青島園林?？茖W(xué)校排名第幾 園林技術(shù)這個(gè)專業(yè),哪個(gè)高校比較好?

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制普通高校，實(shí)行“省、市雙重領(lǐng)導(dǎo)，以青島市為主”的管理體制。學(xué)院于2000年10月在原青島市職工大學(xué)的基礎(chǔ)上成立,2002年4月與原青島教育學(xué)院合并，組建成新的青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院。為首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。原青島市職工大學(xué)成立于1977年；原青島教育學(xué)院成立于1951年，著名生物學(xué)家、教育家童第周和國(guó)學(xué)大師陸侃如曾任學(xué)院早期領(lǐng)導(dǎo)人。

學(xué)院主要從事全日制高職教育和社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)，兼顧成人學(xué)歷教育，中外合作學(xué)歷教育及中小學(xué)教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)等，具有接收外國(guó)留學(xué)生資質(zhì)和聘請(qǐng)外國(guó)文教專家 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院
資格?，F(xiàn)有西校區(qū)（青島市黃島區(qū)）、南校區(qū)（青島市市南區(qū)）和中校區(qū)（青島市市北區(qū)）三個(gè)校區(qū)，占地58萬(wàn)平方米，教職工742人，全日制高職在校生8000余人，每年完成各類培訓(xùn)近萬(wàn)人。設(shè)有海爾學(xué)院、軟件與服務(wù)外包學(xué)院、生物化工學(xué)院、旅游與國(guó)際學(xué)院、物流學(xué)院、教育學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院七個(gè)二級(jí)學(xué)院。開(kāi)設(shè)全日制高
學(xué)院環(huán)境(15張)職招生專業(yè)30個(gè)，其中機(jī)電一體化、商務(wù)管理（家電）、物流管理、旅游管理和軟件技術(shù)等五個(gè)專業(yè)被列入中央財(cái)政支持建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)，服裝設(shè)計(jì)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
文化面貌(19張)（啤酒）等兩個(gè)專業(yè)被列入地方財(cái)政支持建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)。擁有國(guó)家職業(yè)教育數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)教育電工電子與自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、青島市高職教育實(shí)訓(xùn)基地。與海爾集團(tuán)等多家知名企業(yè)合作建立校外實(shí)訓(xùn)基地110個(gè), 可利用實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值4.5億元。 　　在青島市委市*的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)院貫徹“教&學(xué)以致用”辦學(xué)理念，秉持“修能、致用”院訓(xùn)，創(chuàng)新“實(shí)前游境耦合”人才培養(yǎng)模式，弘揚(yáng)“卓越、唯是、協(xié)同、學(xué)習(xí)”學(xué)院精神。推進(jìn)院系由“教學(xué)職能”向“辦學(xué)職能”轉(zhuǎn)變，營(yíng)造技能英才育煉場(chǎng)。按崗位群設(shè)課，突出實(shí)踐教學(xué)，實(shí)行等級(jí)制考核和“雙證書(shū)”制度，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式。正在建設(shè)的全國(guó)高職院校第一個(gè)實(shí)訓(xùn)性工藝技術(shù)博物館將帶來(lái)高職教育教學(xué)改革和創(chuàng)新的模式。

