遠(yuǎn)程教育本科有什么用

提升學(xué)歷對(duì)于一些想要升職晉升的在職人員來(lái)說(shuō)是很重要的，那么，遠(yuǎn)程教育大專(zhuān)文憑有沒(méi)有用，什么是遠(yuǎn)程教育，學(xué)梯小編整理了一些資料供大家參考。

隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，各大企業(yè)有人單位對(duì)于自己?jiǎn)T工的學(xué)歷要求越來(lái)越高，也這是因?yàn)檫@樣，教育的發(fā)展也變得越來(lái)越快，很多新興的教育模式不斷被提出來(lái)，從最開(kāi)始的函授模式到廣播電視教育再到最近的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育不僅能做到教育資源的充分利用，同時(shí)也能讓學(xué)員拜托傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式對(duì)于時(shí)空上有限制的缺陷，可以說(shuō)優(yōu)勢(shì)很多。

遠(yuǎn)程學(xué)歷教育又稱為網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育，是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開(kāi)展的新型教育形態(tài)，是建立在現(xiàn)代電子信息通信技術(shù)基礎(chǔ)上的網(wǎng)絡(luò)教育(以面授教學(xué)、函授教學(xué)和廣播電視(視聽(tīng))教學(xué)為輔助)，它以學(xué)習(xí)者為主體，學(xué)生和教師、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)之間主要運(yùn)用多種媒體和多種交互手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是相對(duì)于函授教育、廣播電視教育等傳統(tǒng)遠(yuǎn)程教育形態(tài)而言。網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開(kāi)展的教育，在已出臺(tái)的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育。

在已出臺(tái)的一些文件中，是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生，通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課，因此可以隨時(shí)隨地上課。

學(xué)生亦可以透過(guò)電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專(zhuān)線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開(kāi)展的教育。招生對(duì)象不受年齡和先前學(xué)歷限制，為廣大已步入社會(huì)的群眾提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。

遠(yuǎn)程教育學(xué)校一般不錯(cuò)，因?yàn)橹挥腥珖?guó)重點(diǎn)才有資格辦遠(yuǎn)程，目前應(yīng)該全國(guó)有69所高校在辦遠(yuǎn)程。遠(yuǎn)程本科唯一的難點(diǎn)在于兩門(mén)全國(guó)統(tǒng)考，計(jì)算機(jī)和英文，這兩門(mén)過(guò)了，畢業(yè)不會(huì)有任何問(wèn)題。

至于認(rèn)可度的問(wèn)題，作為國(guó)民教育系列，認(rèn)可都認(rèn)可，關(guān)鍵看你用在哪里，因?yàn)楸热绻珓?wù)員考試，有些要求報(bào)考條件必須是全日制學(xué)歷，那就沒(méi)有辦法了，但一般來(lái)說(shuō)工作、評(píng)職稱、晉升、考研等都沒(méi)問(wèn)題。

因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)上時(shí)間的自由性，即無(wú)須到校上課、無(wú)須按時(shí)上課，只要您有時(shí)間隨時(shí)可以學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)間、空間要求都相當(dāng)寬松。所以網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)這部分希望獲得第二學(xué)歷的朋友們是有用的。另外對(duì)有學(xué)歷需求的人有用。

隨著國(guó)內(nèi)職業(yè)化水平的提高，國(guó)內(nèi)很多專(zhuān)業(yè)崗位都實(shí)行了“職業(yè)準(zhǔn)入制度”，即：從事此職業(yè)的人必須是經(jīng)過(guò)國(guó)家考核的專(zhuān)業(yè)人士。像法律從業(yè)者、一級(jí)建造師、人力資源師等等，都要求通過(guò)專(zhuān)業(yè)的資格考試。而想要通過(guò)這些考試，都有基本的學(xué)歷要求，拿司法考試來(lái)講，就要求必須是本科學(xué)歷以上或法律專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)歷以上。這就對(duì)有意從事這些行業(yè)，但學(xué)歷要求達(dá)不到的朋友們構(gòu)成了門(mén)檻。

網(wǎng)絡(luò)教育文憑的權(quán)威性。歸于國(guó)家成人學(xué)歷教育之一，國(guó)家方針同意并且認(rèn)可，學(xué)信網(wǎng)持久可查，與全日制學(xué)歷平等效能。學(xué)梯小編給大家舉幾個(gè)實(shí)例：

公務(wù)員考試。國(guó)家方針規(guī)定是能夠參與且沒(méi)任何附加條件，僅僅有些當(dāng)?shù)夭块T(mén)在應(yīng)考的時(shí)有約束;

各類(lèi)職業(yè)資格證考試。我國(guó)各類(lèi)職業(yè)資格證考試報(bào)考條件除工作經(jīng)驗(yàn)及其它外，對(duì)學(xué)歷均有要求，不同等級(jí)不同學(xué)歷請(qǐng)求，網(wǎng)絡(luò)教育文憑在報(bào)考的時(shí)候沒(méi)有任何約束。比方建造師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、初中高級(jí)會(huì)計(jì)師、教師資格證、金融類(lèi)執(zhí)業(yè)證等等;

單位內(nèi)部提升、職稱評(píng)定。沒(méi)有任何約束，所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)教育文憑在上班族來(lái)說(shuō)運(yùn)用性是最廣泛的。

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