高校訪談：長春大學2020年藝術類專業(yè)招生有哪些變化？
來源：好上學 ??時間：2023-08-03
長春大學坐落在素有“北國春城”之稱的吉林省長春市，學校前身是1949年由原東北人民*工業(yè)部創(chuàng)辦的長春工業(yè)會計統(tǒng)計專門學校，為新中國培養(yǎng)了第一批工業(yè)會計統(tǒng)計人才。是一所底蘊厚重、特色鮮明的省屬綜合性大學。
請您給大家簡要介紹一下學科發(fā)展和師資情況？
學?，F(xiàn)有三個校區(qū)，總占地面積102萬平方米，有21個教學院部，60個本科專業(yè)，6個碩士學位授權一級學科，10個碩士專業(yè)學位授權點。學科門類齊全，專業(yè)涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學十大學科門類?，F(xiàn)有全日制在校學生16737人。
今年吉林省投檔批次和去年一樣取消了本科三批次，繼去年第一年實行批次合并之后今年對于報考長春大學來說，有哪些報考經(jīng)驗和廣大考生分享的，還有哪些是考生需要注意的？
我省自2019年起，普通高考招生錄取將原本科二批、本科三批兩個招生錄取批次合并為“本科二批”，取消本科三批。我校的藝術類（美術類、音樂類、舞蹈類）仍然在本科一批次A段錄取，普通專業(yè)在二批次A段錄取沒有變化，我校的高收費專業(yè)是由原來的本科二批次B段調整到了二批次的A段。
對于考生報考來說是沒有任何影響的，盡管普通專業(yè)和高收費專業(yè)都在二批次A段錄取，但是高收費專業(yè)是計劃單列的，考生不用擔心報考了普通專業(yè)被調劑到高收費專業(yè)中去。
可能大家對平行志愿還不是很了解，它區(qū)分于以往的順序志愿。相比于順序志愿，平行志愿分數(shù)才是王道，誰分高先投檔誰，先錄取誰，不存在幸運成分。大家在填報志愿的時候可以“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！保皫讉€志愿填報分數(shù)稍微高一點的學校，中間幾個志愿填報和自己分數(shù)比較吻合的學校，最后用分數(shù)偏低的學校保底。二批次可以填報十個院校志愿，最好都填報，不要浪費志愿。
專業(yè)方面的問題無疑是考生和家長們最為關注的話題了。今年咱們學校都有哪些優(yōu)勢、特色專業(yè)呢？錄取時有沒有一些專業(yè)會有特別的要求哪？
我校有60個本科專業(yè)，其中招生的有52個。理工類的優(yōu)勢專業(yè)有機械工程、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術等；管理類的有會計學、財務管理、工商管理等；經(jīng)濟類有經(jīng)濟學、金融學等；外語類有英語、俄語等；文史類有漢語言文學、漢語國際教育等專業(yè)。
我校除了外國語言文學類中的英語、俄語、西班牙語、波蘭語、俄語（中外合作辦學）只招收英語語種考生之外，其他專業(yè)是沒有語種限制的，所有專業(yè)也都沒有小分數(shù)限制。考生報考時不要有任何顧忌。
報考藝術類專業(yè)，不僅考文化課，而且還得需要用到專業(yè)課成績，而且每個學校錄取原則又不一樣，好像挺復雜的，能否給詳細介紹一下長春大學藝術類專業(yè)的情況。由于今年受疫情影響，藝術類有哪些變化？
視覺傳達設計、動畫、環(huán)境設計、繪畫4個美術類專業(yè)承認并使用招生省份的美術學與設計學類統(tǒng)考成績，高考文化課和省統(tǒng)考成績達到所在省規(guī)定的分數(shù)線后，按綜合成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。綜合成績=文化課成績總分×60%+專業(yè)課成績總分×100%。
由于今年收到疫情影響我校音樂表演、音樂學及舞蹈表演專業(yè)除河南外全部取消了?？几臑槌姓J省統(tǒng)考成績或聯(lián)考成績。
音樂表演
河南?。?/strong>取得我校專業(yè)考試合格證且音樂類省統(tǒng)考成績合格的考生，高考文化課成績達到河南省規(guī)定的分數(shù)線后，按專業(yè)課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。
吉林省、山西省、河北省、湖南省、內蒙古自治區(qū)：參加音樂類?。ㄗ灾螀^(qū)）統(tǒng)考且成績合格的考生，高考文化課達到所在省規(guī)定的分數(shù)線后，按專業(yè)課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。
山東省：參加由濟南大學主考的音樂類校級聯(lián)考且成績合格的考生，高考文化課成績達到山東省規(guī)定的分數(shù)線后，按專業(yè)課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。
音樂學
河南?。?/strong>取得我校專業(yè)考試合格證且音樂類省統(tǒng)考成績合格的考生，高考文化課成績達到河南省規(guī)定的分數(shù)線后，按綜合成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。綜合成績=文化課成績+專業(yè)課成績。
