化工程,計(jì)算機(jī)中心,電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心與六家單位的現(xiàn)有系。南昌大學(xué)共同創(chuàng)立的公司ZTE中興工程,南昌大學(xué)也涵蓋在內(nèi),其中投資2500萬(wàn)失學(xué)中興通訊建立的實(shí)驗(yàn)室是國(guó)內(nèi)最大的全國(guó)高校規(guī)模,最先進(jìn)的通信實(shí)驗(yàn)設(shè)備之一;學(xué)校投資300多萬(wàn)元一個(gè),建立電力系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)室是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模較大,較為先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備全國(guó)高校。
學(xué)院計(jì)算中心,電子電器中心,通信中心實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,江西省,那里的中心和通信電工電子實(shí)驗(yàn)中心2008年聯(lián)合聲明的國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,電氣和電子2006年中心黨支部被評(píng)為先進(jìn)基層黨組織江西省,江西省先進(jìn)基層黨組織和全國(guó)先進(jìn)基層黨組織的院校。該中心已經(jīng)由財(cái)政部,教育部項(xiàng)目,“測(cè)控實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”10萬(wàn)元。電氣與自動(dòng)化工程,電力系統(tǒng)仿真與控制實(shí)驗(yàn)室還獲得了財(cái)政部,教育部在第一批700多萬(wàn)
資金資助的項(xiàng)目。校舍建筑面積66000平方米,計(jì)算機(jī)中心,電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心大樓建筑面積約22000平方米。約80萬(wàn)高校教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)。學(xué)院307人,其中205教師,管理人員和102人的教學(xué)人員,現(xiàn)有員工。 88教師,副教授,33人的教授,30人獲博士學(xué)位,碩士學(xué)位105人。學(xué)院擁有約4500名本科生,約400人,工程相當(dāng),高校教師等在職研究生約300人,碩士研究生入學(xué)考試。
學(xué)院現(xiàn)有電機(jī)及電氣控制,電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化,自動(dòng)化,電子信息工程,通信工程,生物醫(yī)學(xué)工程,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),網(wǎng)絡(luò)工程,數(shù)字媒體技術(shù),電子商務(wù),信息管理與信息系統(tǒng),物流管理等12個(gè)本科專業(yè)(方向)。其中,電子信息工程,通信工程,自動(dòng)化,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化,信息管理與信息系統(tǒng)六個(gè)專業(yè)品牌專業(yè)級(jí)的江西省。此外,通信工程為國(guó)家級(jí)專業(yè),自動(dòng)化專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)。
學(xué)校有兩個(gè)博士:信息管理與信息系統(tǒng); 3一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán):信息與通信工程,計(jì)算機(jī)技術(shù)及其應(yīng)用,電氣工程; 12個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士:電機(jī)與電器,電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化,電力電子與電力傳動(dòng),控制理論與控制工程,通信與信息系統(tǒng),信號(hào)與信息處理,計(jì)算機(jī)軟件與理論,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),信息科學(xué)。學(xué)院還招收電子與通信工程,計(jì)算機(jī)技術(shù),軟件工程,工程專業(yè)學(xué)生的電子工程碩士四個(gè)方面;學(xué)生就讀于軟件工程,通信與信息系統(tǒng)高校教師碩士學(xué)位。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究所,電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化兩個(gè)學(xué)科江西省“十一五”重點(diǎn)學(xué)科,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)江西省示范性碩士點(diǎn)的碩士。
