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2022-2023旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)考研方向分析

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-06

2022-2023考研選擇專業(yè)方向時,旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)考研方向有哪些,各專業(yè)方向怎么樣是廣大考研學(xué)子十分關(guān)心的問題,為了方便大家查詢,大學(xué)生必備網(wǎng)已經(jīng)為大家整理好了旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)考研方向:


旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)考研方向1:工商管理


專業(yè)介紹


(專業(yè)碩士)工商管理(學(xué)科代碼:125100)是經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè),工商管理碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為“Master of Business Administration”即MBA,是源于歐美國家的一種專門培養(yǎng)中高級職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學(xué)位。(專業(yè)碩士)工商管理是市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,培養(yǎng)的是高素質(zhì)的管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者。目前我國共計(jì)234所院校開設(shè)MBA專業(yè),是近年來的熱門專業(yè)。


工商管理專業(yè)的報(bào)考條件較其他專業(yè)有特殊的要求具體如下:


1、大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;
2、或獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后,有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn),達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;
3、或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。


培養(yǎng)目標(biāo)


此專業(yè)的碩士畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的能力:


1、德、智、體全面發(fā)展。
2、在工商管理領(lǐng)域具有較寬廣的知識面。
3、具有合理的知識結(jié)構(gòu)以及較高的企業(yè)管理、經(jīng)營決策素質(zhì)和能力。
4、熟悉我國工商管理的實(shí)際,能運(yùn)用所學(xué)的理論和知識從事各項(xiàng)管理工作。

就業(yè)方向


近幾年來,隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展越來越多的職場人士選擇攻讀MBA作為事業(yè)的成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。MBA是一門非應(yīng)屆畢業(yè)生可報(bào)考的專業(yè)學(xué)位專業(yè),一般都是在職攻讀,所以畢業(yè)拿到學(xué)位之后不用擔(dān)心就業(yè)問題。之后一般會朝著職業(yè)經(jīng)理、咨詢師和自已創(chuàng)業(yè)方面發(fā)展。相信未來MBA會受越來越多人的重視!


旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)考研方向2:(專業(yè)碩士)旅游管理


專業(yè)介紹


(專業(yè)碩士)旅游管理是管理學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè)。旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為“Master of Tourism Administration”,英文縮寫為MTA。為適應(yīng)我國旅游業(yè)發(fā)展對旅游管理專門人才的迫切需要,完善旅游管理人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新旅游管理人才培養(yǎng)模式,提高旅游管理人才培養(yǎng)質(zhì)量,特設(shè)置旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位。


旅游管理專業(yè)的報(bào)考條件較其他專業(yè)有特殊的要求具體如下:


1、大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;
2、或獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后,有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn),達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;
3、或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

培養(yǎng)目標(biāo)


此專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后應(yīng)具備幾下幾方面的能力:


1、具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。
2、掌握旅游基本理論知識和管理方法及技能。
3、熟悉旅游業(yè)務(wù)實(shí)際。
4、具有優(yōu)秀的溝通能力和解決實(shí)際問題的綜合能力,能夠勝任現(xiàn)代旅游業(yè)實(shí)際工作的需要。


就業(yè)前景


隨著中國人生活水平的提高,人們生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變,旅游不再是富人才有的消費(fèi),而是成為了大眾普遍的一種娛樂活動。中國擁有龐大的消費(fèi)人群,所以中國旅游市場的前景是非常廣闊的。這就需要許多具有專業(yè)知識高素質(zhì)的人才來把握這個機(jī)會來建設(shè)中國的旅游業(yè)。所以學(xué)習(xí)旅游管理碩士的優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊。


就業(yè)去向


旅游管理的優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)后主要在新型住宿接待業(yè)、特色餐飲業(yè)、旅游景區(qū)景點(diǎn)開發(fā)、旅游商品生產(chǎn)與銷售、旅游農(nóng)業(yè)、旅游工業(yè)、旅游新興服務(wù)業(yè)、旅游文化娛樂業(yè)、旅游交通運(yùn)輸業(yè)、旅游勞務(wù)輸出等方向從事與旅游或旅游管理相關(guān)的工作。


旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)考研方向3:人文地理學(xué)


