高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)方法
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-29
很多高二的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始一輪復(fù)習(xí)了，而自己是零基礎(chǔ)，也就是現(xiàn)在只能考三四十分，這分大部分也是靠蒙得來(lái)的！接下來(lái)該怎么復(fù)習(xí)呢？
1，背概念、公式、定理、圖像
熟悉小數(shù)老師的都知道，小數(shù)老師不會(huì)推薦大家死記硬背，但是如果你現(xiàn)在是三四十分的話，你第一件事就是要背上面的這些，現(xiàn)在跟著老師走一輪，那么要把老師提到過(guò)的每一個(gè)概念，公式定理與圖像都背下來(lái)，剛開(kāi)始會(huì)很辛苦，畢竟高中數(shù)學(xué)的一些概念還是比較抽象的，但是小數(shù)老師告訴你，你背一段時(shí)間后，你會(huì)有很明顯的變化的！
要求：每個(gè)概念公式定理圖像都要背下來(lái)哦，你可以找你同桌提問(wèn)你，比如，提問(wèn)函數(shù)，你要知道函數(shù)的概念，函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)都有哪些，這些性質(zhì)的概念又是什么等?，F(xiàn)在你可以不理解，但必須滾瓜爛熟！
注：這是最痛苦的一個(gè)階段哦，加油！
2，背例題老師上課會(huì)講一些例題，那第二步就是要把這個(gè)例題背下來(lái)，包括題目條件，求解與解法。
達(dá)標(biāo)要求：你能合上課本，自己寫出題目條件與求解，并能默寫出步驟來(lái)！要找到題目中的關(guān)鍵詞，也就是題眼，也就是你之前背的概念公式定理圖像中的出現(xiàn)的那些詞，這才是題眼！因?yàn)榻忸}的時(shí)候，我們的解題思路從哪來(lái)，就是從我們學(xué)過(guò)的知識(shí)轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的！
注：這一步相對(duì)上一步來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單了一點(diǎn)，因?yàn)轭}目是具體的，不抽象，背起來(lái)稍微容易一點(diǎn)！但是要注意抓住重點(diǎn)，那就是例題中的題眼！不要只記里面的數(shù)字啊，否則，數(shù)字換一下，你就不會(huì)做了！
3，對(duì)例題的每一步轉(zhuǎn)化寫上來(lái)龍去脈
例題背下來(lái)之后，你也能分辨出題目的題眼了，也會(huì)了解題步驟了，接下來(lái)就要調(diào)動(dòng)你的大腦來(lái)思考了！你要把每一步涉及到的公式概念都寫出來(lái)，比如：求函數(shù)的定義域，你記過(guò)求定義域的方法，那讓你求
的定義域時(shí)，首先是二次根號(hào)下被開(kāi)放式必須大于等于0，所以有l(wèi)gx大于等于0，又因?yàn)檫@是一個(gè)對(duì)數(shù)函數(shù)，想一想對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象，找到函數(shù)值大于等于0對(duì)應(yīng)的x值就是此函數(shù)的定義域了！
要求：每一步都要弄清楚，你不知道轉(zhuǎn)化的，一定要問(wèn)，此時(shí)可以不計(jì)較數(shù)量，重視質(zhì)量就可以了！這個(gè)質(zhì)量是你自己真正能寫出來(lái)了！
注：數(shù)學(xué)題邏輯思維比較強(qiáng)，一定要分析每一步，不要感覺(jué)自己會(huì)了，就不寫了！
4，重新做例題（不是把答案背上去哦）
你弄明白之后，接下來(lái)就是要真正把他當(dāng)做一道新題去做了，你完全按照做新題的方法，審題，找到題眼，然后想一想這些題眼該怎么轉(zhuǎn)化，以前自己學(xué)過(guò)的知識(shí)怎么運(yùn)用，不同知識(shí)之間怎么結(jié)合，然后一步步的去做這道題，在做題的過(guò)程中，還要注意計(jì)算的易錯(cuò)點(diǎn)！
要求：一定不要背答案，這是自欺欺人哦！一步步分析著做，才會(huì)有提高！
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