南武抗疫‖“空中課堂”展現(xiàn)南武情懷，“名師指津”引領(lǐng)更多精彩 ——廣州市南武中學(xué)名師線上教學(xué)研討會（

來源：好上學(xué) ??時間：2024-03-14

武漢雖然“解封”，“疫情”尚未結(jié)束。學(xué)生居家學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)繼續(xù)。廣州市南武中學(xué)的老師們每天都在奮斗，以自己的方式書寫著南武的育人故事。為了進一步總結(jié)線上教學(xué)經(jīng)驗，努力提升教育教學(xué)成效，學(xué)校教導(dǎo)處在2020年4月8日上午舉辦了第二次名師線上教學(xué)研討會，組織名師研討課，匯總教學(xué)基本情況，邀請名教師代表介紹典型經(jīng)驗。

理科數(shù)學(xué)《“楊輝三角”與二項式系數(shù)的性質(zhì)》研討課上，黃美華老師展示“隨堂測試”、“快速問答”、“查看學(xué)生答題情況”等環(huán)節(jié)，針對線上教學(xué)存在的問題與老師們進行了熱烈的交流和討論。文科地理《城市用地與功能區(qū)布局》研討課上，陳穎嘉老師利用流行歌曲和學(xué)校周邊熟悉的場景，開啟有趣的課堂，通過問答、地圖錄屏展示等方式，逐步推進。線上觀摩課堂的老師們在討論區(qū)直呼：上得精彩!

兩個時段的展示課之后，都由教導(dǎo)處徐強副主任對上一周網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開展情況進行了簡要的匯總和說明：高中三個年級的學(xué)生出勤率均在97%以上，老師出勤率100%;遇到網(wǎng)絡(luò)平臺不穩(wěn)定等特殊情況，老師及時尋求解決辦法，立馬借助QQ直播等手段上課，值得點贊;網(wǎng)上教學(xué)務(wù)必提前備課，手段可以多樣化，但是必須整合資源、精講精練，創(chuàng)新教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)法。

名教師典型發(fā)言環(huán)節(jié)，陳鶴老師針對當前的線上教學(xué)，特別提出：教學(xué)必須激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力首先要從改變教學(xué)設(shè)計開始，進行教學(xué)設(shè)計時可以加入富有哲理和趣味的小標題、小事例。

政治科科長張少華老師以“培養(yǎng)良好的時政素養(yǎng)，訓(xùn)練學(xué)科思維”為主題，結(jié)合當前的新冠肺炎疫情防控現(xiàn)實，引導(dǎo)學(xué)生從經(jīng)濟、政治、文化、哲學(xué)的角度進行框架構(gòu)建，命制原創(chuàng)題對這生進行特訓(xùn)特練。

兩個時段的最后環(huán)節(jié)，都是陳碧宇副校長做總結(jié)性發(fā)言：要管好學(xué)生狀態(tài)，管好教學(xué)常規(guī)，管好學(xué)科輔導(dǎo)，管好測試提升;家長是網(wǎng)課時期的重要角色，家校合力共同提高質(zhì)量;高一、高二要跟高三一樣逐漸調(diào)整，提前適應(yīng)正?；€下教學(xué)的節(jié)奏;高三“補時”30天，師生并肩作戰(zhàn)，家校聯(lián)動，抗“疫”到底，高考大捷!