北京大學(xué)的墻哪里低 你憑什么上北大

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了北京大學(xué)的墻哪里低 你憑什么上北大，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

話說(shuō):北大清華出來(lái)的人,畢業(yè)之后都出國(guó),只有很少一...

國(guó)家養(yǎng)了這幫不孝子女，長(zhǎng)大了棄母！回頭再來(lái)幫著老外來(lái)跟國(guó)企競(jìng)爭(zhēng)，來(lái)挖國(guó)家的墻角！最可悲的是，周圍的人用羨慕的眼光看著他們，他們好像真的衣錦還鄉(xiāng)了。

2000年北京大學(xué)本科畢業(yè)生有2154人，研究生1596人，這些人畢業(yè)后直接出國(guó)留學(xué)的有751人，大約占畢業(yè)生總數(shù)的20％，其中有587人同時(shí)選擇了美國(guó)，比例高達(dá)78％。

2001年北京大學(xué)本科畢業(yè)生2217人，研究生2002人，畢業(yè)后直接出國(guó)留學(xué)的有831人，占畢業(yè)生總數(shù)的接近20％，其中有711人去了美國(guó)，比例接近87％，比上一年增長(zhǎng)了9個(gè)百分點(diǎn)。這一年北京大學(xué)物理化學(xué)專業(yè)畢業(yè)32人，直接出國(guó)留學(xué)的達(dá)28人；高分子化學(xué)與物理專業(yè)畢業(yè)15人，出國(guó)人數(shù)達(dá)13人，比例接近90％。

在拿到這組數(shù)據(jù)之前，北京大學(xué)教務(wù)處的一位工作人員對(duì)記者說(shuō)，北大出國(guó)留學(xué)人員的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是不會(huì)向外公開(kāi)也從來(lái)沒(méi)有向外公開(kāi)過(guò)的。

2002年4月5日，記者冒雨趕到了北京大學(xué)派出所辦公室，門上貼著一張白紙：有事直接推門，不用敲門。進(jìn)去之后，看到僅有的兩個(gè)工作人員忙得不可開(kāi)交，交取表格、辦理手續(xù)的人進(jìn)進(jìn)出出，**響個(gè)不停。辦公室負(fù)責(zé)人一邊忙著手里的活兒，一邊抽空說(shuō)：”這段時(shí)間是辦理出國(guó)留學(xué)手續(xù)的高峰期，北大學(xué)生申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)被拒絕還是很少的，今年截止目前為止，出國(guó)留學(xué)的人肯定比去年還要多。其中大部分出國(guó)留學(xué)是自費(fèi)的?！?

清華大學(xué)對(duì)于出國(guó)留學(xué)人員的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)諱莫如深，記者曾多次向清華有關(guān)部門索要相關(guān)數(shù)據(jù)，得到的回復(fù)是：這些數(shù)據(jù)沒(méi)有得到教育部批準(zhǔn)，不能隨便向外界公布。但是來(lái)自新華社的數(shù)據(jù)表明：1998年，清華大學(xué)畢業(yè)生直接申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的為760多人；1999年為960多人；2000年更是突破千人大關(guān)，達(dá)1120多人；2001年繼續(xù)保持在千人以上，而且每年都是持續(xù)增長(zhǎng)的勢(shì)頭。

據(jù)北大一些老師和學(xué)生說(shuō)，北大文科出國(guó)的學(xué)生少一些，理工科畢業(yè)出國(guó)的學(xué)生就非常多了。比如物理、化學(xué)等相關(guān)專業(yè)一直是出國(guó)比例比較高的的學(xué)科，如上文提到的，幾乎全班學(xué)生都出國(guó)的現(xiàn)象也并不罕見(jiàn)，因此在美國(guó)舉行同學(xué)會(huì)也就很自然了。

在北大、清華出現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象，就是很多學(xué)生在大二、大叁的時(shí)候不是去上基礎(chǔ)課而是手里捧著新東方的”紅寶書(shū)”準(zhǔn)備”寄托”（GRE和托福）考試。

當(dāng)記者走出北大校門時(shí)，碰見(jiàn)一群碧碧來(lái)自四川某中學(xué)度春假的中學(xué)生，盡管天上細(xì)雨靡靡，卻絲毫沒(méi)有降低他們的熱情。他們爭(zhēng)先恐后地在北大西門那座古香古色的門前留影。一個(gè)女孩子興奮地對(duì)給她拍照的同學(xué)大聲叮囑，一定要把”北京大學(xué)”四個(gè)字拍進(jìn)去，記者看見(jiàn)，他們的眼神中迸發(fā)著激動(dòng)。

北大、清華對(duì)于這些中學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是高高在上的圣壇，這里寄托著他們的希望和夢(mèng)想。但是一旦夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，當(dāng)他們真正邁進(jìn)這座大門的時(shí)候，為什么他們的”寄托”目標(biāo)就迅速變成了遙遠(yuǎn)的大洋彼岸的那些國(guó)家？難道這里僅僅是他們實(shí)現(xiàn)跳躍的一道龍門？

不回國(guó)的理由

為什么出國(guó)留學(xué)？學(xué)生們的理由充分得似乎無(wú)可辯駁，”國(guó)內(nèi)技術(shù)水平低，試驗(yàn)設(shè)備差，研究環(huán)境不好。”

的確，我國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定了我們的學(xué)術(shù)水平和學(xué)習(xí)研究的環(huán)境確實(shí)無(wú)法和諸如美國(guó)這樣發(fā)達(dá)的國(guó)家相比。

不過(guò)出去的學(xué)生大部分樂(lè)不思蜀又如何解釋呢？

《中國(guó)青年報(bào)》曾經(jīng)在清華校園做了一個(gè)隨機(jī)采訪，被采訪的18位清華學(xué)生中，明確表示希望出國(guó)深造的有14位，另外4位視情況而定。在被問(wèn)到是否會(huì)回國(guó)時(shí)，表態(tài)堅(jiān)決回國(guó)的只有3位；還有3位說(shuō)現(xiàn)在是傾向于回國(guó)的，但不敢保證以后會(huì)有什么變化；表示要看情況再作決定和不打算回國(guó)的各有4位。

