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柯橋區(qū)職業(yè)教育中心生態(tài)染整技術(shù)專業(yè)專業(yè)介紹

來源:好上學(xué) ??時間:2024-11-18

柯橋區(qū)職業(yè)教育中心生態(tài)染整技術(shù)專業(yè)專業(yè)介紹:

生態(tài)染整技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事染整產(chǎn)品或助劑產(chǎn)品開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、高新技術(shù)推廣和應(yīng)用及紡織品、染化料經(jīng)營貿(mào)易等工作的高素質(zhì)技能型人才。

生態(tài)染整技術(shù)專業(yè)主干課程

英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、染整化學(xué)基礎(chǔ)、染整化工基礎(chǔ)、纖維化學(xué)與物理、染整工藝學(xué)、染整設(shè)備、染整助劑、國際貿(mào)易實務(wù)、染整專業(yè)英語、測色配色、印染廠設(shè)計等。

生態(tài)染整技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

可在染整企業(yè)、助劑生產(chǎn)企業(yè)從事染整工藝制訂與實施、染整設(shè)備維護(hù)及保養(yǎng)、質(zhì)量跟單工作,可在海關(guān)、商檢等質(zhì)量檢測與技術(shù)監(jiān)督部門從事印染產(chǎn)品質(zhì)量檢驗的有關(guān)工作,也可從事染整企業(yè)試化驗、染化料助劑分析與檢測、產(chǎn)品營銷管理等工作。畢業(yè)生就業(yè)去向主要是沿海經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)地區(qū),如江蘇、浙江、廣東等地。

除了生態(tài)染整技術(shù)專業(yè)專業(yè),柯橋區(qū)職業(yè)教育中心還開設(shè)了服裝設(shè)計與工藝、紡織品貿(mào)易、紡織品花樣設(shè)計、建筑工程施工、裝配式建筑施工技術(shù)、電梯安裝與保養(yǎng)、室內(nèi)設(shè)計、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、商務(wù)英語、商務(wù)助理(電子商務(wù)方向)、商務(wù)韓語等專業(yè)。

柯橋區(qū)職業(yè)教育中心:

學(xué)校簡介

學(xué)校創(chuàng)辦于1984年,系國家重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校、國家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校、全國百強(qiáng)職校、浙江省首批中職課程改革試點學(xué)校、浙江省綜合性公共實訓(xùn)基地、浙江省德育基地、浙江省美麗學(xué)校、浙江省首批中職名校立項建設(shè)學(xué)校。

學(xué)校占地面積約267畝,建筑面積11萬平方米,建有;五區(qū)集成、產(chǎn)教融合的實訓(xùn)室165間,實訓(xùn)設(shè)備價值5600多萬元,校園綠化率45%。學(xué)校在編教職工385名,在校學(xué)生5000余人。省級以上名優(yōu)教師和金牌教練80余人,近5年,學(xué)生在全國技能大賽上共奪得21金共49塊獎牌。其中一名學(xué)生成為世界技能大賽;時裝技術(shù)項目;全國二強(qiáng)。近2年,學(xué)生在全國文明風(fēng)采大賽上共23件作品獲獎,連續(xù)兩年獲全國優(yōu)秀學(xué)校組織獎。學(xué)校有合作企業(yè)300余家,緊密型合作企業(yè)60余家。與紹興、柯橋5大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的行業(yè)、協(xié)會合作。組建了服裝、烹飪、汽修等8大專業(yè)教育集團(tuán)。

辦學(xué)理念

;讓每個學(xué)生的人生都能出彩,讓每個學(xué)生都能腳踏實地地走向詩和遠(yuǎn)方是學(xué)校的使命擔(dān)當(dāng)。辦學(xué)中,學(xué)校以;辦有靈魂的學(xué)校、做有責(zé)任的教師、育有夢想的學(xué)生價值觀引領(lǐng)全體師生秉承;厚德、礪能、勤學(xué)、善用的校訓(xùn),遵循;發(fā)掘人的價值、激發(fā)人的潛能、豐富人的內(nèi)涵的育人理念和;做人有底線、文化有底蘊(yùn)、技能有底功、創(chuàng)業(yè)有底氣為核心素養(yǎng)的育人目標(biāo),全力倡導(dǎo);和、善、容、進(jìn)的校風(fēng)、;行知相融、德技雙馨的學(xué)風(fēng)和;博學(xué)精業(yè)、至誠愛生的教風(fēng),要求教師;嚴(yán)守法律底線、提高道德水準(zhǔn)、明辨是非美丑、履職教書育人,按照;認(rèn)認(rèn)真真上好課、兢兢業(yè)業(yè)領(lǐng)好班、踏踏實實帶好組、勤勤懇懇做好事的工作標(biāo)準(zhǔn),引領(lǐng)學(xué)生以;存好心、說好話、做好事、結(jié)好緣為做人態(tài)度,以;自強(qiáng)、責(zé)任、感恩為人生成長主線,形成了良好的文化氣場。

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