護(hù)理專業(yè)特長怎么填寫

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本文目錄一覽：

• 1、護(hù)理專業(yè)特長怎么填寫
• 2、護(hù)理專業(yè)自我鑒定范文
• 3、護(hù)理職業(yè)技能怎么寫 如何寫護(hù)理職業(yè)技能

護(hù)理專業(yè)特長怎么填寫

問題一：護(hù)士簡歷特長怎么寫 特長范文：
能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,應(yīng)變能力強(qiáng),能在實(shí)際操作中不斷地學(xué)習(xí)，因而能很快融入到新的工作中.
熟練掌握呼吸機(jī)和心電監(jiān)護(hù)儀等急救設(shè)備的操作，對急救的基本程序和技術(shù)要求，以及危重病人的護(hù)理、病情監(jiān)測的技術(shù)重難點(diǎn)基本掌握.
對病人的心理護(hù)理的基本技巧有一定地認(rèn)知.
擅長與病人交流，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，協(xié)作.
扎實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)理論知識．
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問題二：護(hù)理專業(yè)特長怎么寫 敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點(diǎn)，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大的財(cái)富，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格

問題三：護(hù)士專業(yè)技能或?qū)I(yè)特長怎么寫 論文？

問題四：護(hù)士招聘時(shí)該如何寫自已的特長？ 個(gè)人基本簡歷
姓　　名： 徐×× 性　　別： 女 無照片
年　　齡： 24歲 學(xué)　　歷： 本科
民　　族： 漢族 郵　　箱： [email protected]
聯(lián)系*： ******** 手　　機(jī)： ***********
婚姻狀況： 未婚 目前住地：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 醫(yī)院/醫(yī)療/護(hù)理類
工作年限： 職　　稱：
求職類型： 全職 可到職日期： 隨時(shí)
月薪要求： 面議 希望工作地區(qū)：
山東
工作經(jīng)歷： 　　◇ 2007年7月―2008年6月在乳山市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，熟悉ICU,急診科，輸液中心，兒科，婦產(chǎn)科，中醫(yī)室，手術(shù)室，消化內(nèi)科，腎內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，心血管內(nèi)科，普外科，骨外科，心胸外科，泌尿外科，耳鼻喉科等科室的護(hù)理工作;
◇ 2007年3月―2007年6月在威海中醫(yī)院做實(shí)習(xí)護(hù)士，能熟練掌握各種臨床操作技巧，如灌腸，洗胃，導(dǎo)尿，心胸外按壓等。同時(shí)還熟練掌握了各種穿刺技能，如各種靜脈穿刺，小兒頭皮針，動脈的血?dú)夥治龃┐?，血療血液透析?
◇ 2006年8月―2006年12月在濱州市腫瘤醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士，負(fù)責(zé)患者入院至出院的一切生活和心理護(hù)理。詳細(xì)掌握病人的病情、治療原則，做出周密的護(hù)理計(jì)劃，對病人做出治療和生活同步的護(hù)理。給予無微不至的關(guān)心，幫助病人盡早恢復(fù)健康。
教育背景
畢業(yè)院校： 山東中醫(yī)藥大學(xué)
最高學(xué)歷： 本科 畢業(yè)日期： 2008-07-01
所學(xué)專業(yè)： 護(hù)理學(xué)專業(yè) 第二專業(yè)：
培訓(xùn)經(jīng)歷： 2004年9月至2008年7月 護(hù)理學(xué)專業(yè) 本科山東中醫(yī)藥大學(xué)
語言能力
外　　語： 英語　 外語水平：
一般
國語水平： 良好 粵語水平：
工作能力及其他專長
◇*所獲獎(jiǎng)勵(lì)
2004-2005學(xué)年：獲得校二等獎(jiǎng)學(xué)金、被評為校優(yōu)秀學(xué)生干部；
2006-2007學(xué)年：獲得校級一等獎(jiǎng)學(xué)金，被評為“優(yōu)秀學(xué)生”;
2007-2008學(xué)年：獲得校級一等獎(jiǎng)學(xué)金，被評為“優(yōu)秀學(xué)生”;
◇*語言能力
通過國家英語四級考試，具有較強(qiáng)的英語聽說讀寫能力
具有很強(qiáng)的語言表達(dá)和與他人溝通的。
◇*計(jì)算機(jī)
獲得全國計(jì)算機(jī)等級考試二級合格證書
◇*其它：有較強(qiáng)的自學(xué)、實(shí)踐能力。
自我評價(jià)
品德兼優(yōu)，積極進(jìn)取，通過對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐不斷提高自己，具備較高專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)勤奮，態(tài)度認(rèn)真，善于交流，具有較強(qiáng)的集體主義精神。有較強(qiáng)的適應(yīng)接受能力，能夠迅速的學(xué)習(xí)并且適應(yīng)新近接觸的知識和技能。性格開朗，善于聽取別人意見，能很好地適應(yīng)崗位工作，我想只要平日努力，多看書、并從臨床中積累經(jīng)驗(yàn)我都能夠勝任。