很多人在出去的時(shí)候其實(shí)就已經(jīng)做好了不再回來(lái)的準(zhǔn)備。

另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)的出國(guó)留悔廳舉學(xué)人員中，有一半以上是自費(fèi)出去的，而學(xué)成回國(guó)的人員不到1／3，其中自費(fèi)留學(xué)生回伏禪國(guó)率只有4％左右。絕大多數(shù)北大、清華的學(xué)生都是靠獎(jiǎng)學(xué)金自費(fèi)留學(xué)的。如果按照上述比例推算，他們中的絕大多數(shù)都是黃鶴一去不復(fù)返。

為什么不愿意回來(lái)？國(guó)內(nèi)的發(fā)展條件不好、體制不健全、國(guó)內(nèi)的薪資待遇不高、國(guó)內(nèi)的政策不夠有吸引力……同美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家比起來(lái)，上述理由的確成立。

如果按照個(gè)人效益最大化的選擇，他們的確實(shí)現(xiàn)了個(gè)人效益的最大化。但是，也正因?yàn)樯鲜龅姆N種原因，我們才更需要一流的人才投入到社會(huì)各個(gè)行業(yè)中，以改善現(xiàn)狀，從總體上提高我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。

北大、清華作為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)和培養(yǎng)的大學(xué)，擁有全中國(guó)一流的師資和教學(xué)環(huán)境、設(shè)備，是國(guó)家最寵愛(ài)的兩個(gè)孩子，但現(xiàn)在最寵愛(ài)的孩子尚不思回報(bào)國(guó)恩，我們又怎能對(duì)別的孩子有更高的期望？

記得上次采訪北大文化產(chǎn)業(yè)研究所的葉朗教授時(shí)，他引用老子的話說(shuō)：”大曰逝，逝曰遠(yuǎn)，遠(yuǎn)曰反。”意為我們的根基在中國(guó)，鳥(niǎo)飛得再遠(yuǎn)再高，最終應(yīng)該還是要飛回來(lái)。

三年十八個(gè)億，收獲了什么

從1999年起，為了支持北大、清華建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)，國(guó)家分叁年累計(jì)單獨(dú)給北大、清華各撥款18個(gè)億。18個(gè)億，雖然對(duì)于建設(shè)世界一流大學(xué)所需要的資金可能還差得很遠(yuǎn)，但對(duì)于一個(gè)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，這絕不是一筆小數(shù)目。正如北大校長(zhǎng)許智宏所說(shuō)：”國(guó)家給了北大和清華18個(gè)億，的確是一筆很大的投入?！边@是一種額外的投入、是一種特別的預(yù)算。

按正常的撥款模式，北大、清華所得到的資金已經(jīng)高于一般院校了，再加上這種政策傾斜，中國(guó)其他那些高校看來(lái)再急追慢趕，也無(wú)濟(jì)于事，更遑論能夠和北大、清華一爭(zhēng)高下了。

所有的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)都在告訴我們一個(gè)鐵的事實(shí)，那就是：國(guó)家對(duì)北大、清華十分重視和關(guān)照，為了把北大、清華建設(shè)成世界一流大學(xué)，不惜厚此薄彼。

為什么？

因?yàn)橹袊?guó)處在一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快速成長(zhǎng)期，急需大量?jī)?yōu)秀的人才投入到各行各業(yè)中去，尤其是大批優(yōu)秀的技術(shù)和管理人才。

但是18個(gè)億和更多的投入之后，我們卻驚異地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們是在為他人做嫁衣——一流的人才，尤其是一流的技術(shù)和管理人才大量地出走，而且是急不可耐地出走?；ㄔ蕉嗟腻X，師資力量越強(qiáng)，教學(xué)環(huán)境越好，也恰恰為他們出國(guó)創(chuàng)造了更加便利的條件。清華的一位學(xué)生頗有感觸地說(shuō)：”能在本科畢業(yè)時(shí)出去，就不要在本國(guó)讀研究生?！痹诒贝蟆⑶迦A，本科畢業(yè)直接出國(guó)的學(xué)生比例比研究生還要高很多。

”事實(shí)上，美國(guó)的留學(xué)政策、獎(jiǎng)學(xué)金政策就是要中國(guó)本科生去讀研究生?！毙聳|方的出國(guó)留學(xué)專家、副校長(zhǎng)徐小平在一次留學(xué)講座上這樣說(shuō)。北大的一位教授也承認(rèn)，之所以北大一些物理、化學(xué)專業(yè)的學(xué)生去美國(guó)留學(xué)的比例比較大，是因?yàn)槊绹?guó)這方面人才緊缺，因此這方面專業(yè)的學(xué)生申請(qǐng)赴美留學(xué)也比較容易一些。

即使是沒(méi)有出國(guó)參加就業(yè)的學(xué)生，也還有很大一部分流入了外企。原因是一樣的，因?yàn)橥馄?，尤其是那些著名的跨?guó)公司，他們的待遇要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)內(nèi)的企業(yè)。

于是一批批人才就這樣流失了，前赴后繼，”榜樣”的力量是無(wú)窮的！

辛辛苦苦挖坑種樹(shù)，施肥澆水，可是等到要收獲果實(shí)的時(shí)候，我們卻眼睜睜地看著別人毫不費(fèi)力地就把果實(shí)摘走了。

是國(guó)內(nèi)真的沒(méi)有這些人施展拳腳的環(huán)境和戰(zhàn)場(chǎng)嗎？

一樣的環(huán)境，一樣的政策，一樣的體制，我們卻同樣看到了大批成功的人士、成功的企業(yè)在國(guó)內(nèi)馳騁疆場(chǎng)。同樣的條件下，為什么這些人才能夠適應(yīng)，而那些流失的人才卻不能？相反的，盡管也有大批黃鶴一去不復(fù)返，找到了他們認(rèn)為更好的土壤，但是又有多少黃鶴在異地他鄉(xiāng)”鶴立雞群”，作出一番豐功偉業(yè)了呢？