歷史沿革
1951年青島教工業(yè)余學(xué)校創(chuàng)建 　　1954年青島教工業(yè)余學(xué)校升格青島教師進(jìn)修學(xué)院 　　1957年青島小學(xué)干部培訓(xùn)班并入 　　1959年青島教師進(jìn)修學(xué)院(師專部)升格(合署)青島工讀師范?？茖W(xué)校 　　青島工讀師范?？茖W(xué)校更名為青島師范?？茖W(xué)校 　　1961年青島師范專科學(xué)校撤銷(xiāo) 　　1961年青島師范?？茖W(xué)校(部分)并入昌濰師范專科學(xué)?！?000年昌濰師范?？茖W(xué)校參與合并組建濰坊學(xué)院】 　　1961年青島師范?？茖W(xué)校(部分)并入山東省青島師范學(xué)校 　　1970年青島教師進(jìn)修學(xué)院撤銷(xiāo) 　　1971年青島師范?？茖W(xué)校復(fù)校 　　1971年青島師范?？茖W(xué)校撤銷(xiāo) 　　1977年青島教師進(jìn)修學(xué)院復(fù)校并改建為青島市干部教師訓(xùn)練班 　　慧洞1977年青島市干部教師訓(xùn)練班升格青島市教師進(jìn)修學(xué)院 　　1981年青島市教師進(jìn)修學(xué)院改建為山東省青島教師進(jìn)修學(xué)校 　　1981年青島教師進(jìn)修學(xué)院(大專班)改建為青島師范?？茖W(xué)?！?993年青島師范?？茖W(xué)校并入青島大學(xué)】 　　1983年山東省青島教師進(jìn)修學(xué)校升格青島教育學(xué)院 　　1977年青島市職工業(yè)余大學(xué)創(chuàng)建 　　1999年青島市職工業(yè)余大學(xué)更名為青島職工大學(xué) 　　2000年青島職工大學(xué)升格為青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 　　2002年青島教育學(xué)院撤銷(xiāo) 　　慧碧銷(xiāo)2002年青島教育學(xué)院并入青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院
編輯本段對(duì)外合作
實(shí)施與大企業(yè)合作辦學(xué)戰(zhàn)略，與海爾集團(tuán)、青啤公司、海信集團(tuán)、青島交行等知名企業(yè)聯(lián)合建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作辦學(xué)關(guān)系，創(chuàng)建了海爾學(xué)院、海信班和交行班等，受到教育部領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng)。 　　構(gòu)建“大外事”格局，拓展國(guó)際視野，形成覆蓋亞、美、歐、 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院
澳四大洲的國(guó)際合作辦學(xué)與交流網(wǎng)絡(luò)，境外友好院校達(dá)到26個(gè)，與新加坡PSB學(xué)院、法國(guó)巴黎第十三大學(xué)等國(guó)(境)外院校實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué)。廣泛開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，與海爾集團(tuán)共建的“海爾星級(jí)服務(wù)中心”為12個(gè)國(guó)家和地區(qū)培訓(xùn)員工6000人，通過(guò)青島市繼續(xù)教育基地為社會(huì)培訓(xùn)各類非學(xué)歷教育人員累計(jì)3萬(wàn)人，開(kāi)設(shè)山東省高職院校大學(xué)生、青島市中小學(xué)生和婦女等多條心理咨詢熱線，與青海師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，啟動(dòng)了與貴州銅仁地區(qū)對(duì)口支援項(xiàng)目。學(xué)院以一切為了學(xué)生，在宿舍我們配備了光線網(wǎng)線，在學(xué)校圖書(shū)館我們有免費(fèi)的路由器供學(xué)生使用。
編輯本段畢業(yè)就業(yè)
樹(shù)立以“學(xué)院永遠(yuǎn)深愛(ài)著自己的學(xué)生”的思想，將學(xué)生的從業(yè)率作為衡量辦學(xué)水平的第一指標(biāo), “以就業(yè)為導(dǎo)向”融入專業(yè)設(shè)置和教育教學(xué)全過(guò)程，建立了“青島市人才市場(chǎng)青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才分市場(chǎng)”，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生高就業(yè)率和高質(zhì)量就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率一直在全省同類 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師風(fēng)采
高校中名列前茅。
編輯本段所授榮譽(yù)
經(jīng)過(guò)近幾年的艱苦創(chuàng)業(yè)和改革創(chuàng)新，學(xué)院在青島市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的地位和作用日益突出，先后成為山東省骨干示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院、首屆“中國(guó)職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)”獲得院校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、首批“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)院。
編輯本段海爾學(xué)院
簡(jiǎn)介
海爾學(xué)院是青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院與海爾集團(tuán)合作辦學(xué)于2002年6月成立的，是學(xué)院示范院系。海爾學(xué)院開(kāi)辦機(jī)電一體化技術(shù)、商務(wù)管理（家電）、電氣自動(dòng)化技術(shù)、模具設(shè) 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師在講課
計(jì)與*、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)。機(jī)電一體化技術(shù)、商務(wù)管理（家電）專業(yè)為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，商務(wù)管理（家電）專業(yè)為山東省示范專業(yè)，數(shù)控技術(shù)為兩年制試點(diǎn)專業(yè)。
教師隊(duì)伍
海爾學(xué)院現(xiàn)有教師54名，其中具有高級(jí)工程師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師、教授、副教授等高級(jí)職稱者21人，具有技師以上職業(yè)資格者19人，企業(yè)導(dǎo)師52人。
實(shí)訓(xùn)基地與設(shè)備
