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如何寫好成人高考語文作文 有哪些寫作技巧

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-24

語文是試卷中重點的重點提醒之一,也是分值較大的題型,下面學(xué)梯網(wǎng)小編為大家整理有關(guān)于如何寫好成人高考語文作文,供參考。

如何寫好成人高考作文

首先,考生對作文不要抱有過高的期望。

作文是一道含分最高的考題,不少考生對其抱有不切實際的幻想,甚至使用一些非常的手段,如押題、背誦一些范文,等等?!捌鋵崳@種做法無異于賭博,押中題的可能性微乎其微,屆時如果準備好的篇章文不對題,豈不是自己把自己害了嗎?”

第二,把握作文特點,發(fā)揮自己擅長的文體,贏得閱卷老師青睞。

由于成人高考作文采取自擬題目的形式,建議考生把大的題目往小擬。平時訓(xùn)練作文立意時,可采用一題多立意的方式,以提高立意構(gòu)思的能力,爭取在考試時寫出有思想認識深度、立意新穎的文章。

此外,考試不再對文體進行限制,考生可根據(jù)自身情況,自由地選擇自己熟悉、擅長的文體。對一般考生來說,在復(fù)習(xí)時,選擇記敘文和議論文兩種文體進行練習(xí)就可以了。

最后,要注意布局謀篇,嚴格限制字數(shù)。作文題目要求考生在短小的篇幅中完整地表達意思,這就特別要求考生重視文章的布局,注意層次之間的聯(lián)系?!翱忌诰毩?xí)時要注意布局謀篇,搞清作文結(jié)構(gòu),而不要重復(fù)的話寫一大堆,這樣既超出字數(shù)浪費時間,又得不到閱卷老師的好感?!?/p>

成考寫作必備技巧

想好主題和文體,非驢非馬不可取

寫作文,要么是記敘文,要么是議論文。一般來說,多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理,議論文最好是“1—3—1”或者“1— 4—1”結(jié)構(gòu),中間的3或4,是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意,千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題,千萬記敘文忘記說事卻議論過多。因此,寫考試作文,事先要想好了,我寫的是什么文體,就按相應(yīng)文體的寫法來寫。

適當(dāng)克隆和“抄襲”,考前備料攢信息

考試前,建議考生翻閱大量的范文,積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。如果寫記敘文,最好翻閱《讀者》和《青年文摘》,其中的一些散文,結(jié)構(gòu)是很好的,可以把寫作的梗概和套路歸納出來。到考試的時候,你采用別人的“筐”,把自己的東西向里面裝就可以了。關(guān)于感情、愛國、人生之類的優(yōu)美語言,可以分別背個三五句,到時候直接抄上去就行了,這不算抄襲。關(guān)于國家大事,時事政治和要聞什么的,也要注意搜集一下。譬如,去年有奧運,今年是建國 60周年,還有汶川地震的感人事跡等,都可以做考試作文的題材。

此外也有一些不太規(guī)范的方法,譬如別家的感人事跡,可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。

結(jié)尾點題很重要,首尾呼應(yīng)要記牢

結(jié)尾也很重要。一般來說,結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文,要注意抒情。如果是議論文,則要注意歸納。無論如何,最好要扣準標題。怎么扣呢?如果你實在拿不準,就在結(jié)尾段的第一句,把題目說一下,然后歸納全文觀點就是了。

成考作文審題注意事項

明確題目中的限制部分和未限制部分

對于題目中的限制部分,考生必須要嚴格遵守,未限制部分要認真分析判斷。例如,1990年成人高考作文:用下面一段話作開頭,寫一篇四五百字的短文。題目自擬。在漫長的生活跑道上,并沒有人向我們發(fā)出那激動人心的起跑槍聲,但在我們的四周,卻處處是無聲的“起跑”信號。此題的寫作方式是續(xù)寫。所給開頭一段話采用比喻手法,形象地點明了在改革開放時期社會生活中競爭的特點。所謂“信號”,是挑戰(zhàn)也是機遇。這段開頭語言富有激情,感情色彩濃,續(xù)寫部分也應(yīng)保持這種風(fēng)格。寫作范圍是社會生活道路。文體未限,可根據(jù)自己的寫作優(yōu)勢來選擇記敘文或議論文。立意方向是,通過對“信號”的反應(yīng)和感受,表現(xiàn)時代精神。

充分利用所給的條件進行構(gòu)思

例如,1993年成人高考作文:人的愛好是多種多樣的。每種愛好都有其產(chǎn)生的過程、具體的表現(xiàn)以及個人的收益與感受。請以《我的業(yè)余愛好》為題,寫一篇敘議結(jié)合的文章。要求:1、只寫你的一種業(yè)余愛好。2、字數(shù)不少于700字。此題并不難審,但有的考生太粗心,只看了開頭“人的愛好是多種多樣的”,卻沒注意下邊的要求“只寫你的一種業(yè)余愛好”,于是大筆一揮,寫了自己的集郵、釣魚、游泳等多種業(yè)余愛好。另外,仔細審視,題目的敘述,實際上已經(jīng)暗示了此文的框架,即業(yè)余愛好的產(chǎn)生過程、具體表現(xiàn)、個人的收益與感受。

審題要為立意作好準備

立意所在往往就是命題作文的題目重心。例如1986年成人高考作文《一次實踐的啟示》中的“啟示”,1988年作文《發(fā)生在我身邊的變化》中的“變化”都是立意之處。1998年作文《讀書與文明》屬于關(guān)系型議論文,立論當(dāng)在兩個概念之間的關(guān)系上。此題題意寬泛,應(yīng)以大化小,化一般為個別。立意之處可以是讀書能教人以美德,把人引向坦途,造福于社會;也可以從讀書對文明影響方面立論,如語言修養(yǎng)、行為禮儀、陶冶情操等。

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