當(dāng)然我們也不否認(rèn)，國(guó)內(nèi)目前在吸引出國(guó)留學(xué)人才回國(guó)方面的確做得還很不夠，國(guó)內(nèi)的一些體制也的確還有待完善。但是任何一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的政策、體制、環(huán)境也都是逐步發(fā)展、改進(jìn)和完善的，為什么我們的一流人才沒(méi)有耐心和信心融入到這個(gè)過(guò)程中來(lái)呢？

叁年十八個(gè)億的投入，這是北大、清華享受的特殊待遇，但是在高投入的同時(shí)，我們是否得到了高回報(bào)？北大、清華最優(yōu)秀的人才究竟在哪里？

你憑什么上北大

末名湖邊的桃花兒開(kāi)了，就在前幾天。
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次夢(mèng)想過(guò)，陌生花開(kāi)的時(shí)候湖邊折枝的人群里回有自己的身影。那個(gè)時(shí)候，我的心思和大家一樣單純而迫切，我的目光卻是比你們更加迷茫和恍惚。那年高三。
十年磨一劍，我得到的幾乎只是一塊廢鐵。
高一那年，我真的差點(diǎn)就把自己廢成了一塊銹鐵。上課的時(shí)候睡覺(jué)、聊天、看漫畫(huà)、吃零食，跟著后面那些男生大呼小叫，把年輕的女老師氣得眼圈含淚，然后自鳴得意。那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斕的黑洞，看上去奇光異彩，鬼魅般的吸引力卻在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)把你拉向無(wú)底深淵。于是下滑，于是墮落，而更加難過(guò)的是明明知道自己在下滑在墮落卻無(wú)力去改變。習(xí)慣的力量的確大到了讓我無(wú)可奈何，于是放棄了最后的掙扎與努力?，F(xiàn)在想想，那只是懦弱，那只是懶惰，那只是自己給自己自甘墮落所找的一個(gè)看似冠冕堂皇的理由，一切是自欺欺人。
可是當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何人來(lái)指著我的鼻尖罵我，說(shuō)“你是不是就想這樣破罐子破摔，就想這樣玩兒完你的一輩子?！币苍S他們已經(jīng)放棄了我，有時(shí)候我想。然后是及其嘲諷般地不屑，不屑以及自以為是是灑脫——誰(shuí)稀罕誰(shuí)。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候真的是應(yīng)該有一個(gè)人，就像很多人曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那樣，指著我的鼻尖，戳著我的脊梁說(shuō)，“你知不知道自己在做什么，清楚不清楚自己想要什么，明白不明白自己的明天會(huì)是什么？”