海爾學(xué)院在院內(nèi)建有“國(guó)家職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”、“國(guó)家電工電子與自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”，與海爾集團(tuán)合作建立“家電技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”。建有“數(shù)控加工車(chē)間”、“CAD/CAM技術(shù)”、“模具技術(shù)”、“自動(dòng)化生產(chǎn)技術(shù)”、“柔性*技術(shù)”、“PLC編程組網(wǎng)技術(shù)”、“電力電子技術(shù)”、“過(guò)程控制技術(shù)”、“控制電機(jī)技術(shù)”、“電工技術(shù)”、“液壓與控制技術(shù)”、“氣動(dòng)與控制技術(shù)”、“中央空調(diào)在線服務(wù)培訓(xùn)基地”、“家用空調(diào)技術(shù)”、“洗衣機(jī)技術(shù)”、“彩電技術(shù)”、“冰箱冷柜技術(shù)”、“小家電技術(shù)”等實(shí)訓(xùn)室20余個(gè)，設(shè)備值3000余萬(wàn)元。 　　海爾學(xué)院始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路”的職業(yè)教育方針，努力實(shí)踐學(xué)院“實(shí)境耦合”人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持校企合作聯(lián)合培養(yǎng)，在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、師資共享、合作開(kāi)發(fā)教材、頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)等各方面校企密切合作。海爾學(xué)院在海爾集團(tuán)等企業(yè)建立了12個(gè)校外教學(xué)基地。
就業(yè)
海爾學(xué)院始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路”的職業(yè)教育方針，努力實(shí)踐學(xué)院“實(shí)境耦合”人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合，校企合作聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，在實(shí)訓(xùn)、師資、教材、頂崗實(shí)習(xí)等各方面校企密切合作。海爾學(xué)院在海爾集團(tuán)等企業(yè)建立了12個(gè)校外教學(xué)基地。現(xiàn)2007屆半年以上頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生占畢業(yè)生人數(shù)的85%。 　　海爾學(xué)院始終以畢業(yè)生從業(yè)率為工作第一考核指標(biāo)，連續(xù)三年畢業(yè)生從業(yè)率達(dá)98%以上，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量逐年提高，3年來(lái)，有60余名學(xué)生在企業(yè)升任部門(mén)經(jīng)理、主管，年 青島城市排水監(jiān)測(cè)站(工藝學(xué)院)
薪5萬(wàn)元以上。
榮譽(yù)
海爾學(xué)院多次榮獲山東省高等院校優(yōu)秀基層黨組織、青島市職業(yè)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，多人分別被授予青島市優(yōu)秀教師、青島市勞動(dòng)模范、青島市大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)個(gè)人、青島市優(yōu)秀共青團(tuán)干部等榮譽(yù)稱號(hào)。
編輯本段信息學(xué)院
信息學(xué)院現(xiàn)有軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)通信等五個(gè)專業(yè)，2006年軟件技術(shù)專業(yè)被確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)；現(xiàn)有在校生800余人。 　　經(jīng)過(guò)一年過(guò)的示范院校建設(shè)工作，信息學(xué)院各專業(yè)已形成適應(yīng)企業(yè)崗位需求的、科學(xué)的課程體系，打造出一支業(yè)務(wù)精干、訓(xùn)練有素的“雙師”隊(duì)伍，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件設(shè)備先進(jìn)、數(shù)量充足。
一、各專業(yè)建立起完善的課程體系
2007年各專業(yè)均成立了由學(xué)校教師和企業(yè)工程技術(shù)人員組成的專業(yè)建設(shè)管理委員會(huì)。通過(guò)企業(yè)調(diào)研，校企共同論證，在專業(yè)建設(shè)管理委員會(huì)的指導(dǎo)下，各專業(yè)建立起完善的課程體系。2008年，信息學(xué)院各專業(yè)共將建成優(yōu)質(zhì)核心課程15門(mén)，每門(mén)課程都要出講義、出教材。
二、師資隊(duì)伍精干有素，“雙師”特色突出
信息學(xué)院現(xiàn)有教職工57人，高級(jí)職稱15人，60%以上教師擁有或正在攻讀項(xiàng)士學(xué)位，90%以上教師具有雙師資格；2007年，有20余位老師參加高職高專骨干教師培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書(shū)；有1位老師赴德國(guó)研修一個(gè)半月，3位教師赴荷蘭研修半個(gè)月。目前，已有6位教師完成企業(yè)研修半年，有3位教師正在企業(yè)研修。通過(guò)考察交流、企業(yè)研修、國(guó)際化IT培訓(xùn)、認(rèn)證，全面提高師資隊(duì)伍的整體水平。信息學(xué)院已經(jīng)建起了由43名企業(yè)工程人員組成的*教師資源庫(kù)，聘請(qǐng)青島計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)陳道員作為信息學(xué)院*院長(zhǎng)。 　　2008年，信息學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)、研修等工作，并將進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)*教師的聘請(qǐng)力度。
三、建立起完備的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件
2007年軟件技術(shù)專業(yè)新建實(shí)訓(xùn)室5個(gè)，可進(jìn)行JAVA、.NET、嵌入式、軟件測(cè)試、外包等多種軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)、實(shí)訓(xùn)和考證；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)新建成H3C網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室，思科網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室已完成招標(biāo)，建成后可進(jìn)行H3C、思科等網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)和考證?！爸醒腚娮与姽づc自動(dòng)化技術(shù)基地”為應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的學(xué)生提供了良好的校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。 　　信息學(xué)院加強(qiáng)與大企業(yè)的合作，堅(jiān)持走校企合作之路。與海信集 青島汽車(chē)傳動(dòng)軸有限公司
