小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)怎么輔導(dǎo)，小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生數(shù)學(xué)差，該怎么輔導(dǎo)?
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-28
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)很差，要怎么輔導(dǎo)?
第一、對(duì)癥下藥
家長(zhǎng)應(yīng)該先對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因進(jìn)行分析，然后對(duì)癥下藥。如果是因?yàn)椴徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，上課喜歡搞小動(dòng)作，課堂分心的話，平時(shí)就注意不要讓孩子帶一些小玩具到學(xué)校，還有不要給孩子*一些花花綠綠的文具，文具的作用是幫助學(xué)習(xí)，花花綠綠反而影響學(xué)習(xí)，如文具盒，簡(jiǎn)單實(shí)用就行。如果是因?yàn)橄矚g玩電腦，看電視等影響學(xué)習(xí)，那就有必要控制時(shí)間，規(guī)定每天只能看多少分鐘，規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)作業(yè)任務(wù)等，養(yǎng)成規(guī)律?？傊业胶⒆訑?shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因，不病急亂投醫(yī)。
第二、練習(xí)
數(shù)學(xué)是一門(mén)計(jì)算學(xué)科，當(dāng)然練習(xí)是必不可少的，但是不能盲目的練習(xí)，必須有針對(duì)性的練習(xí)。題目不在多，而在于精，可能是很多人都會(huì)說(shuō)的問(wèn)題，但是真正讓家長(zhǎng)去選擇做起來(lái)是特別難的。怎么做呢，學(xué)校一般會(huì)發(fā)一本練習(xí)冊(cè)，建議不要再去*其他的練習(xí)冊(cè)了，就做這一本，弄清楚，弄透徹就行了。
第三、總結(jié)
數(shù)學(xué)是一門(mén)邏輯學(xué)科，當(dāng)然小學(xué)數(shù)學(xué)還沒(méi)有設(shè)計(jì)到邏輯方面的東西，只涉及到一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)。所以引導(dǎo)孩子總結(jié)是提高孩子成績(jī)的關(guān)鍵。做思維導(dǎo)圖是一個(gè)很好的總結(jié)方式，思維導(dǎo)圖是講一個(gè)章節(jié)或者一本書(shū)串起來(lái)。比如學(xué)習(xí)加法的時(shí)候，加法可以分為整數(shù)加法、小數(shù)加法、分?jǐn)?shù)加法，這樣一總結(jié)到一張圖上，孩子復(fù)習(xí)起來(lái)也很容易。當(dāng)然最重要的還是在孩子的頭腦里面形成了知識(shí)框架體系，為什么老師的學(xué)科知識(shí)很厲害，因?yàn)槔蠋熅褪墙?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的總結(jié)，在大腦中建立了很多張框架圖，要用到哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候就可以馬上提取出來(lái)。
第四、看書(shū)
可能會(huì)有人覺(jué)得數(shù)學(xué)還看什么書(shū)呢?看數(shù)學(xué)相關(guān)的科普數(shù)據(jù)，有助于提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。其實(shí)任何學(xué)科都需要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣要學(xué)好一門(mén)課很困難，不是學(xué)不好，而是學(xué)好的難度會(huì)很大。
小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)需要家長(zhǎng)有足夠的耐心和同理心，要輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，就必須和孩子交流，陪伴孩子成長(zhǎng)。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)怎么輔導(dǎo)，小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生數(shù)學(xué)差，該怎么輔導(dǎo)?，希望能幫助到廣大考生！
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