可是，再無(wú)所謂的人也會(huì)有自己的底線的，正如再深的澗谷也會(huì)有它的低谷。一切就像滑滑梯，一路上放肆張揚(yáng)地笑了下來(lái)，最后終于重重地摔在了下面，頭破血流。
也許，人只有在痛的時(shí)候，才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真反省自己走錯(cuò)了哪一步吧，總要摔些跟頭，才能學(xué)會(huì)繞著道走。而這條再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理，我卻付出了整整一年的青春時(shí)光才真正明白。一年，365天，可以讓居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，一年可以讓愛(ài)因斯坦證出E=mc的平方，一年可以讓一個(gè)嬰兒學(xué)會(huì)跌跌撞撞地走向母親的懷抱，一年可以讓一段轟轟烈烈的愛(ài)情開(kāi)始有終了。可是這一年，我只得到了那一句話。所幸，并不虧，也并不晚。
高二分科，我選了文。你無(wú)法想象我所在的中學(xué)有著怎樣爛的文科班——本科上線三人。本科上線三人是個(gè)什么概念？當(dāng)我現(xiàn)在大學(xué)同學(xué)頗為自得地告訴我他們中學(xué)的班級(jí)北大清化一走幾十個(gè)的時(shí)候，我輕輕的笑了笑。我所在的文科班，是一個(gè)本科上線三人的文科班，更具有諷刺性的是，那三個(gè)人全部是復(fù)讀生。我就是在大家或無(wú)奈或諷刺或無(wú)謂的目光里，毅然決然地在文科報(bào)名表上寫(xiě)上了自己的名字。那真是我一生中寫(xiě)得最好看的一次。
我只是突然間覺(jué)醒了，覺(jué)得自己的一輩子不能就那樣過(guò)。事后很多人問(wèn)我怎么回事，也許他們是想在我這里聽(tīng)到一個(gè)傳奇般的浪子回頭的故事，而我當(dāng)時(shí)所能想到的解釋只有這一句，我只是覺(jué)得，我的一輩子不應(yīng)該就那樣吊兒郎當(dāng)?shù)剡^(guò)去。
可是我還是低估了過(guò)去的那一年給我?guī)?lái)的影響。第一次月考，我考了年級(jí)第12名。也許這是一個(gè)聽(tīng)上去差強(qiáng)人意的成績(jī)，可是，僅有良知和理智還是足以提醒我，那是一個(gè)本科上線三人的文科班。如果你不能把所有的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后邊，12名和120名有什么區(qū)別？至今我還記得那次考了第一的那個(gè)女生。是一個(gè)不見(jiàn)經(jīng)傳的女孩子，瘦瘦小小，帶副厚厚的黑邊眼鏡，趴伏在書(shū)桌上的身影常常有些佝僂。而這個(gè)印象的得來(lái)，是因?yàn)樗械娜擞肋h(yuǎn)只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班里第一個(gè)來(lái)最后一個(gè)走的人。我一直對(duì)那種學(xué)生持有一種莫名的排斥與抵觸情緒，總想你們有什么了不起，不就是死讀書(shū)嗎，我要是像你這樣刻苦學(xué)習(xí)早是市里第一了。事實(shí)上直到那次考試成績(jī)絕橘罩出來(lái)的時(shí)候我仍然對(duì)她不屑一顧。然后，我迎來(lái)了一生中最重要的一次班會(huì)。我不知道要用怎樣的份量去感謝那個(gè)班主任，因?yàn)槿绻皇撬哪窍?，現(xiàn)如今的我在哪里都不一定。班會(huì)上，她說(shuō)：“這次成績(jī)非常能說(shuō)明問(wèn)題。應(yīng)該考好的人都考好了。”然后她掃了我一眼，我明白她的潛臺(tái)詞也就是說(shuō)在她看來(lái)我屬于是沒(méi)有理由考好的那一堆人里的。奇怪，我居然沒(méi)有臉紅。不知道是太久的墮落已經(jīng)在不知不覺(jué)中磨光了原本敏感的自尊，還是下意識(shí)里仍然對(duì)她的話不置可否，我當(dāng)時(shí)面無(wú)表情地迎上了她的目光。她的眼睛并鬧只是平靜的掃過(guò)我那里，然后繼續(xù)：“我知道有些人自以為很聰很有才氣，看不起那些認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦努力的同學(xué)，總覺(jué)得人家是笨鳥(niǎo)先飛，是先天不足?？墒俏蚁胝f(shuō)，你只是懦弱！你是不敢嘗試，你只是伍含不敢像她們一樣地去努力去刻苦，因?yàn)槟闩伦约嚎炭嗔艘脖炔簧纤麄儯炭嗔艘部疾涣说谝?，結(jié)果反遭人恥笑，你寧可不去嘗試，只是因?yàn)橛惺〉娘L(fēng)險(xiǎn)，而你甚至連這一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)都承擔(dān)不起，因?yàn)椋谀阈牡?，你?duì)自己根本就沒(méi)有把握……”后面她又說(shuō)了什么我已經(jīng)想不起來(lái)了，我誠(chéng)認(rèn)當(dāng)時(shí)我是完完全全地蒙在那兒了，因?yàn)樗f(shuō)的那幾句話?！澳阒皇桥橙酢?。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是雷轟一樣把整個(gè)人震住了，反反復(fù)復(fù)回蕩在腦子里就只有那么一句話：“你只是懦弱。” 她是正確的。
那種突然覺(jué)醒的震撼是語(yǔ)言無(wú)法描述的，也是我不想用文字去表達(dá)的。你只能通過(guò)結(jié)果來(lái)想象，也只需要通過(guò)結(jié)果來(lái)想象。那晚我在日記里寫(xiě)，“試試吧！我不去強(qiáng)求什么，我只想試試，試一試自己那樣刻苦那樣努力地去學(xué)上一個(gè)月會(huì)不會(huì)見(jiàn)效?！碑?dāng)時(shí)我根本不敢對(duì)自己承諾什么結(jié)果，也的確承諾不起。我只是抱著一個(gè)念頭，試一試。然后迎來(lái)了一生中最戲劇性的一個(gè)月。之所以說(shuō)它戲劇性，是因?yàn)榫拖耠y以想象唐僧不再羅嗦孫悟空不再好斗八戒也不再貪吃一樣，我簡(jiǎn)直不敢相信那個(gè)從早晨六點(diǎn)早自習(xí)上課到晚上十點(diǎn)晚自習(xí)下課一動(dòng)也不動(dòng)坐在位置上安安穩(wěn)穩(wěn)踏踏實(shí)實(shí)的人可以是我自己。其實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的，真的沒(méi)有說(shuō)起來(lái)那么簡(jiǎn)單的。我去一點(diǎn)一點(diǎn)地做的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了：要想在幾天里改變365天來(lái)形成的習(xí)慣，太難；而要想在一個(gè)月里創(chuàng)造出令人膛目結(jié)舌的奇跡來(lái)，也太難。習(xí)慣成自然啊，就像那句話說(shuō)的，“心似平原放馬，易放難收”，野慣了的心，要想一下子收回來(lái)，談何容易？常常坐著坐著就忍不住了，心開(kāi)始浮躁，眼神也開(kāi)始飄離，好幾次差一點(diǎn)就要放棄。只是，在那個(gè)最危險(xiǎn)的邊緣晃蕩的時(shí)候我總是壓一壓，告訴自己，忍不住的時(shí)候，再忍一下。其實(shí)說(shuō)白了也就那么一句話：忍不住的時(shí)候，再忍一下。我承認(rèn)自己是一個(gè)骨子里相當(dāng)傲氣的人，我就是不相信我刻苦起來(lái)會(huì)不如哪個(gè)人，我就是不信我真的去做一件事情的時(shí)候會(huì)做不到，我就是不信這世上真的有什么不可能的事情。I Believe that nothing is impossible.

然后，我迎來(lái)了那次期待以久的期中考試。至今我仍記得考完之后的感覺(jué)。抱著書(shū)走在回家的路上，茫然地看著車水馬龍人來(lái)人往，恍惚想真的考完了嗎？為什么心里空空的沒(méi)有著落？那的確是我一生中最特殊的一次考試，因?yàn)樗P(guān)系著我此后的方向和道路選擇，風(fēng)險(xiǎn)太大，我怎么安得下心？其實(shí)，考試結(jié)果想必大家已經(jīng)猜到了。我的的確確讓所有的人真正膛目結(jié)舌了一次。是的，我考了第一，全班第一。
你永遠(yuǎn)也無(wú)法想象那個(gè)結(jié)果于我而言多么重要。知道成績(jī)的時(shí)候我出乎尋常地平靜。那個(gè)時(shí)候我才明白原來(lái)激揚(yáng)和吶喊的沖動(dòng)到了頂點(diǎn)只會(huì)是平靜。當(dāng)那個(gè)久違了的名字出現(xiàn)在了成績(jī)單的第一行時(shí)，我默默地對(duì)自己說(shuō)：記住了，這世上沒(méi)有什么事情是不可能的。Nothing is impossble.

