生態(tài)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)方向 生態(tài)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了生態(tài)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)方向 生態(tài)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研有哪幾個(gè)方向?

本人是華東師范大學(xué)生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生，因此看到這個(gè)提問(wèn)就忍不住手癢，來(lái)簡(jiǎn)單回答一下~

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向?qū)τ诟鱾€(gè)院校來(lái)說(shuō)并不是完全相同的，不過(guò)分類(lèi)也并不相差太多，考驗(yàn)方向主要集中在：生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、植物學(xué)，下面的內(nèi)容是各專(zhuān)業(yè)介紹：

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向1：生態(tài)學(xué)

生態(tài)學(xué)原本是研究生物界動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程、機(jī)制和制約條件，以生物為主要研究對(duì)象，屬于生物系的一個(gè)學(xué)科。隨著本世紀(jì)70年代以來(lái)，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)野生動(dòng)物的呼聲越來(lái)越高，生態(tài)學(xué)更注重研究動(dòng)物、植物、生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境協(xié)調(diào)性。生態(tài)學(xué)逐漸發(fā)展成為生物學(xué)與環(huán)境工程相結(jié)合的學(xué)科。

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)新興的、多學(xué)科交叉滲透形成的、與人類(lèi)、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學(xué)科，其知識(shí)體系涉及現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，在21世紀(jì)的科技、工業(yè)、社會(huì)、自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研推薦院校：蘭州大學(xué)、北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、浙江大學(xué)、東北林備殲業(yè)大學(xué)、華東師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、云南大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、北京仿激沖大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中山大學(xué)、中南林學(xué)院、福建農(nóng)林大學(xué)。

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向2：環(huán)境科學(xué)

環(huán)境科學(xué)是一級(jí)學(xué)科環(huán)境科學(xué)與工程下設(shè)的二級(jí)學(xué)科，是研究人類(lèi)生存的環(huán)境質(zhì)量及其保護(hù)與改善的科學(xué)。

環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)，設(shè)環(huán)境規(guī)劃與管理和生態(tài)工程兩個(gè)培養(yǎng)方向。培養(yǎng)掌握環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備從事環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境管理和生態(tài)工程等方面工作能力的高級(jí)復(fù)合型人才。

近年來(lái)，世界各國(guó)均把環(huán)保作為國(guó)家發(fā)展的一個(gè)重要部分，中國(guó)也不例外，灌輸及加強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)，并實(shí)行各種措施改善空氣質(zhì)量、生活環(huán)境及節(jié)約能源等各種環(huán)保問(wèn)題，因此，未來(lái)環(huán)境科學(xué)也將成為熱門(mén)與重點(diǎn)學(xué)科。

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向3：植物學(xué)

植物學(xué)是生物學(xué)的分支學(xué)科。研究植物的形態(tài)、分類(lèi)、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進(jìn)化等。目的在于開(kāi)發(fā)、利用、改造和保護(hù)植物資源，讓植物為人類(lèi)提僅供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。隨科學(xué)的發(fā)展，人們開(kāi)始把對(duì)植物的知識(shí)系統(tǒng)化，并且記錄下來(lái)成為植物學(xué)。

畢鉛巖業(yè)研究生可以從事科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、管理等方面的工作，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)研究生質(zhì)量普遍反映好就業(yè)。

以上就是我的回答啦，希望能夠?qū)δ阌袔椭? 也祝愿你能夠考研成功。早日上岸！

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可擔(dān)任農(nóng)業(yè)、環(huán)保、計(jì)劃、國(guó)土資源等部門(mén)的行政管理工作、高等院校教學(xué)科研工作、科研單位及生產(chǎn)部門(mén)的科技工作，各級(jí)技術(shù)推廣單位的技術(shù)管理和推廣工作，各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設(shè)計(jì)和建設(shè)工作，區(qū)域農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施及管理工作。

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)新興的、多學(xué)科交叉滲透形成的、與人類(lèi)、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學(xué)科，其知識(shí)體系涉及現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，在21世紀(jì)的科技、工業(yè)、社會(huì)、自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。

擴(kuò)展資料

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)需要的能力：

1、掌握普通生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能；

2、掌握生物信息學(xué)資料的查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、結(jié)果分析、撰寫(xiě)論文、參與學(xué)術(shù)交流的能力；

3、熟悉國(guó)家生態(tài)信息產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及生物安全條例等有關(guān)政策和法規(guī)；