團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，組建“海信班”聯(lián)合定向培養(yǎng)“電子工藝質(zhì)量”與“電子產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)”應(yīng)用性技術(shù)人才，到目前已進(jìn)行了3期“海信班”的組建工作，共培訓(xùn)學(xué)生120余人，全部到海信集團(tuán)就業(yè)。與聯(lián)想集團(tuán)陽(yáng)光雨露青島服務(wù)中心合作，在我院學(xué)生中選拔20名2008奧運(yùn)會(huì)IT技術(shù)服務(wù)工程師，參與奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館內(nèi)IT設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)。在青島用友政務(wù)軟件和青島海爾軟件建立教學(xué)基地，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作，校企共同開(kāi)發(fā)應(yīng)用軟件，共同開(kāi)發(fā)課程體系，實(shí)現(xiàn)校企的全面合作。與青島惠信科技有限公司聯(lián)合建設(shè)軟件測(cè)試中心，已為該公司完成7項(xiàng)軟件工程的測(cè)試任務(wù)。 　　2008年信息學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作，為學(xué)生提供更加充足的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位，使學(xué)生的校外頂崗實(shí)習(xí)率達(dá)到95%。
四、成功開(kāi)拓學(xué)生境外實(shí)習(xí)就業(yè)道路
信息學(xué)院成功開(kāi)拓了學(xué)生赴新加坡實(shí)習(xí)就業(yè)的道路，2007年赴新加坡實(shí)習(xí)17人，有15名畢業(yè)生到新加坡就業(yè)。到目前為止，共有170余人赴新加坡實(shí)習(xí)就業(yè)。
五、高度重視學(xué)生和就業(yè)工作
信息學(xué)院打造了一支精干的專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，目前有輔導(dǎo)員7人，并建立起完善的學(xué)生輔導(dǎo)員助理制度，學(xué)生工作有條不紊。 　　2006年學(xué)院志愿者服務(wù)隊(duì)被授予“青島市優(yōu)秀志愿者服務(wù)隊(duì)”、學(xué)院獲“青島市高校大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。2007屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98.14%。
編輯本段旅游與國(guó)際學(xué)院
旅游與國(guó)際學(xué)院是青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)的二級(jí)學(xué)院。學(xué)院秉承“教&學(xué)以致用”的辦學(xué)理念和實(shí)境耦合人才培養(yǎng)模式，以“雕琢快樂(lè)使者，陶鑄國(guó)際視野”為使命，培養(yǎng)具有高端職業(yè)技能、適應(yīng)國(guó)際化發(fā)展的健康、陽(yáng)光、快樂(lè)的中基層管理、服務(wù)人才。 　　為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，面向現(xiàn)代旅游、服務(wù)外包等產(chǎn)業(yè)，開(kāi)設(shè)旅游管理、酒店管理、休閑服務(wù)與管理、旅游日語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)（服務(wù)外包方向）、應(yīng)用韓國(guó)語(yǔ)等6個(gè)專業(yè)。其中旅游管理專業(yè)為山東省特色專業(yè)；旅游管理專業(yè)群為教育部和財(cái)政部首批重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；旅游管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)為山東省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。旅游專業(yè)群在2011年山東省專業(yè)綜合排名中位居第四。 　　堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)。所有專業(yè)均設(shè)有國(guó)外（境外）實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，優(yōu)秀的學(xué)生可以獲得海外帶薪實(shí)習(xí)及就業(yè)的機(jī)會(huì)。學(xué)院常年承接國(guó)外院校海外學(xué)期、語(yǔ)言學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)習(xí)、游學(xué)、文化探訪、企業(yè)調(diào)研、項(xiàng)目交流等多種形式的留學(xué)生。日語(yǔ)、韓語(yǔ)專業(yè)學(xué)生還可享受半年及以上的國(guó)外免費(fèi)互派留學(xué)機(jī)會(huì)。學(xué)院與新西蘭、愛(ài)爾蘭、日本、韓國(guó)、法國(guó)、新加坡等國(guó)高校與教育機(jī)構(gòu)具有緊密合作關(guān)系，開(kāi)設(shè)有合作辦學(xué)專業(yè)，擁有所有專業(yè)學(xué)生2+2,3+2留學(xué)升本及升碩的渠道。 　　為社會(huì)提供智力支持。學(xué)院積極參與青島市旅游資源普查、青島市會(huì)議服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)制定及各區(qū)市旅游規(guī)劃等工作。常年為企業(yè)提供飯店服務(wù)技能、中基層管理技巧、旅游文化、商務(wù)禮儀、英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、拓展訓(xùn)練等培訓(xùn)項(xiàng)目。積極為社區(qū)、學(xué)校提供國(guó)學(xué)普及與提高的“文化大課堂”。 　　師資力量雄厚。學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的“雙師型”、“國(guó)際型”教師團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有教職工90人，其中教授1人，副教授18人，講師43人；具有法國(guó)、新西蘭、日本、韓國(guó)等國(guó)家留學(xué)進(jìn)修經(jīng)歷的師資比例達(dá)35%；建有涵蓋*、行業(yè)、企業(yè)的高水平專家的87人*教師團(tuán)隊(duì)；常年聘請(qǐng)來(lái)自加拿大、新西蘭、日本、韓國(guó)、法國(guó)等地的外籍教師任課。 　　不斷強(qiáng)化訓(xùn)教質(zhì)量及內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)院在借鑒、吸收荷蘭能力本位教育思想基礎(chǔ)上，開(kāi)創(chuàng)了獨(dú)具特色的項(xiàng)目化教學(xué)模式，學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立完成來(lái)自企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目，突出能力培養(yǎng)和綜合職業(yè)素養(yǎng)的提高，增強(qiáng)了學(xué)生職業(yè)遷移能力、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和自主創(chuàng)業(yè)能力。2011年，學(xué)生所做項(xiàng)目“旅游線路設(shè)計(jì)產(chǎn)品”獲青島市“橋隧游線路設(shè)計(jì)大賽”唯一大獎(jiǎng)，多項(xiàng)項(xiàng)目產(chǎn)品被企業(yè)購(gòu)*和引用。