以后我再也沒(méi)有改變過(guò)那種態(tài)度和方法。其實(shí)所有的方法說(shuō)白了都是沒(méi)有方法的。只有一個(gè)詞：刻苦。
我堅(jiān)守著我的不是方法的方法，也堅(jiān)守著我的名字在成績(jī)單上的位置，一直到高考前的最后一次考試，我始終是第一名。但是，真正的挑戰(zhàn)還沒(méi)有開(kāi)始。即便我可以牢牢占據(jù)第一名的位置，即便我可以每次都把第二名甩下幾十分，我知道，北大離我還是太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得連在夢(mèng)里都看得不真切。所有的老師都堅(jiān)信我將會(huì)是學(xué)校里有史以來(lái)考得最好的一個(gè)文科生，而在他們的概念里，考得最好的文科生，意味著你可以上山大，運(yùn)氣好點(diǎn)兒的話也許可以伸伸手還能夠上復(fù)旦甚至人大的門檻。而我只要北大。我從來(lái)沒(méi)有對(duì)任何人講起過(guò)我的志愿——如果可以稱之為志愿的話。我只想把所有的力量都積蓄起來(lái)。
高三第二學(xué)期，我們搬進(jìn)了剛剛落成的教學(xué)樓。搬遷的那天，樓道里吵得很，拖桌子拉板凳的聲音在走廊里不絕于耳。我一個(gè)人不言不語(yǔ)地跳過(guò)窗子，踏上了二樓窗框外那個(gè)大大的平臺(tái)。對(duì)面是操場(chǎng)，初雪未融，空氣濕冷，光禿禿的樹(shù)枝直直地刺向天空。雪天的陽(yáng)光涼涼地透過(guò)睫毛灑在眼睛里，眼睛靜靜地看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空，我說(shuō)了一句話，只說(shuō)了一句話。對(duì)著遠(yuǎn)處的天空，我默默在心里說(shuō)：“等著吧，我要你見(jiàn)證一個(gè)奇跡?！蔽抑?，這世上的確沒(méi)有什么不可能的事情。
我從來(lái)不知道壓力大到一定程度時(shí)居然可以把人的潛力激發(fā)到那種地步的。我是一個(gè)極其不安分的人，可是那段時(shí)間的我表現(xiàn)得無(wú)比耐心沉穩(wěn)，踏實(shí)得象頭老黃牛。事實(shí)上無(wú)數(shù)次我都面臨崩潰的邊緣了，高中五本歷史書(shū)我翻來(lái)覆去背了整整六遍。當(dāng)你把一本書(shū)也背上六遍的時(shí)候你就知道那時(shí)什么感覺(jué)了。邊背邊掉眼淚，真的我是差一點(diǎn)就背不下去了就要把書(shū)扔掉了。只是，忍不住的時(shí)候，再忍一下。堅(jiān)持的確是世界上最偉大的一種品質(zhì)。那段時(shí)間我唯一的休息方式就是站在走廊里看遠(yuǎn)處的天空。后來(lái)發(fā)現(xiàn)在對(duì)面的建筑墻壁上有一行大大的紅字，是學(xué)校用來(lái)激勵(lì)學(xué)生的吧，我不確定?？删褪悄蔷湓捙阄易哌^(guò)了高三最后的日子——意志的力量，是決定成敗的力量。我用我所有的經(jīng)歷和體會(huì)去實(shí)踐而且證明了這句話：意志的力量，是決定成敗的力量。
呼嘯而至的風(fēng)卷著漫天的黃沙，在那個(gè)北方的春天里，我們一個(gè)個(gè)頭發(fā)蓬亂，皮膚粗糙。死寂與喧囂交替如同美國(guó)的執(zhí)政黨，讓人懷疑冥冥之中可能有一雙奇異而魔力無(wú)窮的手，惶然而又茫然的我們?cè)诰次放c期待中迎來(lái)又送走了一模、二模以至N模，每根神經(jīng)都被冷酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)錘煉得堅(jiān)不可摧，不論是吟慣了楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌脑?shī)情，還是習(xí)慣了信手涂鴉的畫(huà)意。在這個(gè)來(lái)去匆匆的季節(jié)里，一切敏感細(xì)胞都奢侈得如同愷撒大帝的稠衣，徒留無(wú)數(shù)次的希望在無(wú)數(shù)次的失望前撞得粉身碎骨，無(wú)數(shù)次的激揚(yáng)在無(wú)數(shù)次的頹喪下摔得頭破血流。每個(gè)人都比昨天更加明白理想和現(xiàn)實(shí)之間那道不可逾越的鴻溝，同時(shí)也比昨天更加拼命努力掙扎，試圖擠過(guò)那道窄窄的獨(dú)木橋，哪怕明知是徒勞。
——會(huì)是徒勞么？
當(dāng)這個(gè)錐心的問(wèn)號(hào)在夜闌人靜的時(shí)候一次次猛烈扣擊心門，每個(gè)人都難以承受那潮涌而至的恐慌和迷惘，于是逼著自己埋進(jìn)去，埋進(jìn)書(shū)本，埋進(jìn)試卷，埋進(jìn)密不透風(fēng)的黑繭————為的只是有朝一日的破繭成蝶。青黑的眼圈，浮腫的眼帶，干燥的手指，焦慮得起了水泡的嘴角。那個(gè)春天我不知道流行的是粉藍(lán)果綠還是黛紫銀灰。小鏡子被悄悄收起，因?yàn)椴蝗桃?jiàn)到自己憔悴的面容和黯淡的眼睛，因?yàn)榕掠惺裁磿?huì)在干旱已久的臉上縱橫開(kāi)來(lái)——上帝，我是個(gè)女孩子啊。
上帝無(wú)言。無(wú)言微笑。微笑告訴我，你，心甘情愿。是的。我心甘情愿我不悔初衷我自己選擇了這條路平坦也好崎嶇也罷，我得走下去。我要走下去。我會(huì)走下去。
于是所有的吶喊被咽下去，于是所有的豪情被收起來(lái)。我象一頭二月黃牛，默默踏步，無(wú)聲前行。當(dāng)拼搏被拼命所取代時(shí)，香格里拉已經(jīng)幻化為心中恒遠(yuǎn)而朦朧的夢(mèng)想，而所有的努力也只是為了讓這夢(mèng)想不再“美人如畫(huà)隔云端”，哪怕青冥長(zhǎng)天，縱然綠水波瀾。
踏入考場(chǎng)的時(shí)候我很平靜?！氨M吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣。”事實(shí)上我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)考入北大以外的哪所學(xué)校。與其說(shuō)這是一種自信，莫如說(shuō)這是一種預(yù)感。我只是想，哪怕北大只招一個(gè)名額，為什么不可能是我？這世上沒(méi)有什么事情是真正不可能發(fā)生的。
考完后走在回家的路上，看著依然匆匆的人群，心里依然空無(wú)著落。眼睛因?yàn)闇I霧而模糊，視野里的東西卻越發(fā)清晰。這在科學(xué)上有解釋，我卻寧愿相信是因?yàn)橐磺姓鎸?shí)的感知都要以淚水和苦痛作為代價(jià)。是的，我們總是要學(xué)會(huì)放棄一些東西，才能得到另外一些東西。如果你所在乎的東西值得你為它而付出一切，那么所有的放棄都只是分娩前的陣痛?？傄兴∩岬?，蝴蝶的生命之所以如此短暫，因?yàn)樗某岚蛱^(guò)精致了。有時(shí)候，放棄只是為了真正的得到，關(guān)鍵看你想要的究竟是什么，以及為了這想要的東西你愿意付出多大的代價(jià)。上帝對(duì)每一個(gè)人都是平等的。
事實(shí)上我懷念那段日子，并且永遠(yuǎn)感激它。不只是因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間里我完成了自己的過(guò)渡與脫變，更是因?yàn)槟菚r(shí)的一切深深烙在了我正處于可塑期的性格中，成為這一生永遠(yuǎn)的財(cái)富。那真的是多少錢都*不來(lái)的財(cái)富。曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，曾經(jīng)的汗水和淚水，那會(huì)是怎樣一種感動(dòng)和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在這個(gè)過(guò)程中，請(qǐng)?jiān)试S我重復(fù)一遍，最重要的，是你自己。我感謝父母感謝老師感謝同學(xué)感謝朋友感謝所有關(guān)心我?guī)椭业娜?，但我最感謝的，是我自己。Nothing is impossible.這是我在一點(diǎn)一滴的努力與嘗試中獲得到的東西。而且我也相信，這也將會(huì)是使我終生受益的東西。在這里，我把自己最信仰的一句話送給大家： Nothing is impossible.