4、了解生態(tài)信息學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)；

5、具有較好的科學(xué)人文素養(yǎng)和較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力，具備較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

生態(tài)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向

生態(tài)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向如下：

1、畢業(yè)生可到農(nóng)業(yè)、環(huán)保類(lèi)企業(yè)從事生態(tài)農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)工程的設(shè)計(jì)和建設(shè)、區(qū)域農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施及管理工作。

2、可在園林、林業(yè)類(lèi)企業(yè)擔(dān)任園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林植物繁育栽培與養(yǎng)護(hù)、植物管理的職務(wù)。

3、高學(xué)歷的畢業(yè)生可到高等院校進(jìn)行教學(xué)科研工作；去科研單位及生產(chǎn)部門(mén)從事科技相關(guān)工作。

4、可到*機(jī)關(guān)從事生態(tài)監(jiān)測(cè)和動(dòng)物保護(hù)工作。

5、可擔(dān)任農(nóng)業(yè)、環(huán)保、計(jì)劃、國(guó)土資源等部門(mén)的行政管理工作；各級(jí)技術(shù)推廣單位的技術(shù)管理和推廣工作；各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設(shè)計(jì)和建設(shè)工作。

推薦院校：

北京大學(xué)、中山大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京師范大學(xué)、浙江大學(xué)、華東師范大學(xué)、蘭州大學(xué)、南京大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、四川大學(xué)、東北師范大學(xué)、武漢讓瞎大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南大學(xué)、山東大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、暨南大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、者配華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等。

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景：

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)新興的、多學(xué)科交叉滲透形成的、與人類(lèi)、生物生存現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)息息相關(guān)的前沿學(xué)科，其知識(shí)體系涉及現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，在21世紀(jì)的科技、工業(yè)、社會(huì)、自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有廣闊的應(yīng)用前景。

現(xiàn)代的生態(tài)學(xué)要著力解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大生態(tài)環(huán)境問(wèn)題和諸多生態(tài)問(wèn)題首滑指。生態(tài)學(xué)它在當(dāng)今世界的可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。國(guó)家越來(lái)越重視生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，這進(jìn)一步說(shuō)明生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的光明前景。

生態(tài)學(xué)在理學(xué)類(lèi)36個(gè)專(zhuān)業(yè)中，就業(yè)排名第4；專(zhuān)業(yè)需求量最多的地區(qū)是北京，占32%；專(zhuān)業(yè)需求量最多的行業(yè)是新能源，占36%；月平均工資為10.5k；本科學(xué)歷要求最多，占45.9%。

主要從事崗位有：環(huán)評(píng)工程師、林業(yè)工程師、環(huán)評(píng)技術(shù)員、生態(tài)修復(fù)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、水土保持方案編制、環(huán)境工程師等。

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)考研方向有哪些?

考研方向

生態(tài)學(xué)、生物工程、 環(huán)境科學(xué) 、環(huán)境科學(xué)

就業(yè)方向

農(nóng)業(yè)、環(huán)保類(lèi)企業(yè)：生態(tài)農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)工程的設(shè)計(jì)和建設(shè)、區(qū)域農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施及管理； 園林、林業(yè)類(lèi)企業(yè)：園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林植物繁育栽培與養(yǎng)護(hù)、植物管理。

專(zhuān)業(yè)定義

生態(tài)學(xué)主要研究生物體與其周?chē)h(huán)境液缺（包括非生物環(huán)亂含境和生物環(huán)境）的相互關(guān)系，主要對(duì)工業(yè)生態(tài)、城市生態(tài)和普通生態(tài)等進(jìn)行生態(tài)規(guī)劃、研究、建設(shè)、改造和鬧陪辯管理，建造綠色生態(tài)的環(huán)境，減少城市污染。

課程體系

《普通生態(tài)學(xué)》 、《植物生態(tài)學(xué)》、 《生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)》 、《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》、《生態(tài)工程與設(shè)計(jì)》、《生態(tài)管理工程》、《環(huán)境生態(tài)工程》、《水源地保護(hù)與飲水保障技術(shù)》、《濕地植物生理生態(tài)學(xué)》、《污染生態(tài)學(xué)》 部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)：海洋生態(tài)。

以上就是好上學(xué)整理的生態(tài)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)方向 生態(tài)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請(qǐng)查閱好上學(xué)。

標(biāo)簽：生態(tài)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)方向??生態(tài)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向??