農學的就業(yè)方向是什么

來源：好上學 ??時間：2024-09-01

農學的就業(yè)方向是什么很多朋友對這方面很關心，好上學整理了相關文章，供大家參考，一起來看一下吧！

本文目錄一覽：

1、農學專業(yè)就業(yè)前景
2、農學的就業(yè)方向是什么
3、女生職高學農業(yè)專業(yè)好在哪里

農學專業(yè)就業(yè)前景

農學專業(yè)就業(yè)前景如下：

2023農學專業(yè)的就業(yè)前景較好。隨著國內綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)，農學專業(yè)方面就業(yè)逐漸回暖，所需人才逐漸增多。這給農學專業(yè)的學生增添了一抹色彩，為就業(yè)打下基礎。

2023農學專業(yè)的就業(yè)前景好嗎

中國經濟的快速發(fā)展，現代都市農業(yè)的加速建設，使得農學專業(yè)畢業(yè)生的需求逐步增大，近年來農學專業(yè)就業(yè)比較平穩(wěn)，而且在整體就業(yè)壓力比較大的背景下，穩(wěn)中有升。但我們也應該看到，除動物醫(yī)學、園林專業(yè)就業(yè)形式較好以外，畢業(yè)后真正從事農學專業(yè)工作的學生比例并不高，因此還不能說“個個吃香”。

近兩年來，人們的“綠色消費”意識在迅速增強，消費者對綠色食品的需求量不斷增加，為果樹、種子、蔬菜、昆蟲學、農學專業(yè)人才提供了更多的發(fā)展空間。

另一方面，人們對“綠色環(huán)境”的要求提高了，從家庭綠色點綴到社會環(huán)境綠化，這都帶動了社會對風景園林、觀賞園藝、花卉等專業(yè)人才需求的不斷增長。整體看農學專業(yè)就業(yè)前景還是不錯的。

農學專業(yè)主要學習哪些課程

植物生理與生物化學、應用概率統計、遺傳學、田間試驗設計、農業(yè)生態(tài)學、作物栽培與耕作學、育種學、種子學、農業(yè)經濟管理、農業(yè)推廣學、植物病蟲害學等都是農學專業(yè)要學習的課程。

農學專業(yè)學生主要學習農業(yè)生物科學、農業(yè)生態(tài)科學、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識，受到作物生產和作物新品種選育等方面的基本訓練，具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產與檢驗等方面的基本能力。

農學專業(yè)就業(yè)方向

農業(yè)及其它相關的部門或單位從事與農學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學與科研等工作都是農學專業(yè)畢業(yè)生可從事的方向。

從事行業(yè)：

農/林/牧/漁、制藥/生物工程、新能源、石油/化工/礦產/地質、其他行業(yè)。

農學專業(yè)從事崗位：

區(qū)域經理、*代表、農藝師、*經理、農業(yè)技術員。

農學的就業(yè)方向是什么

1、農學專業(yè)簡介

農學專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的現代生物學基礎知識，熟悉作物生長發(fā)育、遺傳變異和產量品質形成規(guī)律，掌握作物育種和良種繁育、農業(yè)信息與管理、農業(yè)資源開發(fā)與利用和作物高產優(yōu)質與可持續(xù)發(fā)展的基礎理論、基本知識和基本技能，熟練掌握現代生物技術、作物生產技術、農副產品加工技術和農業(yè)標準化與質量認證技術，能夠適應農作物產業(yè)化開發(fā)、農業(yè)經營與管理、教學與科研等工作的應用型、復合型高級專門人才。

2、農學專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在農業(yè)及其它相關的部門或單位從事與農學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學與科研等工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在農業(yè)、制藥、新能源等行業(yè)工作，大致如下：

1 農/林/牧/漁
2 制藥/生物工程
3 新能源
4 石油/化工/礦產/地質
5 其他行業(yè)

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事區(qū)域經理、*代表、農藝師等工作，大致如下：

1 區(qū)域經理
2 *代表
3 農藝師
4 *經理
5 農業(yè)技術員

工作城市：

畢業(yè)后，北京、上海、武漢等城市就業(yè)機會比較多，大致如下：

1 北京
2 上海
3 武漢
4 南寧
5 濟南
6 深圳
7 成都
8 昆明

3、農學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

隨著國內綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)、農業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀設計及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設的新寵,也是當前人才市場供求的熱點；從而綠色之旅和以人文為主題的農家之旅成為當今旅游的業(yè)的時尚,與園林,環(huán)保形成了就業(yè)鏈；一向相對冷門的農業(yè)人才近兩年來也備受社會的關注。以往作為冷門的農學也開始回暖。隨著農村經濟的持續(xù)發(fā)展,需要越來越多的農業(yè)科技方面的人才,農學作為培養(yǎng)農業(yè)生產很研究方面的高級人才的學科得到越來越多的重視。

21世紀農學專業(yè)將會有很大的發(fā)展空間。專業(yè)學生主要學習農業(yè)生物科學、農業(yè)生態(tài)科學、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識，受到作物生產和作物新品種選育等方面的基本訓練，具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產與檢驗等方面的基本能力。