北京大學(xué)最值得讀的專業(yè)是什么?

其實(shí)，沒(méi)有哪一個(gè)專業(yè)是最好的專業(yè)，只有最適合自己的專業(yè)。

在大學(xué)招生時(shí)都難免有分?jǐn)?shù)線的高低，但這是因?yàn)樾枨蠛唾Y源的分配而導(dǎo)致的。作為一名北京大學(xué)工學(xué)院的本科生，常感覺(jué)到很多人都對(duì)北京大學(xué)的工科不太了解，乃至于存在一些偏見(jiàn)，只要想到理工科，便想到 清華大學(xué) 等高校。就給大家介紹一下大多數(shù)人不了解，但很值得讀的北大工科吧。

北京大學(xué)工學(xué)院于1910年建立，于2005年重建，擁有 力學(xué)與工程科學(xué)系、航空航天工程系、能源與資源工程系、 生物醫(yī)學(xué)工程 系、材料與科學(xué)與工程系、 工業(yè)工程 與管理系 等六個(gè)系，3個(gè)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)（力學(xué) 、生物醫(yī)學(xué)工程、 管理科學(xué)與工程 ）3個(gè)重點(diǎn)學(xué)科（固體力學(xué)、 流體力學(xué) 、一般力學(xué)與力學(xué)基礎(chǔ)）1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（湍流與復(fù)雜系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）等。

北京大學(xué)工學(xué)院發(fā)展的是 新工科 ，與清華大學(xué)等傳統(tǒng)工科強(qiáng)校具有較大的區(qū)別。由于重建時(shí)便有較高的起點(diǎn)，學(xué)生的各類發(fā)展機(jī)會(huì)也很多，有g(shù)lobex項(xiàng)目，每年與全球最杰出的幾十所工科院校相互交流，學(xué)生之間相互交換，并聘請(qǐng)外國(guó)老師暑假來(lái)北大開(kāi)課，力學(xué)、生醫(yī)系等也有很多 出國(guó)實(shí)習(xí) 的機(jī)會(huì)，有學(xué)費(fèi)減免、還可以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。與我們合作的都是排名靠前的院校，師資力量也很強(qiáng)大，交換期間還可以跟著他們的老師做科研。

畢業(yè)后出國(guó)比例也挺高，也大概有 百分之三十到四十的同學(xué)保研 。

再分享一下平時(shí)的課程和生活吧，我們17級(jí)本科生男女比達(dá)到了10:1，所以坐在課堂上，四周幾乎全都是理工男……我們上的課笑基程涵蓋內(nèi)容很廣泛，數(shù)學(xué)課有 數(shù)學(xué)分析、 常微分方程 等基礎(chǔ)課， 物理、化學(xué)要求也較高 ，力學(xué)、電磁等都是大一的必修課。此外各專業(yè)要求的課程也有較大不同，生醫(yī)系有和醫(yī)學(xué)部、生科院一起上的課，也對(duì)編程能力要求較高。

同學(xué)們?cè)诖蠖r(shí)基本都宴升唯修了 雙學(xué)位 或進(jìn)組做本研了，有出國(guó)打算的同學(xué)也早早做起了準(zhǔn)備，報(bào)名了 托福 、gre等考試。雖然有些虐，但是感覺(jué)短短幾個(gè)學(xué)期以來(lái)，晌培學(xué)術(shù)和科研水平真的有很大提高，每天都過(guò)得很充實(shí)。

希望我的回答對(duì)您有所幫助~

你憑什么上北大原文

1、《你憑什么上北大》原文節(jié)選

末名湖邊的桃花兒開(kāi)了，就在前幾天。

我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次夢(mèng)想過(guò)，陌生花開(kāi)的時(shí)候湖邊折枝的人群里會(huì)有自己的身影。那個(gè)時(shí)候，我的心思和大家一樣單純而迫切，我的目光卻是比你們更加迷茫和恍惚。那年高三。