目前，建成并擁有國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)，省級(jí)精品課程4門(mén)，院級(jí)精品課程16門(mén)。 　　創(chuàng)設(shè)“實(shí)境耦合”的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)建有國(guó)際公寓、中西餐廳實(shí)訓(xùn)室、T-GARDEN咖啡廳、孫樹(shù)偉工作室、高爾夫擊球室、交互式語(yǔ)言技能訓(xùn)練室、形體訓(xùn)練房等真實(shí)職業(yè)環(huán)境實(shí)訓(xùn)室。校外與中旅總社青島有限責(zé)任公司、中國(guó)旅行社、中國(guó)國(guó)際旅行社、中國(guó)港中旅國(guó)際旅行社、青島海爾洲際酒店、青島頤中皇冠假日酒店、青島香格里拉大飯店、上海希爾頓飯店、北京漁陽(yáng)高爾夫俱樂(lè)部、青島吉姆皮亞珠寶有限公司等44家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)建立良好實(shí)習(xí)就業(yè)合作關(guān)系。 　　近年來(lái)，旅國(guó)學(xué)院人才培養(yǎng)水平不斷提升，各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，受到用人單位普遍好評(píng)；學(xué)生志愿者在奧帆賽、鳳凰島文化旅游節(jié)、博鰲亞洲論壇國(guó)際能源資源圓桌會(huì)議等活動(dòng)中以陽(yáng)光氣質(zhì)和專業(yè)服務(wù)獲得到社會(huì)各界贊譽(yù)；學(xué)生在旅游、飯店、日語(yǔ)等專業(yè)的國(guó)家級(jí)大賽中屢獲佳績(jī)，使學(xué)院品牌形象和社會(huì)服務(wù)能力不斷提升。
編輯本段生物化工學(xué)院
生物化工學(xué)院涵蓋化工、生物兩個(gè)專業(yè)大類，現(xiàn)有教職工35人，其中教授、副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)工藝師14人，來(lái)自企業(yè)生產(chǎn)一線*教師60余人，師資力量雄厚。學(xué)院有化學(xué)化工教訓(xùn)部、生物技術(shù)教訓(xùn)部。開(kāi)設(shè)應(yīng)用化工技術(shù)、商檢技術(shù)（商品檢驗(yàn)與質(zhì)量管理、報(bào)檢與商品流通管理兩個(gè)專業(yè)方向）、生物技術(shù)及應(yīng)用（生物制藥與藥品經(jīng)營(yíng)管理、園林設(shè)計(jì)與工程管理、食品加工技術(shù)與食品物流三個(gè)專業(yè)方向）等高職專業(yè)，化學(xué)教育本科成人教育專業(yè)。承擔(dān)青島市生物、化學(xué)兩個(gè)學(xué)科中學(xué)骨干教師、新教師培訓(xùn)任務(wù)。 　　生物化工學(xué)院秉承“修能致用”院訓(xùn)，堅(jiān)持“教&學(xué)以致用”辦學(xué)理念，深入踐行“實(shí)境耦合”的人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生職業(yè)能力和健全人格培養(yǎng)。學(xué)生在省市舉辦的各類技能大賽中獲優(yōu)異成績(jī)。 　　學(xué)院積極實(shí)施與大企業(yè)合作戰(zhàn)略，建有36個(gè)校外教學(xué)基地，實(shí)施校企聯(lián)合培養(yǎng)，突出“工學(xué)結(jié)合”，校內(nèi)建有功能齊全、設(shè)備較為先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)室，強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，教學(xué)內(nèi)容實(shí)施“雙證”融通，幾年來(lái)為社會(huì)育煉大批技能英才，畢業(yè)生深受企事業(yè)單位歡迎。
編輯本段管理學(xué)院
簡(jiǎn)介
管理學(xué)院是我校二級(jí)學(xué)院之一，目前設(shè)置會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2個(gè)專業(yè)，在校生1245人?，F(xiàn)有教職工44人, 其中教授1人，副高職稱10人，17位教師擁有碩士學(xué)位，此外還聘請(qǐng)了一批具有豐富管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、技術(shù)人員擔(dān)任*教授，師資力量雄厚。
專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)改革
管理學(xué)院一直重視專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)改革，建立了工學(xué)結(jié)合的課程體系和“實(shí)境耦合”的教學(xué)模式，專業(yè)課程建設(shè)取得了較大的發(fā)展。其中，會(huì)計(jì)電算化為省級(jí)示范專業(yè)；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)為地方財(cái)政支持建設(shè)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)；省級(jí)精品課程1門(mén)；院級(jí)精品課程6門(mén).
學(xué)生培養(yǎng)
管理學(xué)院非常重視學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，踐行“實(shí)境耦合”的人才培養(yǎng)模式，積極開(kāi)展與企業(yè)、行業(yè)及*部門(mén)的交流與合作。先后與青島房產(chǎn)置業(yè)集團(tuán)、青島各商業(yè)銀行、青島啤酒股份有限公司營(yíng)銷(xiāo)分公司等16家企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，并建立了12個(gè)校外教學(xué)基地。在此基礎(chǔ)上，分別與青島啤酒集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)分公司、青島各商業(yè)銀行分別合作開(kāi)展了“職業(yè)人”培養(yǎng)工作。校企聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、滿足企業(yè)需要的準(zhǔn)員工。同時(shí)，還與青島市勞動(dòng)與社會(huì)保障局、青島市財(cái)政局、青島市外經(jīng)貿(mào)局等*部門(mén)合作建立了多個(gè)職業(yè)資格培訓(xùn)考核點(diǎn)，大大促進(jìn)了 “雙證書(shū)”教育。
就業(yè)工作
管理學(xué)院非常注重就業(yè)指導(dǎo)工作，建立了就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了就業(yè)工作全員參與和就業(yè)指導(dǎo)三年不斷線的工作機(jī)制，提出了實(shí)習(xí)、就業(yè)一條龍的工作思路，探索形成了“基地實(shí)習(xí)”、“學(xué)院搭建平臺(tái)”、“學(xué)生自主聯(lián)系”三種“準(zhǔn)就業(yè)”實(shí)習(xí)模式，有效地促進(jìn)了就業(yè)工作。近幾年，我院畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。
對(duì)外合作
管理學(xué)院非常重視與國(guó)內(nèi)外高校的交流與合作，在研究生教育、成人教育、教師與學(xué)生交流等方面開(kāi)展了有效的合作。與中國(guó)海洋大學(xué)合作，在我院建立了中國(guó)海洋大學(xué)研究生教育基地；與青島大學(xué)合作，在我院建立了青島大學(xué)成人教育基地；與臺(tái)灣實(shí)踐大學(xué)和馬來(lái)西亞思特雅大學(xué)學(xué)院建立了友好合作關(guān)系。
