深國(guó)交！自然之中感受科學(xué)之美 記生物香港濕地公園field trip

香港濕地公園，開(kāi)放于2006年，是一個(gè)超過(guò)60公頃的人造濕地保護(hù)區(qū)，還設(shè)有室內(nèi)展覽館，供公眾學(xué)習(xí)。在這里，我們可以零距離接觸近似天然的濕地環(huán)境，通過(guò)具體的觀察、應(yīng)用，來(lái)體驗(yàn)學(xué)習(xí)與生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)有關(guān)的抽象知識(shí)

　　10月11日，我們最后一個(gè)組來(lái)到了香港濕地公園。由于臺(tái)風(fēng)摧毀了大部分室外展區(qū)，因此我們參觀的重點(diǎn)變成了室內(nèi)展覽館。走進(jìn)展覽館，第一部分是對(duì)濕地的介紹。展區(qū)通過(guò)生動(dòng)形象的模型和圖例，講述了濕地是如何工作的，又有著怎樣的作用。同時(shí)，我們也了解了不同種類(lèi)濕地之間的具體差別。

　　再往前，我們進(jìn)入了極地展區(qū)。展區(qū)中，陳列著許多苔原動(dòng)物的模型。而進(jìn)入熱帶濕地展區(qū)之后，我們不僅可以看到許多生物模型，更能近距離觀察一些真正存活的生物，比如濕地中的昆蟲(chóng)和魚(yú)類(lèi)?？吹竭@些動(dòng)物，同學(xué)們變得更加興奮，討論得眉飛色舞。許多同學(xué)都拿出手機(jī)拍照，希望記錄下這些奇妙的生靈。最有趣的是一條鱷魚(yú)。許多同學(xué)認(rèn)為這只是一個(gè)模型，但實(shí)際上，它只是靜止在水中，卻以真亂假了。

　　走出動(dòng)物展區(qū)，是一個(gè)生態(tài)保護(hù)的展區(qū)。在這里，我們了解了經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)環(huán)境的巨大破壞，特別是對(duì)濕地生態(tài)。同時(shí)，我們還學(xué)到了如何才能更好地保護(hù)環(huán)境，做到可持續(xù)發(fā)展。盡管這些都是常識(shí)，但或許我們?cè)缇桶阉鼈冞z忘了。而這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，正是點(diǎn)醒了沉睡在我們記憶深處的“常識(shí)”吧。

　　結(jié)束室內(nèi)展廳游覽后，同學(xué)們走出展覽館，真正走進(jìn)了濕地公園。秋高氣爽，樹(shù)蔭夾道，心中不由升起謝公東籬采菊之感。一切都是無(wú)比祥和寧?kù)o，不免有不真實(shí)之感，這種感覺(jué)，也許是一種久處樊籠復(fù)返自然的輕松愉悅吧。

　　在觀鳥(niǎo)屋中，同學(xué)們用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地尋找觀察著遠(yuǎn)處濕地中的鳥(niǎo)類(lèi)。在公園鳥(niǎo)類(lèi)分類(lèi)卡的指引下，同學(xué)們?yōu)橛^察到的鳥(niǎo)分類(lèi)，有興者更是用手機(jī)拍下望遠(yuǎn)鏡中的畫(huà)面，想留下這來(lái)之不易的影像。

　　確實(shí)，濕地公園中許多的鳥(niǎo)類(lèi)是大城市中難能一見(jiàn)的，但在望遠(yuǎn)鏡中，它們是那么大、那么近，似乎就在你我身邊，仿佛自己已經(jīng)置身于自然之中了。這種“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”的寧?kù)o之感，撫平了生活的浮躁，更提醒了我們：什么才是研究自然的真正目的?這樣的問(wèn)題，也許我們都需要靜下心去認(rèn)真思考。

　　濕地公園之行，不但使我們具象化學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)保護(hù)的知識(shí)，也許，更能使我們體悟到無(wú)法在書(shū)本中學(xué)到的感受。也許，它，比書(shū)上的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)更加重要。