高考志愿：最容易出錯的9大志愿填報誤區(qū)
來源：好上學 ??時間：2023-07-28
就到2020年高考志愿填報的時間了，很多家長著急想早一點了解這方面的內(nèi)容，為志愿填報做充分的準備，今天為大家整理了高考填報志愿的幾大誤區(qū)，分享給各位參考了解。
誤區(qū)1
填報志愿家長太過主導，
沒有充分尊重孩子的意愿。
在填報志愿的整個過程中，家長一定要清楚自己的角色定位是參謀。家長高考前可以幫孩子搜集各類填報志愿的參考資料，但不要全程大包大攬，應該把填報志愿的最終決定權(quán)還給孩子。
家長關(guān)心孩子未來的發(fā)展，十分重視志愿填報的心情完全可以理解，家長雖然社會經(jīng)驗和閱歷豐富，出于對孩子的前途（錢途）著想，提出多少建議給孩子都可以，但最后應充分尊重孩子自己的意見和選擇，要讓孩子參與并做出他人生中第一次最重要的選擇。
誤區(qū)2
只想報考本地院校，
忽視外地優(yōu)質(zhì)院校。
對于藝術(shù)生來說，近年來，取消單招專業(yè)?？嫉乃囆g(shù)類院校越來越多，也就是承認各省專業(yè)統(tǒng)考成績的院校比前多了，外省市院校招生計劃比重正逐年上升，考生們除了能報考本省的院校外，可選擇的外地院校數(shù)量也增加了。
但是實際上很多家長和考生還是選擇本地院校，而不愿意選擇外地院校。一是因為本地院校錄取人數(shù)多，考生認為招生人數(shù)越多，越容易被錄??；外地院校招生人數(shù)少，導致很多考生不敢報，覺得機會太小。結(jié)果，很多時候，外地院校經(jīng)常錄不滿人，而本地院校卻容易落榜。
因此，考生在填報志愿時應合理組合，不要只盯著本地院校，把眼光放寬，增加高考的錄取機率。
誤區(qū)3
不仔細看院?！墩猩鲁獭?，
理解上有偏差。
在每年的高考報考過程中，很多家長和考生搞不清楚《招生章程》與《招生簡章》的區(qū)別，甚至將兩者誤認為一回事兒。其實，這完全是一個誤區(qū)。
《招生簡章》僅介紹一般性報考內(nèi)容，而報考的核心內(nèi)容(如錄取規(guī)則等)則是不公開的，但《招生章程》就不同，錄取規(guī)則等招生信息是其必須公開的主要內(nèi)容，而且必須真實，準確。
《招生章程》是高校向社會公布的法規(guī)性文件，學校依據(jù)事先向社會公布的《招生章程》進行招生，是考生填報志愿的重要依據(jù)。
招生章程主要內(nèi)容包括：“院校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、?？?，辦學類型(公辦或民辦高?；颡毩W院、高等?？茖W?；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學校等)，在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，單科要求，招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等)，學費標準，頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類等?！?/p>
報考之前家長和考生首先要詳細閱讀各院校的招生章程，最重要的是讀懂錄取規(guī)則，特別是藝術(shù)院校的多樣化錄取規(guī)則更要讀透，因為同一學校不同專業(yè)錄取規(guī)則都有區(qū)別，更要十分耐心地去了解，不能有半點偏差。
誤區(qū)4
全部填報“熱門專業(yè)”，
輕視“新、冷專業(yè)”。
面對眾多的專業(yè)，到底選擇哪個？大多數(shù)考生或家長都會盲目選擇當下?lián)頂D的“熱門專業(yè)”，所以導致熱門專業(yè)錄取分數(shù)競爭激烈，如果考生成績不太突出，就會失利于這些專業(yè)，導致落榜。
盲目報考熱門專業(yè)，對考生長遠發(fā)展極為不利。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟濟，在就業(yè)中也很難占得優(yōu)勢。
然而，一些新開設(shè)的新專業(yè)，由于家長和考生對其專業(yè)的學習內(nèi)容、就業(yè)情況等參考資料了解有限，更重要的是沒有以往的錄取分數(shù)作為參考，考生和家長往往很難下決心報考，所以這些專業(yè)的錄取分數(shù)低，使考生增大了錄取的機會。