問題五：護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生簡歷的特長愛好怎么填 很多的招聘單位會對簡歷中的特長愛好只會順眼看一下，有些同學(xué)就覺得它不重要可以隨便填寫。其實(shí)這樣想是有一定道理的，很多招聘只是走形式，但是如果遇到強(qiáng)大的競爭對手的時(shí)候，招聘單位也許就要看看你的其他方面的條件了。還有些公司對特長愛好會認(rèn)真對待。因此這一項(xiàng)還是要做好的。
首先你要明確專業(yè)不是特長，你是護(hù)理專業(yè)的你別在特長上寫護(hù)理專業(yè)方面的，如果你的專業(yè)素養(yǎng)很強(qiáng)的話，這個(gè)應(yīng)該是在簡歷的其他板塊加以強(qiáng)化。
特長的東西不一定就要達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)，比如一個(gè)文科學(xué)生的計(jì)算機(jī)知識很豐富，也很喜歡鉆研計(jì)算機(jī)問題，平常的軟硬故障，網(wǎng)絡(luò)問題都可以自己解決，但是沒有經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)化的教育培訓(xùn)，與專業(yè)畢業(yè)生的水平有一定的差距，但是與本專業(yè)相結(jié)合的話就是優(yōu)勢了。
總體說來，特長和愛好只是一個(gè)附加的要求，招聘方也不會太在乎這個(gè)問題。
你是護(hù)理專業(yè)，比如說我的特長是英語能力很強(qiáng)，口語流利擅長與人溝通，當(dāng)然了如果你英語不怎么樣就別寫了，然后可以寫我計(jì)算機(jī)方面，比如我對一些常用軟件操作很熟練，這些以后工作肯定是需要用的，寫點(diǎn)這方面的不錯(cuò)。
在補(bǔ)充一些，很多人直接寫上一大堆什么樂觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛等等......這些沒意義，真的不如寫點(diǎn)實(shí)際的比較好，比如計(jì)算機(jī)操作這樣的就是很實(shí)際的特長。

問題六：護(hù)理技能特長怎么寫 寫出自己的特長，并適當(dāng)?shù)刈载?fù)一下。用人單位都希望被錄用者一專多能，或具有某種顯著的特長。所以在寫求職簡歷時(shí)，一定要把自己顯著的特長寫進(jìn)去，以償加一些優(yōu)勢。為了引起招聘方的注意，可將主要的特長詞句加黑、加粗，便于瀏覽。怎么來亮出你的特長？比如，你擅長書法，在簡歷是適當(dāng)部位用手寫。如果你是一個(gè)比較幽默、詼諧的人，你可以用幽默、詼諧的語調(diào)寫簡歷，也許會產(chǎn)生意想不到的效果哦。

問題七：護(hù)理專業(yè)推薦表特長怎么寫，求助?。?！急，拜托了 1、掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對象實(shí)施整體護(hù)理；2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力；3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動態(tài)；4、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。5與他人溝通能力比較強(qiáng)

問題八：護(hù)理實(shí)習(xí)生個(gè)人特長和能力怎么寫 一、在?；蛟诼毢脮r(shí)的成績和表現(xiàn)。在自己以往的工作中，自己的成績和貢獻(xiàn)應(yīng)該詳細(xì)的進(jìn)行描述，空洞的語言是乏力的，具體的實(shí)例才能說明自己能力。這樣雇主就能了解到你的成長過程和在以后工作中的價(jià)值。
二、專業(yè)技能。要以非常醒目的方式突出自己的技能，能讓看你簡歷的面試官快速的了解到你的與眾不同和個(gè)人特長，這些技能的展現(xiàn)會成為你給面試官的一副“印象圖”醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。盡量列出所有與求職有關(guān)的技能和特長，還要注意說明這個(gè)技能的專業(yè)程度。是“一般”還是“熟練”或“精通”。一般的招聘崗位特別要突出外語和計(jì)算機(jī)技能，千萬不要太謙虛，這可是加分的項(xiàng)目。另外，對于學(xué)歷不高的求職者更要突出自己的專業(yè)技能，要知道，“一技之長”在以后工作中的巨大作用。
三、個(gè)人能力。先對自己各方面能力進(jìn)行歸納和匯總，用詞應(yīng)簡單明了，要強(qiáng)調(diào)你在相關(guān)行業(yè)中所獲得的特殊專業(yè)才能，表明你在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)是塊難得的好料。有吸引力的簡歷才能順利的征服未來的雇主。

問題九：護(hù)士簡歷的個(gè)人特長怎么寫 最主要是要看你確實(shí)是會什么了，因?yàn)楝F(xiàn)在很多醫(yī)院在你去面試的時(shí)候別人會讓你現(xiàn)場表演一下你的特長，比如一些醫(yī)院對會打“小兒頭皮針”的人比較喜歡

護(hù)理專業(yè)自我鑒定范文

對于 自我鑒定 ,其實(shí)是 總結(jié) 以往思想、工作、學(xué)習(xí),展望未來,發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,指導(dǎo)今后工作,那么 大學(xué)生自我鑒定 怎么寫呢? 接下來，我在這給大家?guī)碜o(hù)理專業(yè) 自我鑒定 范文 ，歡迎大家借鑒參考!