此外,學(xué)院和普瓦捷在法國(guó),法國(guó)ENSEA學(xué)院(巴黎,電子信息及應(yīng)用法國(guó)國(guó)立研究所的高等學(xué)院),法國(guó)ENSEIRB學(xué)院(法國(guó)波爾多大學(xué),全國(guó)高等學(xué)院電子信息與通信)的,英國(guó)阿伯泰鄧迪大學(xué)和格林威治大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的專業(yè)電子與通信,電氣及自動(dòng)化,軟件工程和IT專業(yè)人士,電子物流的研究生。
學(xué)院資料室收集60000書籍,期刊110種。近年來(lái),學(xué)院完成科研經(jīng)費(fèi)1500余萬(wàn)元,完成了近300個(gè)研究項(xiàng)目,其中19個(gè)國(guó)家項(xiàng)目,170項(xiàng)目,省,其他項(xiàng)目200;教師發(fā)表在各類國(guó)際,國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)刊物和會(huì)議上發(fā)表論文1100余篇,其中論文收入SCI,EI,ISTP檢索近200篇。主要研究方向?qū)W院設(shè)有數(shù)據(jù)庫(kù),軟件工程,人工智能,計(jì)算機(jī)控制技術(shù),通信技術(shù)和系統(tǒng),信號(hào)檢測(cè)與處理,信息系統(tǒng)及應(yīng)用,圖像處理和機(jī)器視覺(jué),信息安全,電路分析與設(shè)計(jì),射頻微波技術(shù)和應(yīng)用程序,數(shù)據(jù)庫(kù)和軟件的集成,電力電子,電力系統(tǒng)自動(dòng)化,電器及控制系統(tǒng),信息管理系統(tǒng),人工智能,粗糙集理論,自動(dòng)控制理論,信號(hào)傳遞理論,等等。
學(xué)院需要遠(yuǎn)見(jiàn)和世界一流的標(biāo)準(zhǔn),擁有一支優(yōu)秀的自我定位,建立嚴(yán)格的人才選拔機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,鼓勵(lì)青年教師冒尖,在師資,教學(xué)工作和研究成果獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀提高管理效率。
學(xué)校要求教師通過(guò)多樣化的教育質(zhì)量,以開放和靈活的教育體系,以保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的差異和個(gè)性多元,開放的教育體系,為發(fā)展學(xué)生提供足夠的空間,讓他們可以掌握的技能,以應(yīng)付異常卓越復(fù)雜的社會(huì),而不是只盯著分?jǐn)?shù)。
學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生參加各種競(jìng)賽和獲獎(jiǎng)學(xué)生將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。近年來(lái),我們的學(xué)生都被授予全國(guó)“五四”紅旗團(tuán)支部,計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體亞軍的全國(guó)網(wǎng)絡(luò),優(yōu)秀的小姐全國(guó)網(wǎng)絡(luò),“CCTV杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽二等獎(jiǎng)“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽第二和第三,美國(guó)數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng),全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獎(jiǎng),贏得了連續(xù)10年江西省電子競(jìng)賽團(tuán)體總分第一,在全省乃至全國(guó)的各種比賽一共拿到了160多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
學(xué)院積極為學(xué)生開展各種學(xué)術(shù)講座和文化活動(dòng),新思路,新觀念,新信息,新技術(shù),引進(jìn)新方法。我們希望成為家鄉(xiāng)學(xué)校的學(xué)生的心靈,在那里他們可以做出的青春之花綻放,讓思想火花的迸發(fā)。概念
學(xué)院:大專班,必須有一流的管理理念,管理制度和管理方法,還必須有一流的本科教學(xué)。目標(biāo)
學(xué)院:不僅讓學(xué)生學(xué)的技能和生活的方式,而應(yīng)該讓學(xué)生開拓思路,陶冶情操。實(shí)踐
學(xué)校:注重學(xué)生的道德,責(zé)任和知識(shí)的精神文化,提升高校的學(xué)術(shù)氛圍和文化,為學(xué)生提供充足的發(fā)展空間。
學(xué)院要求學(xué)生:飛揚(yáng)的青春,激活思維,積極參與,努力超越。
2009年信息工程專業(yè)招生的學(xué)院,培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施的主要類別,即根據(jù)招生處,學(xué)生入校后的第一和第二級(jí)類別根據(jù)自己的職業(yè)操守普通教育,從小學(xué)三年級(jí),根據(jù)自身的發(fā)展目標(biāo),興趣,特長(zhǎng)和專業(yè)類學(xué)術(shù)等選擇具體的專業(yè)知識(shí)。
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