中大附屬外國(guó)語(yǔ)小學(xué)-“走進(jìn)農(nóng)村”后記：3分鐘，聽聽這位媽媽的心聲

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-24

“走進(jìn)農(nóng)村”后記：3分鐘，聽聽這位媽媽的心聲

在《明朝那些事兒》中，有這樣一句話，讓人印象深刻：“在這個(gè)世界上，所有的愛都是為了相聚，只有母愛，是為了分離?！?/span>

仿佛我們與母親的關(guān)系，從剪開臍帶的那刻起，就注定要分離。生活中卻有些媽媽似乎不愿這樣，她希望把孩子就拴在身邊，一刻也不能脫離視線，從穿衣吃飯、交朋際友，每每都要過(guò)問，從此，社會(huì)上多了“媽寶男”這個(gè)詞。母愛要適度，請(qǐng)媽媽們記得：最好的母愛是一場(chǎng)得體的退出，最偉大的親情是一種適時(shí)地放手。

正所謂“兒行千里母擔(dān)憂”，在為期兩天的“走進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng)中，我們的媽媽們就大膽地選擇了放手，雖然內(nèi)心是百感交集，甚至七上八下的。現(xiàn)在，請(qǐng)你花3分鐘，聽聽這位媽媽的心聲。

“走進(jìn)農(nóng)村”后記

文 / 102班May同學(xué)媽媽

很感激，我的孩子在經(jīng)歷了為期兩天的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后，平安歸來(lái)。起初，隊(duì)伍剛出發(fā)，家長(zhǎng)群里，就上演了一幕幕“皇上不急太監(jiān)急”的畫面：孩子們第一次不跟自己出游，其實(shí)心里各種擔(dān)憂，做事都心神不寧;孩子出發(fā)前還哭了，自己更擔(dān)心了;孩子晚上會(huì)踢被子，行李各種準(zhǔn)備······當(dāng)天上午未能第一時(shí)間收到老師的“情報(bào)”，就更擔(dān)心了。

但其實(shí)，這些擔(dān)憂無(wú)疑是徒勞的。由于路況不暢通，道路泥濘，孩子老師們需要徒步4公里才能抵達(dá)石聯(lián)小學(xué)，所以這段路上，老師都在照顧孩子們。他們?cè)缭绲卦谝恍┞范未罱撕?jiǎn)單的“泥橋”，甚至在特別泥濘的路段默默守候著。從后續(xù)發(fā)來(lái)的照片，我還看到老師和孩子們手牽手，臉上洋溢著滿滿的笑容，頓時(shí)，所有的擔(dān)心和顧慮煙消云散，涌上心頭的是滿滿的感動(dòng)。

謝謝老師們?yōu)楹⒆觽兡冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。你們搭起的不是簡(jiǎn)單的“泥橋”，更是一座又一座聯(lián)系石聯(lián)和外小的“心橋”。人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。謝謝你們身體力行，給孩子們上了如此意外卻美好的一課。

雖然是走進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)，但是老師與校領(lǐng)導(dǎo)們竭盡所能為孩子們創(chuàng)造最好的生活環(huán)境。到達(dá)學(xué)校后，孩子們?cè)詾檗r(nóng)村的環(huán)境會(huì)有些不堪，但走進(jìn)教室，干凈整潔的課桌、一張張純真靈動(dòng)的臉龐，縈繞在耳邊的朗朗書聲，這一切，打破了孩子們對(duì)農(nóng)村的刻板印象，從而建立新的認(rèn)知。

從老師的“情報(bào)”中，我再次被感動(dòng)了：石聯(lián)的孩子們比想象中還要熱情，他們手牽手領(lǐng)著我們的孩子到處參觀。石聯(lián)的老師們也全程陪同，跟孩子們分享不同的校園生活。很快，孩子之間的陌生感就消除了?？粗⒆觽兯查g融入其中，打成一片，臉上的笑容是那么甜美，我的嘴角也不禁地上揚(yáng)。

隨著海量“情報(bào)”的分享，孩子們來(lái)到住宿家庭里。一路上熱情的村民打著招呼、嫩綠的田野一望無(wú)邊，每一張照片都仿佛大片，我都想去體驗(yàn)一把!所以，你們是多么用心啊，帶著我們的孩子深入農(nóng)田，真實(shí)觸摸農(nóng)作物，還留下這么多影像記憶。

看著孩子開心的面孔，作為家長(zhǎng)的我是徹底放心了，卻有些“失落”了。孩子真的長(zhǎng)大了，他好像不需要我的陪伴，也能開開心心地生活。但更多的是替孩子感到幸福，我真實(shí)感受到了愛的存在，是如此的大愛!淳樸的石聯(lián)人和老師們把孩子們照顧得太好了!孩子回來(lái)就說(shuō)這是一趟美妙之旅：入睡時(shí)伴著蟬鳴，醒來(lái)時(shí)是動(dòng)物們的“吵鬧”聲，還認(rèn)識(shí)了許多農(nóng)作物，也會(huì)幫寄宿家庭做家務(wù)等等?？粗⒆右猹q未盡的樣子，我知道這一切離不開你們的付出!