編輯本段國(guó)際學(xué)院
國(guó)際學(xué)院是青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)的二級(jí)學(xué)院之一，享有中外合作舉辦學(xué)歷教育、聘請(qǐng)外國(guó)文教專家以及接收外國(guó)留學(xué)生資格。常年擁有20余名來(lái)自澳、美、英、韓、日、法等國(guó)的外國(guó)文教專家，每年接收外國(guó)留學(xué)生100余名。 　　學(xué)院秉承“要做國(guó)際事，先做國(guó)際人”的工作理念，廣納賢才，師資雄厚?，F(xiàn)有教職員工40人，其中教授1人，副教授9人，碩士學(xué)位以上教師26人，歸國(guó)留學(xué)人員7人。學(xué)院實(shí)行項(xiàng)目部管理責(zé)任制，現(xiàn)設(shè)有辦公室、學(xué)生工作部、海外職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)研發(fā)中心、國(guó)際合作部、中日部、留學(xué)生部六個(gè)項(xiàng)目部。 　　該院在中外合作辦學(xué)方面創(chuàng)新思想，積累經(jīng)驗(yàn)，已連續(xù)5年與新加坡PSB學(xué)院開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)設(shè)有國(guó)際商務(wù)管理、國(guó)際物流管理合作辦學(xué)項(xiàng)目，均采用外文原版教材，新方課程達(dá)80%，由資深外教授課，同時(shí)為學(xué)生提供國(guó)外留學(xué)深造機(jī)會(huì)。迄今為止，已招收計(jì)劃內(nèi)學(xué)生267人，其中13人成功赴海外留學(xué)。 　　旅游日語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)等普通高職專業(yè)突出語(yǔ)言專業(yè)特色，與日本關(guān)西國(guó)際大學(xué)、大阪YMCA國(guó)際專門(mén)學(xué)校、韓國(guó)永進(jìn)專門(mén)大學(xué)、才能大學(xué)、全州大學(xué)等國(guó)外教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合開(kāi)展海外研修和留學(xué)教育等方面的合作。旅游日語(yǔ)專業(yè)還被列為國(guó)家示范性高職院校財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的旅游管理專業(yè)群支撐專業(yè)。 　　目前，該院在校生共計(jì)729人，建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地10個(gè)。注重校企聯(lián)合，踐行實(shí)境耦合，培養(yǎng)既精通外語(yǔ)又精于專業(yè)的復(fù)合型、技能型、國(guó)際化人才是國(guó)際學(xué)院一貫的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
編輯本段教育學(xué)院
部門(mén)
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育學(xué)院（師訓(xùn)、干訓(xùn)處）地處青島市市中心（市南區(qū)金壇路17號(hào)），由心理系、藝術(shù)系、文史系等三個(gè)系和教育學(xué)院辦公室、實(shí)訓(xùn)與教務(wù)工作辦公室、學(xué)生工作辦公室、培訓(xùn)工作辦公室、中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作辦公室、圖書(shū)館、管務(wù)中心等七個(gè)部門(mén)組成。
師資力量
學(xué)院現(xiàn)有教職員工109人，其中專職教師57人，包括教授4人、副教授24人、講師22人，另有來(lái)自*機(jī)關(guān)、企業(yè)、高校的專業(yè)權(quán)威*教師40余人，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，師資力量雄厚。
教學(xué)任務(wù)
學(xué)院目前設(shè)有學(xué)前教育、音樂(lè)教育、人力資源管理三個(gè)高職專業(yè)和若干成人?？茖I(yè)，承擔(dān)著青島市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、優(yōu)秀班主任培訓(xùn)等任務(wù)，負(fù)責(zé)全院全日制學(xué)生的心理健康教育工作，同時(shí)還承擔(dān)著青島市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心、青島市心理學(xué)會(huì)的日常工作。 　　學(xué)院確立了“特色鮮明、社會(huì)認(rèn)可、學(xué)生滿意”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“教&學(xué)以致用”的辦學(xué)理念和 “實(shí)境耦合”的人才培養(yǎng)模式，通過(guò)心理咨詢熱線、心理知識(shí)月講、各類社會(huì)培訓(xùn)等活動(dòng)積極服務(wù)社會(huì)，為青島市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn)。
編輯本段軟件與服務(wù)外包學(xué)院
2009年8月青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院與青島軟件園合作，在信息學(xué)院的基礎(chǔ)上共同組建了軟件與服務(wù)外包學(xué)院?，F(xiàn)有軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和應(yīng)用電子技術(shù)等4個(gè)全日制高職專業(yè)。
師資力量
在校生1500余人，專職教師67人（其中，高級(jí)職稱16人），行業(yè)企業(yè)*教師70余人。軟件與服務(wù)外包學(xué)院目前擁有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室25個(gè)；建有思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院和H3C網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院；與海信集團(tuán)聯(lián)合組建“海信班”；2008年，與聯(lián)想陽(yáng)光雨露有限公司和海信賽維電子有限公司共同培養(yǎng)100名奧運(yùn)工程師；2010年，與陽(yáng)光雨露再次合作，共同培養(yǎng)世博會(huì)工程師；在青島海爾軟件有限公司、青島用友政務(wù)軟件有限公司、青島軟件園等實(shí)訓(xùn)基地投入設(shè)備，建立校外實(shí)習(xí)工位。 　　軟件與服務(wù)外包學(xué)院與中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)合作，建立專業(yè)學(xué)位研究生（青島）教學(xué)基地，共同培訓(xùn)服務(wù)外包高端人才。學(xué)院成功開(kāi)拓了學(xué)生赴新加坡實(shí)習(xí)就業(yè)的道路，已有200余人赴新加坡實(shí)習(xí)就業(yè)。
就業(yè)崗位
電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、電路設(shè)計(jì)與編程、電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理與工藝技術(shù)、產(chǎn)品檢測(cè)與質(zhì)量管理、電子電氣設(shè)備維護(hù)與檢修、電子產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與售后技術(shù)服務(wù)等。