吉林省、山西省、河北省、湖南省、內蒙古自治區(qū)：參加音樂類?。ㄗ灾螀^(qū)）統(tǒng)考且成績合格的考生，高考文化課達到所在省規(guī)定的分數(shù)線后，按綜合成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。綜合成績=文化課成績+專業(yè)課成績。
山東?。?/strong>參加由濟南大學主考的音樂類校級聯(lián)考且成績合格的考生，高考文化課成績達到山東省規(guī)定的分數(shù)線后，按綜合成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。綜合成績=文化課成績+專業(yè)課成績。
舞蹈表演
河南?。?/strong>取得我校專業(yè)考試合格證且舞蹈類省統(tǒng)考成績合格的考生，高考文化課成績達到河南省規(guī)定的分數(shù)線后，按專業(yè)課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。
內蒙古自治區(qū)：取得內蒙古藝術學院舞蹈表演專業(yè)考試合格證的考生，高考文化課成績達到內蒙古自治區(qū)規(guī)定的分數(shù)線后，按專業(yè)課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。
吉林省、山西省、河北省、湖南?。?/strong>參加舞蹈類省統(tǒng)考且成績合格的考生，高考文化課達到所在省規(guī)定的分數(shù)線后，按專業(yè)課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。
山東?。?/strong>參加由山東青年政治學院主考的舞蹈類校級聯(lián)考且成績合格的考生，高考文化課成績達到山東省規(guī)定的分數(shù)線后，按專業(yè)課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。
長春大學有個特殊教育學院，據(jù)了解，咱們特教學院可以算是國內殘障教育的龍頭了，那么請簡單介紹一下特教學院吧！
1987年，中國殘疾人聯(lián)合會與吉林省人民*在長春大學創(chuàng)建了亞洲第一所專門招收視障、聽障學生接受高等教育的特殊教育學院，開創(chuàng)了我國殘障人接受高等教育的先河。在長期辦學實踐中，長春大學構建了高等特殊教育本科人才培養(yǎng)體系，填補了我國高等教育的空白。2019年，三個專業(yè)獲批面向殘障考生以單考單招方式招收碩士研究生資格，其中美術、藝術設計專業(yè)為國內首次。30多年來，特殊教育工作多次獲得國際國內殊榮和獎項，被中殘聯(lián)、教育部確定為“全國殘疾人高等融合教育試點院?！?。2019年，時任中國殘聯(lián)主席*在出席學院15周年紀念大會時指出“長春大學特殊教育學院辦學最早、規(guī)模最大、學科最全、層次最高，在我國高等特殊教育領域居于龍頭地位?！?019年，在建院30周年之際，中殘聯(lián)主席張海迪在賀信中指出“長春大學特殊教育學院的創(chuàng)辦，是中國高等特殊教育的歷史性開端，是中國殘疾人事業(yè)發(fā)展的里程碑?！毙聲r代新跨越，學校將努力把特殊教育學院建設成為國內領先、國際一流的高等特殊教育學府。
咱們學校的錄取原則是分數(shù)優(yōu)先還是志愿優(yōu)先？請老師給介紹一下具體的錄取規(guī)則。
學校對進檔考生實行“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則錄取。
學校對進檔考生先按照投檔分數(shù)從高到低排序，然后根據(jù)學校在相關省份的招生計劃，以完成招生計劃為基準劃定學校最低錄取分數(shù)線。低于學校最低錄取分數(shù)線的考生作退檔處理；高于學校劃定的最低錄取分數(shù)線，但所填報專業(yè)志愿都不能被錄取，并且不服從專業(yè)調劑的考生，作退檔處理。
對劃定在學校最低錄取分數(shù)線上的考生（以下簡稱為“進線考生”），從高分到低分按照每名考生的專業(yè)志愿順序逐一進行檢索錄取，當?shù)谝粚I(yè)志愿不能錄取時，檢索其第二專業(yè)志愿，以此類推；當檢索錄取完所有進線考生后，對所報專業(yè)志愿都不能錄取且服從專業(yè)調劑的考生，將其隨機調劑到未完成計劃的專業(yè)。
劃定學校最低錄取分數(shù)線或專業(yè)錄取時，如果有投檔分數(shù)相同的考生，則按我校的同分比較原則進行比較，擇優(yōu)錄取。
請老師給我們介紹一下咱們學校的合作辦學項目，都是和哪些國家合作辦學的？學習模式是什么樣的？
中外合作辦學項目是教育部審批和備案的正規(guī)本科和?？茖W歷教育。本科自動化項目于2019年獲得教育部審批，機械工程專業(yè)和俄語專業(yè)于2019年獲得教育部審批，電子信息工程專業(yè)于2020年獲得教育部審批。相關信息可查詢中華人民共和國教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)（網(wǎng)址）。