十年磨一劍，我得到的卻幾乎只是一塊廢鐵。

高一那年，我真的差點(diǎn)就把自己廢成了一塊銹鐵。上課的時(shí)候睡覺(jué)聊天看漫畫(huà)吃零食，跟著后面那些男生大呼小叫，把年輕的女老師氣得眼圈含淚，然后自鳴得意而洋洋之。那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斕的黑洞，看上去奇觀異彩，鬼魅般的吸引力卻在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)把你拉向無(wú)底的深淵。于是下滑，于是墮落，而更加難過(guò)的是明明知道自己在下滑在墮落卻無(wú)能力去改變。習(xí)慣的力量的確大到了讓我無(wú)可奈何，于是放棄了最后的掙扎與努力?，F(xiàn)在想想，那只是懦弱，那只是懶惰，那只是自己給自己自甘墮落所找的一個(gè)看似冠冕堂皇的理由，一切是自欺欺人。

可是當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何人來(lái)指著我的鼻尖罵我，說(shuō)你是不是就想這樣破罐子破摔，就想這樣玩完你的一輩子。也許他們已經(jīng)放棄了我，有時(shí)候我想。然后是及其嘲諷般地不屑，不屑以及自以為是是灑脫——誰(shuí)稀罕誰(shuí)。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候真的是應(yīng)該有一個(gè)人，就像很多人曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那樣，指著我的鼻尖，戳著我的脊梁說(shuō)，你知不知道自己在做什么，不清楚自己想要什么，不清楚自己的明天會(huì)是什么。

……

極其不安分的人，可是那段時(shí)間我表現(xiàn)得無(wú)比耐心沉穩(wěn)，踏實(shí)得象頭老黃牛。事實(shí)上無(wú)數(shù)次我都面臨崩潰的邊緣了，高中五本歷史書(shū)我翻來(lái)覆去背了整整六遍。當(dāng)你把一本書(shū)也背上六遍的時(shí)候你就知道那時(shí)什么感覺(jué)了。邊背邊掉眼淚，真的我是差一點(diǎn)就背不下去了就要把書(shū)扔掉了。只是，忍不住的時(shí)候，再忍一下。堅(jiān)持的確是世界上最偉大的一種品質(zhì)。那段時(shí)間我唯一的休息方式就是站在走廊里看遠(yuǎn)處的天空。后來(lái)發(fā)現(xiàn)在對(duì)面的建筑墻壁上有一行大大的紅字，是學(xué)校用來(lái)激勵(lì)學(xué)生的吧，我不確定?？删褪悄蔷湓捙阄易哌^(guò)了高三最后的日子——意志的力量，是決定成敗的力量。我用我所有的經(jīng)歷和體會(huì)去實(shí)踐而且證明了這句話：意志的力量，是決定成敗的力量。

呼嘯而至的風(fēng)卷著漫天的黃沙，在那個(gè)北方的 春天里 ，我們一個(gè)個(gè)頭發(fā)蓬亂，皮膚粗糙。死寂與喧囂交替如同美國(guó)的執(zhí)政黨，規(guī)律得讓人懷疑冥冥之中可有雙奇異而魔力無(wú)窮的手?；倘欢置Ｈ坏奈覀?cè)诰次放c期待中迎來(lái)又送走了一模、二模以至N模，每根神經(jīng)都被冷酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)錘煉得堅(jiān)不可摧，不論是吟慣了楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌脑?shī)情，還是習(xí)慣了信手涂鴉的畫(huà)意。在這個(gè)來(lái)去匆匆的季節(jié)里，一切敏感纖細(xì)都奢侈得如同愷撒大帝的稠衣，徒留無(wú)數(shù)次的希望在無(wú)數(shù)次的失望前撞得粉身碎骨，無(wú)數(shù)次的激揚(yáng)在無(wú)數(shù)次的頹喪下摔得頭破血流。每個(gè)人都比昨天更加明白理想和現(xiàn)實(shí)之間那道不可逾越的鴻溝，同時(shí)也比昨天更加拼命努力掙扎，試圖擠過(guò)那道窄窄的獨(dú)木橋，哪怕明知是徒勞。

-------會(huì)是徒勞么?

當(dāng)這個(gè)錐心的問(wèn)號(hào)在夜闌人靜的時(shí)候一次次猛烈扣擊起了心門，每個(gè)人都難以承受那潮涌而至的恐慌和迷惘，于是逼著自己埋進(jìn)去，埋進(jìn)書(shū)本，埋進(jìn)試卷，埋進(jìn)密不透風(fēng)的黑繭——為的只是有朝一日的破繭成蝶。青黑的眼圈，浮腫的眼帶，干燥的手指，焦慮得起了水泡的嘴角。那個(gè)春天我不知道流行的是粉藍(lán)果綠還是黛紫銀灰。小鏡子被悄悄收起，因?yàn)椴蝗桃?jiàn)到自己憔悴的面容和黯淡的眼睛，因?yàn)榕掠惺裁磿?huì)在 汪洋 恣意般在干旱已久的臉上縱橫開(kāi)來(lái)——上帝，我是個(gè)女孩子啊。

上帝無(wú)言。無(wú)言微笑。微笑告訴我，你，心甘情愿。是的。我心甘情愿我不悔初衷我自己選擇了這條路平坦也好崎嶇也罷我得走下去。我要走下去。我會(huì)走下去。

于是所有的吶喊被咽下去，于是所有的豪情被收起來(lái)。我象一頭二月黃牛，默默踏步，無(wú)聲前行。當(dāng)拼搏被拼命所取代時(shí)， 香格里拉 已經(jīng)幻化為心中恒遠(yuǎn)而朦朧的夢(mèng)想，而所有的努力也只是為了讓這夢(mèng)想不再“美人如花隔去端”，哪怕青冥長(zhǎng)天，縱然綠水波瀾。

踏入考場(chǎng)的時(shí)候后我很平靜。“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣。”事實(shí)上我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)考入北大以外的哪所學(xué)校。與其說(shuō)這是一種自信，莫如說(shuō)這是一種預(yù)感。我只是想，哪怕北大只招一個(gè)名額，為什么不可能是我?這世上沒(méi)有什么事情是真正不可能發(fā)生的。

