金塔汽車修理中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用與財(cái)會(huì)專業(yè)介紹

金塔汽車修理中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用與財(cái)會(huì)專業(yè)介紹:

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與財(cái)會(huì)專業(yè)介紹

本課程是計(jì)算機(jī)專業(yè)必修的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。針對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的特點(diǎn)，加強(qiáng)了Mathematica數(shù)學(xué)軟件的應(yīng)用。包含4大模塊:微積分、線性代數(shù)、概率論。在微積分模塊中包含了一元微積分、常微分方程、多元微積分初步、無(wú)窮級(jí)數(shù)、數(shù)值計(jì)算初步等內(nèi)容。在線性代數(shù)模塊中包含了行列式、矩陣、線性方程組的基本概念、基本理論及其應(yīng)用;在概率論模塊中包含了隨機(jī)事件與概率、隨機(jī)變量及其概率分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征等內(nèi)容。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與財(cái)會(huì)專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語(yǔ)言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動(dòng)畫制作、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、崗前培訓(xùn)。

除了計(jì)算機(jī)應(yīng)用與財(cái)會(huì)專業(yè)，金塔汽車修理中等專業(yè)學(xué)校還開設(shè)了汽車運(yùn)用與維修、汽車應(yīng)用與維護(hù)、汽車商務(wù)、汽車美容與裝潢、機(jī)械加工技術(shù)、焊接技術(shù)、風(fēng)電與輸配電、電子電工、機(jī)電工程、機(jī)電應(yīng)用、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、學(xué)前教育、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械運(yùn)用與維修、導(dǎo)游服務(wù)、酒店管理、交通運(yùn)輸與物流管理等專業(yè)。

金塔汽車修理中等專業(yè)學(xué)校:

金塔汽車修理中等專業(yè)學(xué)校介紹

金塔汽車維修中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1988年,是一所以普通中專學(xué)歷教育為主，整合集中全縣多種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)各級(jí)各類培訓(xùn)，兼顧成人學(xué)歷教育、職業(yè)技能鑒定為一體，融合集團(tuán)化辦學(xué)，帶動(dòng)地方繼續(xù)教育、社區(qū)教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校占地面積121畝，建筑面積5.2萬(wàn)平方米,現(xiàn)有在校中專學(xué)生1630人，在職成人大專班710人，教職工145人。

金塔汽車修理中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校堅(jiān)持以改革促發(fā)展，以創(chuàng)新求突破，近年來(lái)先后獲得全國(guó);優(yōu)秀學(xué)習(xí)型部門，甘肅省;中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校甘肅省;毒品預(yù)防教育示范學(xué)校，酒泉市;教育工作先進(jìn)集體，酒泉市 ;毒品預(yù)防教育示范學(xué)校，金塔縣;教育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

近年以來(lái)，學(xué)校辦學(xué)形成了鮮明的特色。一是創(chuàng)新教育管理方式。學(xué)校按照中職學(xué)生特點(diǎn)，提出了依據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)抓習(xí)慣，依據(jù)初中生的個(gè)性抓常規(guī)，依據(jù)高中生精神抓學(xué)習(xí)，依據(jù)大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)抓專業(yè)的四個(gè)管理依據(jù);實(shí)施了嚴(yán)格化、精細(xì)化、個(gè)性化、現(xiàn)代化的;四化管理方式。二是提高辦學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持;升學(xué) 就業(yè)雙軌發(fā)展機(jī)制。一方面強(qiáng)化技能，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)，加大實(shí)踐課比重。2018年參加國(guó)家暨全省中職院校學(xué)生技能大賽，創(chuàng)造歷史性突破，取得輝