入讀國(guó)際學(xué)校，我們不能丟失名族的氣節(jié)！

　我們是敬天地、事天地、順天地的民族，我們認(rèn)為，老天無所不知、無所不在、無所不能。

　　不同的國(guó)家和民族都要過節(jié)，但是西方的節(jié)日是天上掉下來的，我們的節(jié)日是地里長(zhǎng)出來的。我們過的春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏，是按節(jié)氣來的。人法地，地法天，天法道，道法自然。一個(gè)農(nóng)耕民族要跟著自然的節(jié)序走，這就是我們的文化方式。

　　《易經(jīng)》里面有一句話，叫做不可為典要。不可為典要，就是說不能把經(jīng)典當(dāng)做不變的東西。要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況做調(diào)整，唯變所適不是單純的變，而是重在適時(shí)調(diào)整。

　　現(xiàn)在，中國(guó)人的生活方式已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，與日月和土地的聯(lián)系不再那么密切。中國(guó)從一個(gè)鄉(xiāng)村的熟人社會(huì)發(fā)展成了陌生人社會(huì)。中國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)也發(fā)生了巨大的變化，由大家庭變成了小家庭。

　　社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變化，如果說文化自信只是傳承祖先留下的東西，是不可能的，真正好的文化是文而化之。

　　生機(jī)蓬勃，化育人心的文化才能叫做文而化之。只有了解哪些是活著的東西，健康的東西才能談建立文化自信。

　　同樣的，羅浮山國(guó)學(xué)院附屬學(xué)校的創(chuàng)辦為的就是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；我們執(zhí)行的正是“國(guó)學(xué)現(xiàn)代化”。

　　很多家長(zhǎng)朋友來到我校都會(huì)問，這里是學(xué)國(guó)學(xué)的，為何看不到漢服、為何不見孩子們搖頭晃腦背經(jīng)？我們學(xué)國(guó)學(xué)，但是不仿舊。

　　正德、利用、厚生，就告訴我們，人最要緊的是生活。我們現(xiàn)在很多人不了解這一點(diǎn)，認(rèn)為最要緊的是賺錢，這就是不懂生活，這是值得我們好好想一想的。我們現(xiàn)在在這一點(diǎn)上亂套了，錯(cuò)把工具當(dāng)目的。

　　賺錢不是目的，賺錢是工具，是手段，所有一切的花樣，其實(shí)都是手段，不是目的，目的是要過正常的生活。所以人活著，生活是最重要的。

　　正德，是說一個(gè)人對(duì)同胞，對(duì)全人類，甚至對(duì)動(dòng)植物，對(duì)整個(gè)宇宙，都要關(guān)心，不可以妄自尊大，自認(rèn)為能擺布一切。

　　做人要以正德作為基礎(chǔ)。要正當(dāng)?shù)厥褂?，有益于大家的和諧，才叫利用。

　　什么叫做厚生？一句話講完了，把民族的健康看得比民族的財(cái)富更重要，就叫做厚生。整個(gè)中華文化，關(guān)鍵在一個(gè)“生”字，生生不息是最重要的。

　　中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，國(guó)家非常重視。像清明節(jié)、中秋節(jié)都有法定的假日。只有我們國(guó)家才有節(jié)氣和節(jié)日的統(tǒng)一。清明是節(jié)日還是節(jié)氣呢？

　　　“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。”風(fēng)情景明，種瓜種豆，首先他是個(gè)大的節(jié)氣。

　　　但是從晉文公和介子推的故事起，就有寒食節(jié)。慎終追遠(yuǎn)，既是追念祖先，又是向先賢致敬。

　　現(xiàn)在我們到清明要去人民英雄紀(jì)念碑獻(xiàn)花，所以清明又是個(gè)大節(jié)日，這個(gè)時(shí)候我們能清楚地感受到中國(guó)節(jié)日的儀式感。

　　談到什么是文化自信，就是要讓小小孩都會(huì)記住這個(gè)時(shí)候的詩(shī)歌，了解這個(gè)時(shí)候的節(jié)日。節(jié)日，節(jié)氣，節(jié)慶，節(jié)序，中國(guó)人的禮與節(jié)，是特別優(yōu)美的，詩(shī)情畫意的。

　　如果中國(guó)人對(duì)自己的春天都不敏感，怎么能夠把春天的心情去遇著西方的文學(xué)與哲學(xué)。人在都市中忙到很焦慮的時(shí)候，是多學(xué)了文化，還是遠(yuǎn)離了文化。今天談文化自信，并不說死記硬背了多少祖宗的東西，而是中國(guó)人的情懷讓我們今天有感發(fā)，內(nèi)心柔軟，能觀察，不僅能背古代的名詩(shī)，而且自己活在詩(shī)意中。

　　孟母三遷告訴我們，孩子成長(zhǎng)的環(huán)境對(duì)其性格的養(yǎng)成是至關(guān)重要的。而我們自己的民族文化正是熏陶孩子們最好的禮物。

　　羅浮山國(guó)學(xué)院附屬學(xué)校從文化墻、詩(shī)經(jīng)長(zhǎng)廊到古琴室、書法室、到餐廳宿舍，都充滿了經(jīng)典文化的氣息，我們不復(fù)古，我們熏習(xí)在國(guó)學(xué)的氛圍里！

　　

文化自信不是一個(gè)口號(hào)，也不是我們背下來的四大發(fā)明，文化自信是真正的民生，從孩子到老人，在每一個(gè)季節(jié)，在生活中對(duì)自己文化的驕傲蘇醒。只有人們都有了這種感覺，才可能拿這個(gè)和世界對(duì)話。

　　中華文化是讓人家心甘情愿地、自動(dòng)自發(fā)地向我們看齊，而不是我們強(qiáng)制和威脅別人要跟我們一樣。這樣的我們才是真正擁有寬廣的胸襟、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和慈悲的胸懷；這樣的我們才是有人格的人，才是堂堂正正的中國(guó)人。讓我們?yōu)槌蔀樘锰谜闹袊?guó)人，互相勉勵(lì)，共同努力！