考完后走在回家的路上，看著依然匆匆的人群，心里依然空無(wú)著落。眼睛因?yàn)闇I霧而模糊，視野里的東西卻越發(fā)清晰。這在科學(xué)上有解釋，我卻寧愿相信是因?yàn)橐磺姓鎸?shí)的感知都要以淚水和苦痛作為代價(jià)。是的，我們總是要學(xué)會(huì)放棄一些東西，才能得到另外一些東西。如果你所在乎的東西值得你為它而付出一切，那么所有的放棄都只是分娩前的陣痛。總要有所取舍的，蝴蝶的生命之所以如此短暫，因?yàn)樗某岚蛱^(guò)精致了。有時(shí)候，放棄只是為了真正的得到，關(guān)鍵看你想要的究竟是什么，以及為了這想要的的東西你愿意付出多大的代價(jià)。上帝對(duì)每一個(gè)人都是平等的。

事實(shí)上我懷念那段日子，并且永遠(yuǎn)感激它。不只是因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間里我完成了自己的過(guò)渡與蛻變，更是因?yàn)槟菚r(shí)的一切深深烙在了我正處于可塑期的性格中，成為這一生永遠(yuǎn)的財(cái)富。那真的是多少錢都*不來(lái)的財(cái)富。人生中再也不會(huì)有哪個(gè)時(shí)期像那時(shí)一樣專一地，單純地，堅(jiān)決地，幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地，心無(wú)旁貸乃至與世隔絕地，為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。當(dāng)你在若干年后某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅(jiān)忍和耐力，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，曾經(jīng)的汗水和淚水，那會(huì)是怎樣一種感動(dòng)和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在這個(gè)過(guò)程中，請(qǐng)?jiān)试S我重復(fù)一遍，最重要的，是你自己。我感謝父母感謝老師感謝同學(xué)感謝朋友感謝所有關(guān)心我?guī)椭业娜?，但我最感謝的，是我自己。Nothing is impossible.這是我在一點(diǎn)一滴的努力與嘗試中獲得到的東西。而且我也相信，這也將會(huì)是使我終生受益的東西。在這里，我把自己最信仰的一句話送給大家：Nothing is impossible.

擴(kuò)展資料

《你憑什么上北大》，作者是賀舒婷，山東陽(yáng)谷中學(xué)畢業(yè)生（文科），2003年，以641分的成績(jī)考入北京大學(xué)法學(xué)院讀本科。這篇文章雖然已經(jīng)過(guò)去很多年了。但至今仍在影響著當(dāng)今許多正在準(zhǔn)備各種考試、并為此深受折磨的青年們。

北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年，初名 京師大學(xué)堂 ，是中國(guó)第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，也是當(dāng)時(shí)中國(guó)最高教育行政機(jī)關(guān)。 辛亥革命 后，于1912年改為現(xiàn)名。

作為 新文化運(yùn)動(dòng) 的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地，作為中國(guó)最早傳播 馬克思主義 和*科學(xué)思想的發(fā)祥地，作為中國(guó)*最早的活動(dòng)基地，北京大學(xué)為民族的振興和解放、國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展、社會(huì)的文明和進(jìn)步做出了不可替代的貢獻(xiàn)，在中國(guó)走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用。愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、*、科學(xué)的傳統(tǒng)精神和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)在這里生生不息、代代相傳。

1917年，著名教育家蔡元培出任北京大學(xué)校長(zhǎng)，他“循思想自由原則，取兼容并包主義”，對(duì)北京大學(xué)進(jìn)行了卓有成效的改革，促進(jìn)了思想解放和學(xué)術(shù)繁榮。 陳獨(dú)秀 、李大釗、 * 以及 魯迅 、胡適等一批杰出人才都曾在北京大學(xué)任職或任教。

1937年盧溝橋事變后，北京大學(xué)與 清華大學(xué) 、南開(kāi)大學(xué)南遷長(zhǎng)沙，共同組成長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)。不久，臨時(shí)大學(xué)又遷到昆明，改稱國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 勝利后，北京大學(xué)于1946年10月在北平復(fù)學(xué)。

中華人民共和國(guó)成立 后，全國(guó)高校于1952年進(jìn)行院系調(diào)整，北京大學(xué)成為一所以文理基礎(chǔ)教學(xué)和研究為主的綜合性大學(xué)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批人才。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，北京大學(xué)的校友和教師有400多位 兩院院士 ，中國(guó)人文社科界有影響的人士相當(dāng)多也出自北京大學(xué)。

改革開(kāi)放以來(lái)，北京大學(xué)進(jìn)入了一個(gè)前所未有的大發(fā)展、大建設(shè)的新時(shí)期，并成為國(guó)家“ 211工程 ”重點(diǎn)建設(shè)的兩所大學(xué)之一。

1998年5月4日，北京大學(xué)百年校慶之際，國(guó)家主席 * 在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上發(fā)表講話，發(fā)出了“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)”的號(hào)召。在國(guó)家的支持下，北京大學(xué)適時(shí)啟動(dòng)“創(chuàng)建世界一流大學(xué)計(jì)劃”，從此，北京大學(xué)的歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)。

2000年4月3日，北京大學(xué)與原北京醫(yī)科大學(xué)合并，組建了新的北京大學(xué)。原北京醫(yī)科大學(xué)的前身是國(guó)立北京醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，創(chuàng)建于1912年10月26日。20世紀(jì)三、四十年代，學(xué)校一度名為北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院，并于1946年7月并入北京大學(xué)。1952年在全國(guó)高校院系調(diào)整中，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院脫離北京大學(xué)，獨(dú)立為北京醫(yī)學(xué)院。1985年更名為北京醫(yī)科大學(xué)，1996年成為國(guó)家首批“211工程”重點(diǎn)支持的醫(yī)科大學(xué)。兩校合并進(jìn)一步拓寬了北京大學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)，為促進(jìn)醫(yī)學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)及理科的結(jié)合，改革醫(yī)學(xué)教育奠定了基礎(chǔ)。

近年來(lái)，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展階段，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)科研等各方面都取得了顯著成績(jī)，為將北大建設(shè)成為世界一流大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天的北京大學(xué)已經(jīng)成為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才的搖籃、科學(xué)研究的前沿和知識(shí)創(chuàng)新的重要基地和國(guó)際交流的重要橋梁和窗口。

現(xiàn)任校黨委書(shū)記邱水平、校長(zhǎng)郝平。

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