江西高職院校全國(guó)排名榜 江西省高職??茖W(xué)校排名
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本文目錄一覽:
- 1、江西高等??茖W(xué)校排名
- 2、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院全國(guó)排名
- 3、江西省高職??茖W(xué)校排名
江西高等??茖W(xué)校排名
江西省高職??茖W(xué)校排名,詳細(xì)介紹如下:
一、??茖W(xué)校排名(省內(nèi)前十名):
1、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國(guó)第46名,江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院全國(guó)第52名,九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國(guó)第78名,江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院全國(guó)第143名,江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國(guó)第147名。
2、江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院全國(guó)第194名,江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院全國(guó)第286名,江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院全國(guó)第291名,九江職業(yè)大學(xué)全國(guó)第291名,江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國(guó)第424名。
二、高職介紹:
1、高等職業(yè)教育是我國(guó)高等教育的重要組成部分,包括高等職業(yè)??平逃?、高等職業(yè)本科教育、研究生層次職業(yè)教育,是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命,高等職業(yè)教育也是我國(guó)職業(yè)教育體系中的高層次教育。
2、高等職業(yè)教育發(fā)展為專科層次職業(yè)教育。本科層次職業(yè)教育和研究生層次職業(yè)教育等三個(gè)層次的現(xiàn)代職業(yè)教育,我國(guó)高等職業(yè)教育已經(jīng)形成了涵蓋??啤⒈究?、碩士、博士四個(gè)層次的相對(duì)完整的體系。
3、2021年全國(guó)共有高職??茖W(xué)校1486所,職業(yè)本科招生4.14萬(wàn)人,高職專科招生552.58萬(wàn)人,職業(yè)本科在校生12.93萬(wàn)人,高職??圃谛I?590.10萬(wàn)人。
4、本科層次主要分為應(yīng)用型本科和師資型本科,應(yīng)用型本科教育注重加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),師資型本科注重加強(qiáng)學(xué)生雙師型能力建設(shè)。碩士層次包括專業(yè)碩士學(xué)位,中職學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位和全日制職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)碩士生教育,應(yīng)明確各自的培養(yǎng)目標(biāo),采用靈活的教育教學(xué)模式,加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院全國(guó)排名
江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院全國(guó)??婆琶麨?9。
江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是江西省人民*主辦、江西省自然資源廳主管的全日制公辦高職學(xué)院。?學(xué)校地處“四省通衢”的中心城市、全國(guó)著名的生態(tài)園林城市――江西省贛州市。
1958年5月建校,歷經(jīng)江西地質(zhì)學(xué)院、江西省地質(zhì)學(xué)校、贛州地質(zhì)學(xué)校、南方工業(yè)學(xué)校、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院五個(gè)發(fā)展階段。原隸屬于地質(zhì)礦產(chǎn)部、國(guó)土資源部,2000年劃歸江西省*管理。
2009年被確立為江西省首批示范性高職院校,位列省內(nèi)5強(qiáng)。2010年被確立為國(guó)家骨干高職院校,躋身全國(guó)百?gòu)?qiáng)。2014年被確定為江西省7所應(yīng)用技術(shù)型本科試點(diǎn)院校之一。2016年,江西省教育廳確立該校為國(guó)家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校建設(shè)立項(xiàng)單位。
學(xué)科建設(shè):
現(xiàn)有資源環(huán)境與珠寶學(xué)院、汽車學(xué)院、機(jī)械與電子工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、測(cè)繪地理信息學(xué)院、財(cái)經(jīng)與商務(wù)學(xué)院、材料工程學(xué)院、設(shè)計(jì)工程學(xué)院、社會(huì)管理學(xué)院和軍事體育教學(xué)部等11個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),全日制在校生1.32萬(wàn)人。
學(xué)校形成了以國(guó)土資源類專業(yè)為特色,以工科為主體,兼顧經(jīng)濟(jì)、管理、服務(wù)等其他門類的專業(yè)體系?,F(xiàn)有應(yīng)用技術(shù)型本科試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)(地質(zhì)工程、工程造價(jià)、測(cè)繪工程),??茖I(yè)47個(gè)。
其中中央財(cái)政支持的重點(diǎn)專業(yè)6個(gè),省財(cái)政支持的重點(diǎn)專業(yè)6個(gè),省級(jí)示范專業(yè)5個(gè),省級(jí)特色專業(yè)6個(gè),中高職銜接專業(yè)15個(gè),10個(gè)校級(jí)重點(diǎn)專業(yè),2門國(guó)家精品資源共享課程,39門省級(jí)精品資源共享課程,3門省級(jí)精品在線開(kāi)放課程,2門教育部教指委精品課程。
學(xué)校建立了2個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,2個(gè)國(guó)家級(jí)師資培訓(xùn)基地,2個(gè)教育部“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”,1個(gè)教育部職業(yè)教育合作項(xiàng)目,4個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),2個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,149個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,229個(gè)校企合作建設(shè)的校外實(shí)訓(xùn)基地。
江西省高職??茖W(xué)校排名
江西省高職專科學(xué)校排名,詳細(xì)介紹如下:
一、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院(省內(nèi)第1名,全國(guó)第46名):
1、學(xué)院始建于1978年,前身為江西省建筑材料工業(yè)學(xué)校,2002年4月升格為普通高等學(xué)校并更名為江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2、截至2022年11月,學(xué)校有艾溪湖和青山湖2個(gè)校區(qū),總占地面積達(dá)1475.6畝,固定資產(chǎn)總值超8億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.86億元,圖書(shū)館藏書(shū)120萬(wàn)冊(cè),下設(shè)7個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)高職專業(yè)60個(gè),有在校生17448人,教職工1074人。
二、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院(省內(nèi)第2名,全國(guó)第52名):
1、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1960年的江西省財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)校,1988年升格為江西財(cái)經(jīng)學(xué)院九江分院,2002年4月經(jīng)江西省人民*批準(zhǔn),江西財(cái)經(jīng)學(xué)院九江分院更名為江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院。
2、據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,校園占地1266畝,有九江院本部、南昌校區(qū)、九江八里湖新校區(qū)三個(gè)校區(qū),有14個(gè)教學(xué)部門,共有38個(gè)招生專業(yè),有教職員工841人,其中專任教師706人,有全日制在校生1.5萬(wàn)余人。
三、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院(省內(nèi)第3名,全國(guó)第78名):
1、學(xué)校創(chuàng)辦于1960年,前身為九江船舶工業(yè)學(xué)校,1999年學(xué)校由國(guó)防科工委劃轉(zhuǎn)至江西省人民*管理,并升格更名為九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是江西省教育廳直屬高職院校。
2、截至2023年1月,學(xué)校有十里和濂溪兩個(gè)校區(qū),占地面積1700余畝,建筑面積57萬(wàn)余平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值近3億元,圖書(shū)189萬(wàn)余冊(cè),總資產(chǎn)逾15億元,設(shè)有8個(gè)二級(jí)學(xué)院,4個(gè)教學(xué)部,開(kāi)設(shè)55個(gè)專業(yè),有全日制在校生1.8萬(wàn)余人,專任教師836人。
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