淄博職業(yè)學(xué)院可以專升本嗎?
來源:好上學(xué) ??時間:2024-09-16
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淄博職業(yè)學(xué)院2023年招生標(biāo)準(zhǔn)
淄博職業(yè)學(xué)院2023年招生標(biāo)準(zhǔn)如下:
一、提前批“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)職業(yè)教育志愿填報分?jǐn)?shù)線:334分,非考試科目的考查科目成績在合格以上。
二、淄博職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線,提前批初中起點高等師范教育類志愿填報分?jǐn)?shù)線:235分。
三、三二連讀高等職業(yè)教育、五年制高等職業(yè)教育類學(xué)校(包括淄博職業(yè)學(xué)校招生錄取線)志愿填報分?jǐn)?shù)線:141分。
注:填報提前批初中起點高等師范教育類志愿,考生需參加院校組織的面試并取得合格證。
2023年中考普通考生志愿設(shè)置及錄取順序?
普通考生志愿設(shè)置兩類:第一類為“3+4”對口貫通培養(yǎng)高職本科和高等師范教育類志愿設(shè)置一個;第二類為高中階段類,其中,普通高中類學(xué)校志愿設(shè)置一個指標(biāo)生志愿和五個非指標(biāo)生志愿,非指標(biāo)生志愿為平行志愿。
初中后職業(yè)教育類(不含“3+4”對口貫通培養(yǎng)高職本科和高等師范教育類)學(xué)校設(shè)置兩個平行志愿,每所志愿學(xué)校選報專業(yè)設(shè)置兩個平行志愿。
兩類志愿可兼報,錄取時按照“3+4”對口貫通培養(yǎng)高職本科和高等師范教育類志愿、普通高中指標(biāo)生志愿、普通高中非指標(biāo)生志愿、初中后職業(yè)教育類志愿(不含“3+4”對口貫通培養(yǎng)高職本科和高等師范教育類)的先后順序依次進行錄取,考生一經(jīng)被錄取即不再參與后面其他志愿學(xué)校的錄取。
征集志愿類別設(shè)置與錄取順序與首次志愿填報相同。特別提醒:首次志愿填報被錄取的考生一律不再參與征集志愿填報。
淄博職業(yè)學(xué)院可以專升本嗎?
可以。
教育部規(guī)定可進行普通專升本考試的普通高等院校:各大專層次的普通高校,包括公辦和民辦的本科院校的專科;公辦和民辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(高職);公辦和民辦高等??茖W(xué)校(高專)。
淄博職業(yè)學(xué)院是淄博市人民*主辦的全日制綜合性高等職業(yè)學(xué)校,符合專升本條件,所以可以專升本。
擴展資料:
據(jù)2019年學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院規(guī)劃面積3000畝,建成面積2192畝,建筑面積66萬平方米;教學(xué)儀器設(shè)備價值1.64億元,館藏紙質(zhì)圖書146萬余冊;
學(xué)院有國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地4個,中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個,國家重點建設(shè)專業(yè)8個,省品牌、特色專業(yè)11個,國家級精品課程9門,省級精品課程73門;
投入3000余萬元建設(shè)數(shù)字化校園,建立了數(shù)字化校園信息平臺;建有校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地1000余個,虛擬實驗實訓(xùn)和虛擬工藝項目51個。
教職工1393人,全日制在校生26000余人;學(xué)院下設(shè)18個院系,開辦75個高職專業(yè)。
參考資料來源: 百度百科——統(tǒng)招專升本
參考資料來源: 淄博職業(yè)學(xué)院——學(xué)院簡介
淄博職業(yè)學(xué)院3+2的招生條件是什么
淄博職業(yè)學(xué)院3+2的招生條件主要包括以下幾個方面:1. 學(xué)歷要求:學(xué)生須具有??莆膽{或?qū)W士學(xué)位。
2. 學(xué)分要求:學(xué)生在專科階段學(xué)習(xí)期間累計獲得不少于80個學(xué)分,并已修滿相應(yīng)的專業(yè)課程,成績合格。
3. 英語能力:學(xué)生需要具備一定的英語語言能力,一般要求獲得大學(xué)英語四級或同等水平的英語證書。
4. 身體條件:學(xué)生的身體健康狀況需要符合教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)下發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》要求。
5. 品德素質(zhì):學(xué)生需要遵紀(jì)守法,有良好的思想道德素養(yǎng),有獻身醫(yī)學(xué)事業(yè)的精神。
6. 綜合素質(zhì):除了以上的學(xué)歷、學(xué)分、英語能力和品德素質(zhì)要求外,學(xué)生還需要通過學(xué)校的綜合素質(zhì)評價,包括文化素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新能力等方面。
需要注意的是,不同學(xué)校和專業(yè)的招生條件可能會有所不同,具體以當(dāng)年的招生政策和招生簡章為準(zhǔn)。
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