專業(yè)介紹


人文地理學(xué)(學(xué)科代碼:070502)是地理學(xué)發(fā)展到一定階段興起的一門交叉性很強(qiáng)的學(xué)科,日益成為地理學(xué)的研究重點(diǎn)。


人文地理學(xué)以人地關(guān)系的理論為基礎(chǔ),探討各種人文現(xiàn)象的地理分布、擴(kuò)散和變化,以及人類社會活動的地域結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展規(guī)律的一門學(xué)科。又稱人文地理學(xué)。它是地理學(xué)的兩個主要分支學(xué)科之一,“人文”二字與自然地理學(xué)的“自然”二字相對應(yīng),泛指各種社會、政治、經(jīng)濟(jì)和文化現(xiàn)象,也有一些學(xué)者認(rèn)為僅指社會文化現(xiàn)象。人文地理學(xué)一般有廣義與狹義之分,廣義的人文地理學(xué)包括社會文化地理學(xué)、政治地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)等,狹義的人文地理學(xué)則指社會文化地理學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)


要求畢業(yè)生掌握堅(jiān)實(shí)寬廣的人文地理學(xué)基礎(chǔ)理論方法,具備堅(jiān)實(shí)的地理學(xué)、規(guī)劃學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)和較高的外語水平,較為廣博的經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)、建筑與工程技術(shù)學(xué)知識;掌握綜合分析與區(qū)域分析的能力和運(yùn)用遙感和GIS技術(shù)的技能;了解國內(nèi)外最新的專業(yè)發(fā)展動態(tài),并能積極借鑒其長處用于科研;成為從事城市與區(qū)域及相關(guān)領(lǐng)域的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和研究等方面工作的復(fù)合性專業(yè)人才。


就業(yè)前景


人文地理學(xué),涉及面要小,偏向人文,就業(yè)選擇面小,待遇可能不是很樂觀。但也有好的去向,如旅游局等旅游單位,社會科學(xué)研究單位等。


就業(yè)方向


畢業(yè)生可到科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)從事科研、教學(xué)、管理、規(guī)劃與開發(fā)及在行政部門從事管理工作,也可從事旅游、國土、資源環(huán)境、城鎮(zhèn)規(guī)劃等經(jīng)濟(jì)建設(shè)、管理工作??傮w來說,高校、設(shè)計(jì)院、科研所、或者考公務(wù)員去政府部門都不錯。

相關(guān)職位


土地規(guī)劃項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目工程師,城市規(guī)劃師,旅游戰(zhàn)略研究經(jīng)理,旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)師,地理教輔審稿編輯。


旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)考研方向4:自然地理學(xué)


專業(yè)介紹


自然地理學(xué)(學(xué)科代碼:070501)是一門研究自然地理環(huán)境的組成、結(jié)構(gòu)、空間分異特征、形成與發(fā)展變化規(guī)律、以及人與環(huán)境相互關(guān)系的學(xué)科。在地理學(xué)的學(xué)科體系中,自然地理學(xué)與人文地理學(xué)一道,屬于地理學(xué)的二級學(xué)科。作為一門課程,自然地理學(xué)是高等院校地理科學(xué)、地理教育、地理信息系統(tǒng)等專業(yè)核心性的專業(yè)基礎(chǔ)課;也是農(nóng)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)、大氣科學(xué)、地質(zhì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的主要基礎(chǔ)課之一。


培養(yǎng)目標(biāo)


培養(yǎng)具有地球表層系統(tǒng)科學(xué)研究能力、堅(jiān)定的愛國主義思想、高尚的道德品質(zhì)、樸實(shí)的作風(fēng)與較深的文化素質(zhì)修養(yǎng)的研究、教育、規(guī)劃與管理專家。


掌握自然地理學(xué)及有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識和野外工作及實(shí)驗(yàn)技術(shù),了解本領(lǐng)域的研究動態(tài),基本上能獨(dú)立開展與本學(xué)科有關(guān)的研究和教學(xué)工作。


就業(yè)前景


關(guān)于地理的知識用得很廣泛。比如搞地質(zhì)科研,考古發(fā)現(xiàn),氣象氣候研究等,很多適合的工作。


就業(yè)去向


(1) 出版社
(2)高校
(3)國家和地方的國土資源部門
(4)地質(zhì)單位
(5)礦業(yè)單位
(6)科研部門

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