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護(hù)理專業(yè)自我鑒定范文【一】

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng) 規(guī)章制度 ，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀 。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，和工作責(zé)任心 ，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課余時(shí)間積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動 參加 社會實(shí)踐 豐富了課余生活。 是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高 ，鍛煉出吃苦耐勞，工作認(rèn)真求學(xué)上進(jìn)接受能力強(qiáng) 有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神 較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力 的得到了充分的體現(xiàn)。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評和認(rèn)可。

實(shí)習(xí)的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。 使我對醫(yī)學(xué)理論知識有了進(jìn)一步的提高，實(shí)事求是 精益求精 熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的我 立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè) !我決心全力以赴解除病人之病痛 使之有一個(gè)完美的健康，救死扶傷 不辭艱辛 ，執(zhí)著追求，為祖國 為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身 盡我微薄的力量 我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力 不斷充實(shí)自我完善自我 做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。

本人在校期間熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在厚德博學(xué)，精益求精’八字校訓(xùn)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，勇于進(jìn)取 努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué) 畢業(yè) 生。尊敬老師 團(tuán)結(jié)同學(xué) 積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù) 在臨床實(shí)習(xí)期間 積極向臨床各科上級老師學(xué)習(xí) 醫(yī)學(xué)知識 為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 我不斷的完善自我 充實(shí)自己 提高自我 在師友的 教育 和鼓勵(lì)下我不斷努力下 打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識 系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。雖然僅僅三年 我深深地感受到了理論知識與臨床相結(jié)合的重要 河池衛(wèi)校給了我知識的源泉 使我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)。 在兩年的時(shí)間里豐富了我醫(yī)學(xué)的理論 ，從有到無 ，從簡單到深?yuàn)W，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理病理等特點(diǎn) 。衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

護(hù)理專業(yè)自我鑒定范文【二】

我是一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。在醫(yī)院的半年實(shí)習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，努力向帶教老師學(xué)習(xí)，關(guān)心病人。實(shí)習(xí)期間不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化。將書本的理論與護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)，護(hù)理工作有 措施 有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以愛心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室輪轉(zhuǎn)的實(shí)習(xí)工作中，我嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，做好各科常見病多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中術(shù)后護(hù)理及觀察。

在工作中發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作。對各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評。同時(shí)，我還積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房 管理知識 有了更全面的認(rèn)識和了解。

通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到豐富 法律知識 ，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，護(hù)理人員懂法、用法、依法能減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

通過半年多的實(shí)習(xí)，我的理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做一名合格的護(hù)理人員。

護(hù)理專業(yè)自我鑒定范文【三】

我是一名即將畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。在醫(yī)院的半年實(shí)習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，努力向帶教老師學(xué)習(xí)，關(guān)心病人。實(shí)習(xí)期間不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化。將書本的理論與護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以愛心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室輪轉(zhuǎn)的實(shí)習(xí)工作中，我嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，做好各科常見病多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中術(shù)后護(hù)理及觀察。

在工作中發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作。對各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評。同時(shí)，我還積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，護(hù)理人員懂法、用法、依法能減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

通過半年多的實(shí)習(xí)，我的理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做一名合格的護(hù)理人員。

護(hù)理專業(yè)自我鑒定范文【四】

光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。

自從__年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅(jiān)持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

(一)思想認(rèn)識：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

(二)業(yè)務(wù)認(rèn)識：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《 家庭教育 學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè) 文化 知識，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。

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護(hù)理職業(yè)技能怎么寫 如何寫護(hù)理職業(yè)技能

1、專業(yè)水平要寫你是護(hù)士還是護(hù)師還是主管還是副高正高之類的，是否取得執(zhí)業(yè)證書/>基本技能就寫專業(yè)實(shí)踐操作，不用全寫，寫一部分是個(gè)意思就行，就是那些幾十項(xiàng)基本操作技能，口腔護(hù)理啦，穿刺術(shù)啦， 無菌技術(shù) 等等。

2、在根據(jù)專業(yè)的知識和已有的能力進(jìn)行總結(jié)的。

3、加上實(shí)踐經(jīng)歷 工作經(jīng)歷 學(xué)習(xí)期間老師寄語的評價(jià)。

4、獲得的獎(jiǎng)勵(lì) 基本能力的證書等等。

5、護(hù)理本科學(xué)制五年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備 人文社科 、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。

6、本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的 人文社會科學(xué) 知識和 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

以上就是好上學(xué)小編給大家?guī)淼淖o(hù)理專業(yè)特長怎么填寫，希望能對大家有所幫助。

標(biāo)簽：護(hù)理專業(yè)特長怎么填寫??