生物專業(yè)本科院校排名 生物技術(shù)專業(yè)大學排名
來源:好上學 ??時間:2024-11-06
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生物專業(yè)考研院校排名
生物學考研學校排名如下: 北京大學、 清華大學 、上海交通大學 、中國農(nóng)業(yè)大學、 南京大學、中國科學技術(shù)大學、 武漢大學、華中農(nóng)業(yè)大學、 南開大學、 東北師范大學、 復旦大學、 浙江大學、 廈門大學。
生物科學是一門普通高等學校本科專業(yè),屬生物科學類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予理學學位。生物科學是自然科學的重要分支,是人們觀察和揭示生命現(xiàn)象、探討生命本質(zhì)和發(fā)現(xiàn)生命內(nèi)在規(guī)律的科學 。
生物科學專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能,能在科研院所、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的生物科學高級專業(yè)人才。
生物科學專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學、文化素養(yǎng)和高度的社會責任感,較系統(tǒng)地掌握生物學基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,能夠在生物科學及相關(guān)領(lǐng)域從事教育、科研、技術(shù)研發(fā)和管理等工作的高素質(zhì)專門人才。
各高校應(yīng)依據(jù)自身辦學定位和人才培養(yǎng)目標,積極應(yīng)對社會對多樣化人才培養(yǎng)的需要,滿足學生繼續(xù)深造和不同的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)志向。積極適應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài),樹立先進的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念,創(chuàng)新辦學機制,改革教學方式和內(nèi)容,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生力軍。
生物信息學大學排名
生物技術(shù)專業(yè)大學排名
在2022本科生物技術(shù)專業(yè)排行榜中,清華大學、北京大學并列排行榜榜首,上海交通大學、南開大學緊隨其后,并列第三名。
生物技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)以現(xiàn)代細胞與分子生物學為基礎(chǔ)、以分子克隆技術(shù)為手段的現(xiàn)代生物技術(shù)人才;要求學生掌握生物學、生物化學、微生物學、細胞生物學、分子生物學、神經(jīng)生物學、免疫學、遺傳學、基因工程、酶工程、發(fā)酵工程等方面的基本理論和知識。
著重掌握分子生物學技術(shù)、細胞與組織培養(yǎng)技術(shù)、基因工程、酶工程、蛋白質(zhì)工程、微生物工程、生物制藥技術(shù)、藥用植物化學分析技術(shù)、植物工廠化繁育與生產(chǎn)的技術(shù)、動植物檢疫技術(shù)、市場營銷、企業(yè)策劃等知識和技能。
就業(yè)前景
無論是在研究機關(guān)或者生物公司,投資每年都有所增長。生物專業(yè)是一個交叉性十分強的學科,伴隨科技飛速發(fā)展,學科劃分越來越細,學科交叉性越來越強,許多生物相關(guān)的新興學科方興未艾。此外,生物相關(guān)的應(yīng)用類學科包括公共衛(wèi)生,食品,營養(yǎng)等,人才缺口也較基礎(chǔ)研究類大。
本科生畢業(yè)后除了進入國內(nèi)外一流高校繼續(xù)深造以外,會從事技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用設(shè)計和行業(yè)管理等崗位或選擇專業(yè)背景相關(guān)公務(wù)員崗位。
而碩士研究生畢業(yè)后,有部分學生選擇留學相關(guān)學科水平較高的國家,也有部分學生選擇國內(nèi)科研院所、高等院校繼續(xù)從事科學研究、技術(shù)研發(fā)和人才培養(yǎng)等工作,或者選擇生物醫(yī)藥及食品行業(yè)主流研發(fā)機構(gòu)、生產(chǎn)企業(yè)和管理機構(gòu)中從事研發(fā)、生產(chǎn)、*和管理工作。
以上內(nèi)容參考: 百度百科――生物技術(shù)專業(yè)
生物醫(yī)學工程專業(yè)大學排名
根據(jù)2022年校友會研究版發(fā)布的中國大學一流專業(yè)排名榜顯示,生物醫(yī)學工程專業(yè)總共有13所大學進入榜單,排名由高到低依次是湖北科技學院、川北醫(yī)學院、井岡山大學、上海健康醫(yī)學院、西安外事學院、遼寧何氏醫(yī)學院、齊魯理工學院、吉林醫(yī)藥學院、皖南醫(yī)學院等。
湖北科技學院:湖北科技學院位于湖北省咸寧市,是湖北省屬普通本科院校、第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校、全國百所產(chǎn)教融合示范高校。
1946年,成立于1937年的蒲圻師范學校和成立于1942年的湖北省立第一高級中學湖北省咸寧高級學校合并為咸寧地區(qū)師范學校,先后更名為武漢師范學院咸寧分院、咸寧師范??茖W校,1993年更名為咸寧師范高等??茖W校;1965年,湖北醫(yī)學院咸寧分院創(chuàng)立,1994年獨立設(shè)置咸寧醫(yī)學院。2002年3月,咸寧醫(yī)學院、咸寧師范高等??茖W校合并組建咸寧學院;2011年12月,經(jīng)教育部批準更名為湖北科技學院。
其他信息:
專業(yè) 學歷層次 門類 學科 生物科學 本科 理學 生物科學類 生物技術(shù) 本科 理學 生物科學類 生物信息學 本科 理學 生物科學類 生態(tài)學 本科 理學 生物科學類
院校專業(yè):
基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:071003
