貴州水利電力學(xué)校發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)介紹

貴州水利電力學(xué)校發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)介紹:

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備中小型水力發(fā)電廠、變電站運(yùn)行所需要的基本理論知識、專業(yè)實(shí)踐技能和職業(yè)綜合素質(zhì)。畢業(yè)生能適應(yīng)中小型水力發(fā)電廠、變電站的運(yùn)行、調(diào)試、技術(shù)管理等生產(chǎn)一線崗位需求。

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：開設(shè)主要專業(yè)課程有電工基礎(chǔ)及測量、電機(jī)及其運(yùn)行、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理及控制、電氣讀圖與CAD制圖、電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、電氣繼電保護(hù)運(yùn)行與維護(hù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)裝置、線路架設(shè)與運(yùn)行維護(hù)、發(fā)電廠動(dòng)力設(shè)備及其監(jiān)控課程。該專業(yè)有完善的校內(nèi)技能實(shí)訓(xùn)室、校內(nèi)校外崗位技能實(shí)訓(xùn)基地，確保畢業(yè)生具有較強(qiáng)的崗位就業(yè)能力。

可從事工種及獲資格證書：發(fā)電廠、電力系統(tǒng)機(jī)電設(shè)備安裝、檢修、運(yùn)行崗位;工業(yè)、民用、建筑、服務(wù)等行業(yè)維修電工崗位?？色@得水電站運(yùn)行值班員、變電站運(yùn)行值班員、維修電工、進(jìn)網(wǎng)電工作業(yè)許可證等相應(yīng)資格證書。

就業(yè)面向：發(fā)電廠、電力系統(tǒng)機(jī)電設(shè)備安裝、檢修、運(yùn)行崗位。工業(yè)、民用、建筑、服務(wù)等行業(yè)維修電工崗位。

繼續(xù)深造方向：高職：發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電廠設(shè)備運(yùn)行與維護(hù);本科：電氣工程及其自動(dòng)化。

除了發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)，貴州水利電力學(xué)校還開設(shè)了水利水電工程技術(shù)、工程測量技術(shù)、水利水電工程造價(jià)、水利水電工程管理、水利水電工程監(jiān)理、建筑工程施工技術(shù)、工程勘察技術(shù)、建筑工程造價(jià)、建筑工程監(jiān)理、土建工程檢測、巖土工程技術(shù)、供用電技術(shù)、電力營銷管理、輸配電線路施工與運(yùn)行、機(jī)電技術(shù)運(yùn)用、光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用、高星級飯店運(yùn)營與管理、電子商務(wù)、樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)。

貴州水利電力學(xué)校:

貴州水利電力學(xué)校簡介

貴州省水利電力學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，1959年曾升格為貴州省水 利電力學(xué)院，隸屬于貴州省水利廳，是貴州省唯一一所水利水電類國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國家級中等職業(yè)教育示范建設(shè)學(xué)校

貴州水利電力學(xué)校占地面積

學(xué)校坐落于貴州省省會(huì)貴陽市的東山山麓，風(fēng)光秀美、交通便利，占地面積5.3萬平方米，建筑面積6.2萬平方米，布局結(jié)構(gòu)合理、利用率高。 校園雖地處繁華市區(qū)，但鬧中取靜、綠樹成蔭，鳥語花香、山光云影。各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、圖書館、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、標(biāo)準(zhǔn)化多媒體教室、語音教室、監(jiān)控室、田徑場、足球場、籃球場、排球場、乒乓球場、羽毛球場、學(xué)生俱樂部等實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)施、現(xiàn)代化教育條件以及文體活動(dòng)場所一應(yīng)俱全。 半個(gè)多世紀(jì)以來，學(xué)校秉承;自強(qiáng)崇實(shí)、德技雙馨的校訓(xùn)，依靠幾代;水校人的辛勤耕耘，形成具有濃郁職教氛圍和鮮明水利水電特色的、集職業(yè)教育、成人教育、干部教育、技能培訓(xùn)、技術(shù)推廣為一體的各類中級人才教育、培養(yǎng)、培訓(xùn)基地。

貴州水利電力學(xué)校教師力量

學(xué)校現(xiàn)有教職員工170余人，其中專任教師120人，高級職稱教師40余人，專業(yè)教師中;雙師型教師占60%以上，學(xué)校的綜合師資力量在貴州省內(nèi)中職學(xué)校居一流。學(xué)校注重加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng);學(xué)為人師、行為示范的職業(yè)道德規(guī)范，涌現(xiàn)出王樹清、嚴(yán)易茂等;全國職業(yè)院校教學(xué)名師、;貴州省優(yōu)秀教師及各類先進(jìn)典型。 學(xué)校始終堅(jiān)持;德育為先的育人理念、堅(jiān)持;要學(xué)做事，先學(xué)做人，高度重視校園文化建設(shè)，從;美化、凈化、綠化、文化等方面精心打造育人環(huán)境，形成健康向上的校園文化氛圍。針對當(dāng)前中職學(xué)生綜合素質(zhì)相對較差的實(shí)際，學(xué)校強(qiáng)調(diào);嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處、愛在細(xì)微中，堅(jiān)持對學(xué)生在全面關(guān)心基礎(chǔ)上的從嚴(yán)要求和從嚴(yán)管理，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育、遵章守紀(jì)教育、法制教育和職業(yè)道德教育，形成了文明、健康、和諧的良好校風(fēng)。