252分。根據(jù)查詢青島園林學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，2022年青島園林學(xué)校在山東最低錄取分?jǐn)?shù)線察派為：252分。青島園林學(xué)蘆納校是經(jīng)山東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)，于1986年組建的山東省唯一一所園林專業(yè)技敗嘩賀術(shù)學(xué)校。

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的風(fēng)景園林專業(yè)很好 。

1、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)全國(guó)綜合排名，根據(jù)浙青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)學(xué)科實(shí)力、教師水平、科研成果等多項(xiàng)指標(biāo)，給青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)進(jìn)行排名，可以作為參考之一。

2、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)行業(yè)特色，例如教育部直屬師范類院校，代表了長(zhǎng)期以來(lái)社會(huì)對(duì)相關(guān)院校及相關(guān)專業(yè)的認(rèn)可。

3、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)是否為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，一個(gè)院校的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科數(shù)量代表了這所院校在學(xué)科發(fā)展方面的實(shí)力。

4、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)專職院士數(shù)量，一個(gè)院校的專職院士數(shù)量是青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院校實(shí)力的重要標(biāo)志。

5、青島農(nóng)業(yè)裂穗大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)是否屬于985、211，全國(guó)有39所985院校，112所211院校（不含分校），國(guó)家重點(diǎn)支持的教育院校。

6、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院校在當(dāng)?shù)氐匿浫》謹(jǐn)?shù)線，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線能夠反映當(dāng)?shù)乜忌图议L(zhǎng)對(duì)于青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院校的認(rèn)可度和報(bào)考熱度，也是我們判斷青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)怎么樣的一個(gè)參考。

風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景如下：

隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化肆桐卜及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來(lái)越注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì)，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”。

那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計(jì)和花卉苗木養(yǎng)護(hù)，又懂得“綠色經(jīng)濟(jì)”經(jīng)營(yíng)管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。

當(dāng)今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進(jìn)了園林事業(yè)的發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對(duì)精神生活要求的提高，社會(huì)對(duì)此類人才的輪做需求越來(lái)越多，要求越來(lái)越高。社會(huì)也需要更優(yōu)秀的風(fēng)景園林專業(yè)人才。

青島的大學(xué)有：

一、中國(guó)海洋大學(xué)