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備較強的數(shù)理化基礎(chǔ),具有國際化視野,接受嚴格科學思維、專業(yè)技 術(shù)和技能的訓練,掌握生物學、計算機及信息科學等基本理論知識,能在教學、科研、高新技術(shù)產(chǎn) 業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、人才培養(yǎng)及管理等方面工作的交叉復合型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習數(shù)理基礎(chǔ)、生物學、計算機及信息科學的基本理論和基本知 識,接受生物信息學與計算機科學理論和應(yīng)用研究方面的科學思維培養(yǎng)和基本技能訓練,掌握扎 實的科學理論基礎(chǔ)知識,具有一定的生物信息處理和技術(shù)研發(fā)的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有良好的職業(yè)道德、高度社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng);
2.掌握數(shù)理、生物學和計算機及信息科學等方面的基本知識和理論;
3.掌握計算機、信息科學技術(shù)和生物信息學的相關(guān)技術(shù);
4.具有運用生物信息技術(shù)解決基因組學、蛋白質(zhì)組學、代謝組學、生物醫(yī)藥等實際問題的初 步能力;
5.熟悉生物信息學相關(guān)科技方面的方針、政策和法規(guī);
6.了解生物信息學的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài);
7.具有初步的科學研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力,具有適應(yīng)社會需求、 繼續(xù)深造的潛能,以及應(yīng)對危機與突發(fā)事件的初步能力;
8.具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。
主干學科:生物學、計算機科學。
核心知識領(lǐng)域:基礎(chǔ)生物學、生物化學和分子生物學、基因與基因組學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、 生物信息學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機網(wǎng)絡(luò)。
核心課程示例(以下課程按每16學時折合1學分):
示例一:普通生物學及實驗(理論課48學時,實驗課16學時)、生物化學(理論課64學 時,實驗課32學時)、分子生物學(48學時)、生物信息學(48學時)、序列與基因組分析(32學 時)、蛋白質(zhì)組學(32學時)、系統(tǒng)生物學(32學時)、發(fā)育生物學(理論課32學時,實驗課16 學時)等。
示例二:普通生物學(理論課40學時,實驗課16學時)、遺傳與進化(56學時)、生物化學 (48學時)、分子生物學(48學時)、數(shù)據(jù)庫原理(理論課32學時,實驗課8學時)、Perl程序設(shè)計 (理論課32學時,實驗課16學時)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(理論課40學時,實驗課8學時)、生物統(tǒng)計學(理 論課40學時,實驗課8學時)、生物信息學(理論課40學時,實驗課16學時)、基因組學(40學 時)、蛋白質(zhì)組學(理論課32學時,實驗課24學時)、生物信息程序設(shè)計(理論課32學時,實驗課 24學時)等。
示例三:動物學(48學時)、植物學(56學時)、微生物學(48學時)、生物化學(88學時)、遺 傳學(64學時)、生物統(tǒng)計學(56學時)、UNIX/LINUX(48學時)、分子生物學(64學時)、數(shù)據(jù)庫 技術(shù)(64學時)、基因工程(48學時)等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):生物信息及數(shù)據(jù)處理實踐、綜合實踐、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。
主要專業(yè)實驗:生物化學與分子生物學實驗、遺傳學實驗、生物學數(shù)據(jù)庫及實驗、計算機網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)與應(yīng)用實驗等。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:理學學士或工學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內(nèi)容
專業(yè)教學主要內(nèi)容
《生物信息學》、《普通生物學》、《生物化學》、《分子生物學》、《遺傳學》、《計算生物學》、《基因組學》、《生物芯片原理與技術(shù)》、《蛋白質(zhì)組學》、《Perl/Python語言編程》
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
生化、科研類單位:生物研究、基因組學研究、蛋白質(zhì)組學研究; 醫(yī)藥類企業(yè):生物工程、生物技術(shù)、生物制藥、藥品研發(fā)、藥品*。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
生物信息學專業(yè)就業(yè)方向
生物信息學專業(yè)畢業(yè)生可從事科研機構(gòu)、高等學校、醫(yī)療醫(yī)藥、環(huán)境保護等相關(guān)部門與行業(yè)從事教學、科研、管理、疾病分子診斷、藥物設(shè)計、生物軟件開發(fā)、環(huán)境微生物監(jiān)測等工作。生物信息學專業(yè)學生畢業(yè)后可在各級生物信息學的研究機構(gòu)、高等學校、企事業(yè)單位以及在研究和成果產(chǎn)業(yè)化過程中涉及到生物信息學的相關(guān)部門,從事科學研究、教學和管理工作。生物信息學專業(yè)就業(yè)崗位包括:*代表、醫(yī)藥代表、*工程師、*經(jīng)理、區(qū)域*經(jīng)理、臨床醫(yī)藥代表、醫(yī)療器械*代表、*助理、醫(yī)療器械*人員、*專員、*主管、招商經(jīng)理等等。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
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