其中長春大學與俄羅斯波羅的海國立技術大學合作舉辦的本科自動化專業(yè)；長春大學與俄羅斯波羅的海國立技術大學合作舉辦的本科機械工程專業(yè)；長春大學與俄羅斯伏爾加格勒國立師范大學合作舉辦的本科俄語專業(yè)；長春大學與韓國青云大學合作舉辦的本科電子信息工程專業(yè)。中外合作辦學項目均需學習一門小語種，與俄羅斯合作項目必須在入學時零起點學習俄語，與韓國合作項目必須在入學時零起點學習韓語。各專業(yè)除零起點學習小語種外語之外，還針對專業(yè)特點開設專業(yè)英語課程，如：工業(yè)英語、托業(yè)英語、綜合英語等。
中外合作辦學本科項目學生可在中方學習兩年后，選擇2+2雙校園學習模式到外方合作院校繼續(xù)學習。雙方院?；フJ學分，學生學業(yè)和語言水平滿足雙方畢業(yè)要求的將獲得國內國外兩所大學的畢業(yè)證和學位證。也可以選擇4+0模式，只在長春大學學習，畢業(yè)后和普通專業(yè)一樣，只頒發(fā)長春大學本科畢業(yè)證書和學位證書。
考生在報考時有哪些注意事項，報普通專業(yè)會不會調劑到高收費專業(yè)？
我校的中外合作辦學專業(yè)在所有招生省份都是實行計劃單列的，考生報考的時候，中外合作辦學專業(yè)是需要單獨報考的，錄取的時候也是分開錄取，考生不必擔心被調劑到高收費專業(yè)中去。
另外一個學生和家長普遍關注的問題就是一旦考生被錄取到不喜歡的專業(yè)，是否有機會轉入到其他專業(yè)學習？請老師介紹一下咱們學校的轉專業(yè)政策。
為了充分體現(xiàn)“以學生為本”的教學理念，給學生提供更多自主選擇的機會和良好的個性發(fā)展空間，滿足學生的學習興趣和專業(yè)需求，促進學校專業(yè)結構調整與優(yōu)化，根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》（教育部【2019第41號令】），結合學校實際，在2019年學校出臺了新的轉專業(yè)政策。
除了中外合作辦學專業(yè)以及學校規(guī)定的控制類專業(yè)以外，都可以按照“轉出不受限，轉入按比例” 的原則申請轉專業(yè)，極大的增加了可以轉專業(yè)的人數(shù)。其中理工專業(yè)學生可以相互轉專業(yè)；文科專業(yè)學生可以相互轉專業(yè)；理工、文科專業(yè)學生可以轉入文理兼招專業(yè)；文理兼招專業(yè)學生可以轉入文科專業(yè)和文理兼招專業(yè)。藝術類專業(yè)招生考試科目相同的藝術類專業(yè)可以相互轉專業(yè)；藝術類專業(yè)與非藝術類專業(yè)的學生不能相互轉專業(yè)。
在困難學生資助方面，學校有什么相關的資助政策嗎？
我校按照《關于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的意見》要求，建立了國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款（包括校園地國家助學貸款和生源地信用助學貸款）、師范生免費教育、服兵役高等學校學生國家教育資助、基層就業(yè)學費補償助學貸款代償、新生入學資助項目、勤工助學、學費減免等高校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策。
入學前，家庭經(jīng)濟困難學生可在家庭戶籍所在地的縣（市、區(qū)）級教育部門申請辦理生源地信用助學貸款，用于解決學費和住宿費。入學時，家庭經(jīng)濟特別困難的新生，可通過學校開設的“綠色通道”報到。入校后，由學校核實認定后采取不同措施給予資助。
學校堅持以人才培養(yǎng)為核心，秉承“保障為本、能力為重、全面發(fā)展”的工作理念，以“構建和諧校園、培養(yǎng)學生自立自強意識、確保不讓一名學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學”為總體工作目標，形成了“獎、貸、勤、補、免”五位一體的解困資助體系。同時我校從事業(yè)收入中足額提取5%的經(jīng)費用于家庭經(jīng)濟困難學生資助。設立了校內獎學金、單項獎、勤工助學、學費減免、臨時困難補助等具體措施。
咱們今年特殊時期的就業(yè)都采取了哪些措施保障學生就業(yè)？效果如何？
我校歷來重視學生的就業(yè)工作，2020年我校倡議“一師助一生”解決畢業(yè)生就業(yè)問題，通過“*”談話等方式，進一步耐心細致的做好畢業(yè)生就業(yè)觀念引導和求職過程的咨詢輔導。同時加強同畢業(yè)生家長的交流溝通，做好“雙邊”教育。全校各部門全力配合做好畢業(yè)生的就業(yè)服務工作，做實做細校園招聘，在資源挖掘、招聘組織、信息推送、就業(yè)指導、困難幫扶上做好支持與保障。
通過就業(yè)公眾號、網(wǎng)絡直聘微信平臺定時推送，舉行網(wǎng)絡雙選會多場，接待用人單位3000余家，提供優(yōu)質就業(yè)崗位14萬多個，省教育廳對我校疫情期間就業(yè)工作的做法給予了充分肯定。
以上就是好上學為大家?guī)淼母咝ＴL談：長春大學2020年藝術類專業(yè)招生有哪些變化？，希望能幫助到廣大考生！