新增設(shè)和冷門的專業(yè)，都是國家支持發(fā)展的某些行業(yè)，為該行業(yè)缺乏專業(yè)人才而開設(shè)的。所以家長面對這些專業(yè)時，一定要認真研究考慮，如適合孩子，一定要把握住這些機會。
所以，選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門和新設(shè)專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。
誤區(qū)5
只考慮分數(shù)夠得上的學校，
忽視興趣特長的選擇。
據(jù)教育部門統(tǒng)計，每年約有一半以上的大學生選錯專業(yè)或不喜歡所學專業(yè)。在填報志愿時，很多家長和考生只以分數(shù)為依據(jù)，只考慮分數(shù)夠得上的學校，根本不考慮考生的興趣和特長，導致孩子進入大學后才發(fā)現(xiàn)對所學專業(yè)不感興趣極不滿意。
父母在規(guī)劃孩子職業(yè)的同時，也要考慮孩子自身的特性。揚長避短，選擇符合考生特性的專業(yè)。實力加興趣，綜合選擇適合自己的院校和專業(yè)，不要只為了錄取而錯選專業(yè)，遺憾一生。
誤區(qū)6
照搬往年“錄取分數(shù)”，
輕視“錄取原則”。
很多家長與考生在選擇專業(yè)時，只是看這個專業(yè)的往年錄取分數(shù)是否和自己的分數(shù)相對應，實際上，高校每年的最低錄取分數(shù)線在錄取結(jié)束前誰也無法準確確定。另外，高校的錄取分數(shù)線歷年都存在波動，都有“大小年”現(xiàn)象，即一年高，一年低，特別是一些所謂的熱門專業(yè)更容易出現(xiàn)這種情況。
能否被院校的某個專業(yè)錄取，不僅要參考這個專業(yè)的往年錄取分數(shù)，重要是要掌握這個院校的“錄取原則”。特別是藝術(shù)院校的錄取原則更是多樣化，更要仔細研究。
所以考生和家長一定要讀透院校的“錄取原則”，確保孩子能被理想心儀的專業(yè)錄取，避免被專業(yè)調(diào)劑。
誤區(qū)7
院校之間沒有拉開梯度，
區(qū)別對待不同志愿填報方式。
填報志愿前，考生和家長首先要了解所在省份的志愿填報形式，特別藝術(shù)生，雖然全國文理類考生都實行了平行志愿，但大部分省份藝體美考生還是實行梯度志愿。
一些考生和家長在填報志愿時，設(shè)置的梯度太小，第一志愿和第二志愿之間，沒有平衡好院校之間的差異度。
建議平行志愿的最后一個志愿要有相當?shù)谋ｋU系數(shù)，也就是說，按照往年的分數(shù)，考生的分數(shù)上最后一個志愿要比較保險；實行梯度志愿的考生，第一志愿最關(guān)鍵。
誤區(qū)8
不服從專業(yè)調(diào)劑，
痛失錄取機會。
當考生在報考某院校分數(shù)不占優(yōu)勢時(上了院校提檔線，但不夠所報專業(yè)的錄取線)，填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年院校錄取過程中，都有一部分考生在填報志愿時，專業(yè)志愿全部填報熱門專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對待是否服從院校專業(yè)調(diào)劑，考生要慎重考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準備。如果考生非此專業(yè)不上，不錄取就復讀，這樣的考生可以選擇不服從專業(yè)調(diào)劑。
誤區(qū)9
專業(yè)調(diào)劑無所謂，
入學后再轉(zhuǎn)專業(yè)。
在每年的志愿填報中，有很多家長為了能讓孩子考入“名?！保捎诜謹?shù)沒有優(yōu)勢，想借助于“服從專業(yè)調(diào)劑”，犧牲專業(yè)選擇來實現(xiàn)進入名校，期望錄取之后，再“轉(zhuǎn)專業(yè)”。
國內(nèi)大部分院校允許大一學生中5%的優(yōu)秀學生，有資格根據(jù)學習成績重新選擇專業(yè)。但實際上，各高校轉(zhuǎn)、換專業(yè)管理辦法都有各種條框限制，真正能夠利用這類政策成功轉(zhuǎn)專業(yè)的學生并不多。
因此，家長和考生們一定慎重選擇和填報專業(yè)，盡量讓考生在所報專業(yè)中被錄取，不要將希望寄托在“服從專業(yè)調(diào)劑”上。
