萬科梅沙書院-英國物理挑戰(zhàn)賽包攬金銀銅獎，成績躋身全球前5%

來源：好上學 ??時間：2024-03-11

牛津大學舉辦全國270多所國際學校及重點中學參加近2000名同學參賽英國最高水平的高中物理競賽中英學子共同挑戰(zhàn)物理之魅力

梅沙學子創(chuàng)佳績

今年萬科梅沙書院學生首次參加 “英國物理挑戰(zhàn)賽”，何旺哲、劉悅恒、陳姝欣三位同學分別獲得金、銀、銅獎，在這全球頂級水平的高中物理競賽中嶄露頭角，收獲佳績!

全球前5%

金銀銅意味著什么?

根據(jù)該賽事全球獎項評分規(guī)則，英國以外的學生將按照英國學生的成績分別以總分排名前 5%、15%、 30%、 45% 的比例劃出得獎分數(shù)線，由此判定金銀銅獎，這也意味著獲得金獎的何旺哲同學，成績已經(jīng)躋身“全球前5%” 。

British Physics Olympiad(BphO)英國物理挑戰(zhàn)賽始于1979 年，每年英國本土超1,600位有天賦的青年物理學家參賽。1983 年起，BphO正式為英國選拔國家代表隊，主要由牛津大學、英國物理學會和 Odgen 基金會組成，辦公室設在牛津大學物理系。

英國物理挑戰(zhàn)賽比賽題型新穎，在試題中將基本的物理原理與生活聯(lián)系在一起，旨在拓展學生的橫向思維能力，激發(fā)學生的物理潛能，是一項極具挑戰(zhàn)性的賽事。

從萬有引力到相對論，從一粒微塵到宇宙黑洞，物理學既浩瀚無比，也與我們的日常息息相關。比賽雖然只是短短兩個多小時，但屬于物理的樂趣與挑戰(zhàn)則是無盡的。

宅家也能拿獎?

線上備戰(zhàn)自主性更強

“ 在學習物理的時候不能只看到公式，更重要的是對物理概念有更深刻、更本質(zhì)的理解，對物理現(xiàn)象要有足夠的熟悉，以及具有環(huán)環(huán)相扣的邏輯思維方式?！?/p>

作為此次比賽的指導老師，物理老師徐源(Randy)曾獲得過“Outstanding Coach”的稱號。雖然因疫情影響導致大家要線上備考，他反而認為學生的自主性更高了。在備考策略上，他鼓勵在物理方面學有余力的同學參加，并把它當做課堂知識和平日練習的補充材料。課堂上加深部分知識的講解程度，幫助大家更好理解競賽試題。課下同學進行往年真題的練習，大家也會對這些問題進行討論。試題僅僅只是一部分，他理解的訓練要點，更多在于對題目的理解，對物理思維的熟悉，以及對計算能力有更高的要求。

△陳姝欣同學平時積累的物理筆記

除了線上備戰(zhàn)，本屆比賽也是首次在線上進行。何旺哲同學說，“雖然參賽系統(tǒng)很不穩(wěn)定，而我們也只好盡力應對。在下一題加載不出來的時候，就檢查一下剛剛完成的題目，我也是通過這樣檢查出了兩三道錯誤的選擇題。這也讓我再一次重視起了檢查這個步驟?！?/p>

Randy老師說，“線上考核的確給學生造成了很多困難，有些同學因為在線考試的條件達不到要求被迫放棄了這次競賽，很是可惜。但即使在這樣的新挑戰(zhàn)下，三位同學還是得到了喜人的成績，沒有獲獎的同學不要灰心，相信你們已經(jīng)在這次備考過程中，收獲了許多更深刻的物理思維?！?/p>

一門“樸實無華”的學科

需要的是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛

陳姝欣同學卻認為，“物理和化學不一樣，物理不需要通過物質(zhì)反應去生成‘新的知識’，物理需要的是一支筆，一張紙，以及一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在我看來，物理是一門樸實無華的學科，但是也依舊散發(fā)著耀眼光彩?！?/p>

Randy老師解釋道，“物理給人的第一印象是難以理解，公式很多。但我上課時，更愿意弱化同學們對公式的記憶(事實上cie的考試會給出公示表)，而強化對物理現(xiàn)象的觀察，對物理概念的理解，培養(yǎng)他們對事物和現(xiàn)象正確的分析和思考能力?！?/p>

在他的課堂上，經(jīng)常能看到他“上手”來判斷力的方向，也有過引導大家利用算法模型的分析方法避免陷入“廁紙用完”的尷尬。無論是視頻動畫演示，還是實驗推導，他認為應該多讓學生通過邏輯推理去解決一個實際的物理問題;多幫學生們構建起整個知識體系的框架，以及這個框架里的知識點間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系。讓知識不再只停留在冷冰冰的紙面，而是生活的一部分，變成個人思考的工具。