ULC劍橋國際高中——校園活動｜謝謝你們的創(chuàng)意和想法，第一屆TED校際演講活動圓滿結(jié)束！

在一場場充實而有趣的快速演講中，8名演講者重新定義了「成長」。

在剛過去的周六，第一屆TED×ULink College青少年校際演講活動如期而至。

這是一場高中生自發(fā)組織的“校際演講大碰撞”，來自ULC劍橋國際高中、佛山美倫國際高中、廣州美國人國際高中三校的8名學生演講者齊聚一堂，他們的短暫相聚不僅增進了友誼，也讓我們在開放包容的平臺中更深刻地認識【Growth 成長】這個話題。

在這場盛會中，作為主辦方的ULC學生會有著重要的角色，從年初申請TED×活動官方授權(quán)，到邀請珠三角國際學生參加活動，到當天細致有序的活動安排，讓我們看到他們出色的領(lǐng)袖精神和策劃籌備能力。

在一場場充實而有趣的快速演講中，8名演講者重新定義了「成長」。

你是否察覺到，身邊越來越多同齡人受心理健康問題困擾的種種現(xiàn)象?這曾給其中一名演講者帶來了相當大的困擾，但她已經(jīng)能微笑著談?wù)撨@段過往，并站在演講臺上毫無保留地分享一路的經(jīng)歷和感悟，告訴大家在遭遇或身邊人在遭遇這一困擾時應該怎么做。

Ryan帶來《反思成長是什么》(Rethink What Growth Is?)的主題演講@ULC劍橋國際高中

Jenny帶來《成長，也要呵護內(nèi)心的萌芽》(Growth of the Seed Inside)的主題演講@ULC劍橋國際高中

Lily帶來《成長應有的限度》(Growth needs limitation)的主題演講@佛山美倫國際高中

Jennifer帶來《致最親愛的自己》(To Dearest Myself)的主題演講@廣州美國人國際高中

家長們可曾認真地傾聽過孩子的心聲?現(xiàn)場幾位演講者不約而同地講述了“被家長意愿強加在身上”的成長困擾，他們或直言 “有些人是花，不能指望花長得像樹木那么高壯;有些人是樹，不要強求能像花一樣美麗多彩” ，或犀利指出“新聞報道中的量子波動速讀培訓騙局——號稱能讓小學生在高速翻書本中快速理解內(nèi)容，背后隱藏的是受騙家長們拔苗助長的心”。

對比沒有作業(yè)的芬蘭孩子，回顧德國前納粹黨領(lǐng)袖希特勒的成長經(jīng)歷，跟著演講者舉起右手宣誓承諾“我將相信自己能做到”……這些都給現(xiàn)場觀眾帶來關(guān)于成長的啟發(fā)。

Richard帶來《不妨相信自己吧!》(Why don’t trust yourself)的主題演講@廣州美國人國際高中

Bowie帶來《與困惑青少年們的一次對話》(A Chat With the ‘Confused Teenagers’)的主題演講@ULC劍橋國際高中

Sherry帶來《為什么我們要做作業(yè)?》(Homework: Why Do We Do It)的主題演講@ULC劍橋國際高中

Crystal帶來《不妨離開舒適區(qū)，去大膽冒險!》(Why Not Venture Outside Your Comfort Zone)的主題演講@佛山美倫國際高中

在18分鐘內(nèi)分享有價值的觀點和信息，對每個演講者都是不小的挑戰(zhàn)。當天，不少演講嘉賓的專屬觀眾(包括陪同學生、老師、家人等)也來到現(xiàn)場，讓傳統(tǒng)觀念中處于對立關(guān)系的師長有機會面對面聆聽學生們的想法。

與此同時，演講全程還進行了視頻拍攝，后續(xù)我們將根據(jù)TEDx活動規(guī)則上傳到官網(wǎng)，希望更多人能從中提煉到有價值的信息。

第一屆TEDxULink College青少年校際演講活動已經(jīng)結(jié)束了，但我們希望ULinkers能繼續(xù)保持深入討論世界話題、鍛煉英語表達能力的習慣。

明年3月份，我們還將迎來一場ULC傳統(tǒng)的ULink Talk校園演講大會。屆時，期待更多校園社區(qū)成員們能站在演講舞臺上，分享你們的想法和創(chuàng)意!

關(guān)于TED

2019/11/23

TED是指Technology, Entertainment, Design，即技術(shù)、娛樂、設(shè)計，其源自美國一家非盈利機構(gòu)，該機構(gòu)宗旨是「傳播有價值的思想」。每年，來自不同領(lǐng)域的演講者齊聚TED年度大會，通過一場又一場的精簡演講，帶著聽眾穿梭過去與未來，并分享創(chuàng)意觀點。

最后，小幫妹在這里要跟各位家長們說一個好消息：在12月14日，我們將專門針對幼小階段的家長舉辦幼小升學公益講座!有意向的家長可以掃碼報名!