廣東碧桂園學校---師父，請受徒兒一拜！

來源：好上學 ??時間：2024-03-20

為加快小學部新教師成長的步伐，針對2019年8月新入職的老師，小學部特制定“助力工程”師徒結(jié)對幫扶活動方案。

這個方案意在建立新教師快速成長的培養(yǎng)機制，由經(jīng)驗豐富的骨干教師發(fā)揮傳、幫、帶的作用，令新教師經(jīng)過學習，成為一名學科及UOI教學質(zhì)量達標、師生關系融洽、善于學習、積極進取的合格教師。

活動啟動

“助力工程”師徒結(jié)對幫扶活動正式啟動

根據(jù)選科安排，新老教師結(jié)成了師徒關系。師徒二人在互簽“拜師狀”后，師父在學科教學、UOI教學、班級管理及家校溝通等方面對新教師進行培訓和發(fā)展，力求讓徒兒快速成長，文武雙全。

王久紅校長發(fā)言

“希望我們的資深教師，能夠率先垂范，以高尚的師德影響人、鼓舞人。從教學常規(guī)入手，對新教師嚴格要求。經(jīng)常深入到新教師教學活動之中，毫無保留地向新教師傳授成功的教學經(jīng)驗和成熟的教學方法。同時，耐心細致地做好新教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞新教師，使徒弟學會教書的同時學會為師，引導徒弟健康成長?！?p>

師父代表:譚曦文老師

“《禮記》有云：學然后知不足教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自強也。今天我們結(jié)下一份緣，是為互學互教，共同成長。能夠走進碧桂園已經(jīng)證明大家足夠優(yōu)秀。今天的你就是昨天的我。今天您是碧桂園學校的新老師，明天您將是碧桂園學校的名師。始終相信：但令心有恒，歲月必不負。博學、善思、篤行，讓我們一起全力以赴?！?center>

徒兒代表劉峻宇老師

“對新教師來說，確實也會面臨各種問題，比如有工作經(jīng)歷的新入職教師要轉(zhuǎn)變自己的教學理念適應新節(jié)奏，對沒有經(jīng)驗的新老師來說要從頭開始。幸運的是，從入職培訓到今天，我們得到老教師們的無私幫助，我要感謝和我搭班合作的老師們，我們年級的老師，她們在工作中給我的幫助和建議，讓我逐漸安心。尤其是這次教師結(jié)對幫扶活動，讓作為新教師的我們覺得非常開心和感激，因為我們愿意去學、而學校給我們新教師足夠的關注，幫助我們進步。”

拜師儀式

莫鐵軍校長向老教師授予聘書，激勵一眾師父要做到“三帶”：

帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻;

帶師能──掌握教育教學基礎知識與技能;

帶師德──育德之道，為人師表。