小學(xué)6年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo),六年級(jí)數(shù)學(xué)如何輔導(dǎo)
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-24
孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)受到很多因素的影響,如當(dāng)時(shí)考試的心態(tài)、過(guò)于緊張、復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握完全或者計(jì)算失誤,因此,需要家長(zhǎng)和孩子溝通,了解孩子失分的原因,并讓孩子學(xué)會(huì)解析試卷,清楚自己在什么地方失分,原因是什么等,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并幫助孩子調(diào)節(jié)心態(tài)。那么,小學(xué)6年級(jí)數(shù)學(xué)怎么輔導(dǎo)?六年級(jí)數(shù)學(xué)如何輔導(dǎo)?
小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)六年級(jí)之1、基礎(chǔ)知識(shí)很重要。數(shù)學(xué)書里面的基本原理和公式是孩子必須要掌握的,基礎(chǔ)的知識(shí)掌握后,理解復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)和把知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到題目中就更順利一些??梢宰尯⒆用刻斐檎n本兩條公式進(jìn)行復(fù)習(xí),再做對(duì)應(yīng)的兩、三道習(xí)題,隔兩天再重復(fù)相同的公式,換類似的習(xí)題,有助于鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用。
小學(xué)6年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)之2、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要注重做練習(xí)題。先把課本的例題都弄明白,并把卷子試題的基礎(chǔ)題、常見(jiàn)題型做熟,不為難題而做難題,盡量做到基礎(chǔ)題目都會(huì)做,保證不丟分。讓孩子經(jīng)常進(jìn)行練習(xí),功夫下夠了,孩子的成績(jī)會(huì)有很好的效果。
小學(xué)6年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)之3、在老師講解習(xí)題及卷子的時(shí)候要認(rèn)真的聽(tīng),聽(tīng)不懂時(shí)鼓勵(lì)孩子在課下與同學(xué)討論,還是不會(huì)的就再直接問(wèn)老師。
小學(xué)6年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)之4、高效利用錯(cuò)題本。平時(shí)孩子在做練習(xí)或考試的時(shí)候,可以讓孩子把常錯(cuò)的題整理在錯(cuò)題本上面。把經(jīng)常出現(xiàn)的相同、相似錯(cuò)誤做標(biāo)記,以便重點(diǎn)復(fù)習(xí)。在“錯(cuò)題本”使用過(guò)程中,不僅可以整理自己做錯(cuò)習(xí)題,同時(shí)還可以把“容易出錯(cuò)題”、“難點(diǎn)題”、“典型題”、“好題”等,一并整理出來(lái),稱作“好題本”。
小學(xué)6年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)之5、在孩子的成績(jī)上升之后,積極的鼓勵(lì)孩子,讓孩子多一點(diǎn)學(xué)習(xí)自信心。讓孩子相信只要努力,就能學(xué)好數(shù)學(xué)。
任何一種方法只要堅(jiān)持都能有很好的效果,還沒(méi)堅(jiān)持就說(shuō)無(wú)效那沒(méi)人能幫助!態(tài)度端正了再去考慮學(xué)習(xí)的方法和計(jì)劃!好方法特別多!
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