中國(guó)海洋大學(xué)，簡(jiǎn)稱中國(guó)海大、海大，位于山東省青島市，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，世界一流大學(xué)建設(shè)高校（A類），國(guó)家首批985工程、211工程重點(diǎn)建設(shè)高校，入選2011計(jì)劃、111計(jì)劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃。

入選國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校，為中歐精英大學(xué)聯(lián)盟、北極大學(xué)、國(guó)際南極學(xué)院、國(guó)際涉海大學(xué)聯(lián)盟等聯(lián)盟成員校，全國(guó)首批博士、碩士學(xué)位授予單位。

二、山東大學(xué)（青島）

山東大學(xué)簡(jiǎn)稱山大，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“雙一流”、“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)院校。

屬于“111計(jì)劃”、“珠峰計(jì)劃”、“2011計(jì)劃” 、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”、第一批“地方立法研究服務(wù)基地”高等院校，也是重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)之一。

三、中國(guó)石油大學(xué)（華東）

中國(guó)石油大學(xué)（華東）是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，國(guó)家“211工程”和“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)高校，高水平行業(yè)特色大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享聯(lián)盟成員。

入選“111計(jì)劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”、“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”、“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”、“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！?，是教育部和五大能源企業(yè)集團(tuán)公司、教育部和山東省人民*共建的高校。

四、山東科技大學(xué)

山東科技大學(xué)簡(jiǎn)稱山科大，建校于1951年，在青島、泰安、濟(jì)南三地辦學(xué)，是一所工科優(yōu)勢(shì)突出，行業(yè)特色鮮明，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的山東省重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校。

是國(guó)家“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)和吵咐劃”、“新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”（卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0）和“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)喚純劃項(xiàng)目”實(shí)施高校，是山東省人民*和應(yīng)急管理部共建高校、首批高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。

五、青島科技大學(xué)

青島科技大學(xué)位于山東省青島市，是原化學(xué)工業(yè)部直屬重點(diǎn)高校，入選國(guó)家“111計(jì)劃”，是國(guó)家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”入選高校， 是國(guó)內(nèi)第一家設(shè)立橡膠專業(yè)的高等院校，亞洲唯一的橡膠專業(yè)領(lǐng)域高校 。

曾先后隸屬國(guó)家輕工業(yè)部、國(guó)家化學(xué)工業(yè)部，現(xiàn)為山東省屬重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)和山東省應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校，被教育部評(píng)估為“本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高?！焙汀叭珖?guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！保簧鐣?huì)贊譽(yù)為“中國(guó)橡膠工業(yè)的黃埔”。

參考資料來(lái)源：

百度百科—中國(guó)海洋大學(xué)

百度百科—山東大學(xué)（青島）

百度百科—中國(guó)石油大學(xué)（華東）

百度百科—山東科技大學(xué)碰州

百度百科—青島科技大學(xué)

噔噔蹬，你們的帥氣學(xué)長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)，讓我來(lái)告訴你們，讓我們一起day day up up。

推薦一 北京林業(yè)大學(xué)

我不管，這所學(xué)校必須擁有姓名，首選學(xué)校，強(qiáng)推，在全國(guó)的排名數(shù)一數(shù)二的。地理位穗昌置，學(xué)習(xí)環(huán)境都是棒棒的。師資力量雄厚，專家眾多，發(fā)展歷史悠久。自報(bào)家門(mén)，也是學(xué)園林技術(shù)專業(yè)的，自己的考研目標(biāo)已定，向著這所學(xué)校沖呀。帆族頃希望今年能夠完成自己的小目標(biāo)。

推薦二 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)

這所大學(xué)位于北京，農(nóng)大態(tài)陸是中國(guó)園林教育的發(fā)源地，實(shí)力排名也是ok的。園林系分設(shè)計(jì)方向和植物方向。想學(xué)哪一個(gè)都可以，完全不用擔(dān)心。我有一個(gè)同學(xué)在哪里讀書(shū)，夸贊那里得學(xué)習(xí)氛圍很好，老師在課余得時(shí)間很喜歡跟同學(xué)進(jìn)行探討，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性積極。食堂的飯菜很可口，他一個(gè)南方人很喜歡，有機(jī)會(huì)讓我去那邊蹭飯吃。

推薦三 福建農(nóng)林大學(xué)

推薦給南方的寶寶，不想離家太遠(yuǎn)的寶寶可以考慮一下這一所。位于大胡建哦，算得上比較南方了。在福建地區(qū)這所學(xué)校算是還不錯(cuò)的啦。教學(xué)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀，教學(xué)方法與時(shí)俱進(jìn)，主打?qū)I(yè)風(fēng)景園林。在全國(guó)大學(xué)的風(fēng)景園林排行榜挺靠前的。

選擇一個(gè)高校，我們應(yīng)該先選擇這個(gè)學(xué)校的地理位置，選好學(xué)校的省份，再來(lái)研究大學(xué)啦。當(dāng)初自己選學(xué)校就是這樣的，給你們一點(diǎn)小小的建議。位置才是關(guān)鍵。