生物教育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生物學基本理論、基礎知識與實驗技能，具有較好的實際操作能力，能正確運用教育教學理論與教育技術(shù)組織教學的初中生物教師。
專業(yè)核心能力：了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的生物知識和組織教學活動的技術(shù)能力。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：生物化學、植物學、動物學、植物生理學、動物生理學、微生物學、遺傳學、生態(tài)學、生物統(tǒng)計學、生物教學法、教育心理學、現(xiàn)代教育技術(shù)、課堂教學基本技能、計算機輔助生物教學、學生生物科技活動、畢業(yè)實習等，以及我校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：中小學教師及衛(wèi)生環(huán)保相關工作。