長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校有哪些專業(yè)？（查看最新的專業(yè)設(shè)置）？

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本文目錄一覽：

• 1、長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校有哪些專業(yè)？（查看最新的專業(yè)設(shè)置）？
• 2、長春市博泰醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹
• 3、長春衛(wèi)校有什么科目

長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校有哪些專業(yè)？（查看最新的專業(yè)設(shè)置）？

長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校有哪些專業(yè)？
長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是一所位于吉林省長春市的公辦高等?？茖W(xué)校，學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“堅(jiān)持以人為本，育人為本，立足于醫(yī)學(xué)教育，服務(wù)于社會(huì)發(fā)展”。學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)共計(jì)47個(gè)，其中包括醫(yī)學(xué)專業(yè)16個(gè)，護(hù)理專業(yè)4個(gè)，藥學(xué)專業(yè)3個(gè)，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)2個(gè)，預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)3個(gè)，公共衛(wèi)生專業(yè)7個(gè)，醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)9個(gè)，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)1個(gè)，醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)2個(gè)，醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)（藥品分析）專業(yè)1個(gè)，醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)（生物技術(shù)）專業(yè)1個(gè)，醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)（檢驗(yàn)技術(shù)）專業(yè)2個(gè)，醫(yī)學(xué)信息技術(shù)專業(yè)1個(gè)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)1個(gè)，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)1個(gè)，護(hù)理專業(yè)4個(gè)，藥學(xué)專業(yè)3個(gè)，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)2個(gè)，預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)3個(gè)，公共衛(wèi)生專業(yè)7個(gè)，醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)9個(gè)。
醫(yī)學(xué)專業(yè)
醫(yī)學(xué)專業(yè)包括臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)信息技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、診斷學(xué)、治療學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、藥物治療、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、皮膚病學(xué)、精神病學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、腫瘤學(xué)等。
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生學(xué)、毒理學(xué)、法醫(yī)學(xué)、病原生物學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、兒童保健學(xué)、婦幼保健學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、健康教育學(xué)等。
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、口腔病理學(xué)、口腔外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔牙體科學(xué)、口腔種植學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔兒科學(xué)、口腔美容學(xué)等。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)針灸學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)、中醫(yī)腫瘤學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)、中醫(yī)精神病學(xué)等。
藥學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)藥學(xué)的基礎(chǔ)理論、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥事管理學(xué)、藥物制劑學(xué)、藥物*學(xué)、藥物毒理學(xué)、藥物分析檢驗(yàn)學(xué)、藥物法學(xué)等。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的基礎(chǔ)理論、影像學(xué)、放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)、超聲學(xué)、影像診斷學(xué)、計(jì)算機(jī)影像學(xué)、影像質(zhì)量控制等。
醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的基礎(chǔ)理論、生物化學(xué)、生物技術(shù)、微生物學(xué)、檢驗(yàn)技術(shù)、病理技術(shù)、藥品分析、生物信息學(xué)等。
醫(yī)學(xué)信息技術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)信息技術(shù)的基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫、醫(yī)學(xué)圖像學(xué)、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)圖形學(xué)、醫(yī)學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、醫(yī)學(xué)軟件開發(fā)等。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的基礎(chǔ)理論、檢驗(yàn)技術(shù)、生物化學(xué)、免疫學(xué)、血液學(xué)、細(xì)胞學(xué)、微生物學(xué)、病理學(xué)、病原學(xué)、病理技術(shù)等。
護(hù)理專業(yè)主要學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理診斷學(xué)、護(hù)理技術(shù)學(xué)、護(hù)理實(shí)踐學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理社會(huì)學(xué)等。
公共衛(wèi)生專業(yè)主要學(xué)習(xí)公共衛(wèi)生的基礎(chǔ)理論、流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生學(xué)、毒理學(xué)、法醫(yī)學(xué)、病原生物學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、兒童保健學(xué)、婦幼保健學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、健康教育學(xué)等。
醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)信息技術(shù)、醫(yī)學(xué)護(hù)理技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物技術(shù)、藥劑技術(shù)、藥品管理技術(shù)、藥學(xué)技術(shù)、藥物制劑技術(shù)等。

自考/成考有疑問、不知道自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚當(dāng)?shù)刈钥?成考政策，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)老師，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：

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大家都會(huì)選擇職業(yè)學(xué)校，是因?yàn)檫@樣可以接受專業(yè)的訓(xùn)練，而且也可以獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。職業(yè)學(xué)校提供的課程往往更加實(shí)用，而且還可以幫助學(xué)生更好的適應(yīng)社會(huì)。同時(shí)，職業(yè)學(xué)校還可以為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此，大家都會(huì)選擇職業(yè)學(xué)校。

長春市博泰醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些：序號專業(yè)名稱所屬類別1護(hù)理衛(wèi)校/護(hù)理2康復(fù)技術(shù)康復(fù)治療3中醫(yī)康復(fù)技術(shù)康復(fù)治療長春市博泰醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校中醫(yī)康復(fù)技術(shù)介紹中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)是專門培養(yǎng)學(xué)生從事中醫(yī)康復(fù)技術(shù)工作的專業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后能夠在醫(yī)院、康復(fù)機(jī)構(gòu)等單位從事中醫(yī)康復(fù)技術(shù)工作，也可以在相關(guān)領(lǐng)域開展科研工作。
長春市博泰醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校中醫(yī)康復(fù)技術(shù)
職業(yè)資格證書舉例：推拿*師、保健*師、保健刮痧師、美容師
專業(yè)代碼：101700
基本學(xué)制：3年
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職: 針灸推拿本科: 針灸推拿學(xué)
長春市博泰醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理介紹護(hù)理專業(yè)是一門非常崇高的專業(yè)，它不僅要求學(xué)生具備專業(yè)知識和技能，還要求學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。護(hù)理專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該是有愛心、有耐心、有責(zé)任感的人，他們應(yīng)該是為病人服務(wù)的好心人。護(hù)理專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該立志成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
長春市博泰醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理
職業(yè)能力要求：1、具有醫(yī)療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度;2、具有醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德與健康心理,遵守醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的倫理與法律法規(guī);3、具有護(hù)理的基本知識和技能,能按照護(hù)理工作程序,解決護(hù)理問題,評價(jià)護(hù)理結(jié)果;4、掌握評估方法,能進(jìn)行護(hù)理評估,并能安全給藥;5、掌握常用護(hù)理技術(shù),能正確進(jìn)行日常護(hù)理操作及護(hù)理特定操作;6、能使用常用器械、儀器、設(shè)備,安排與管理適當(dāng)?shù)淖o(hù)理環(huán)境,保證護(hù)理對象安全與舒適;7、能與護(hù)理對象及家屬進(jìn)行溝通,開展心理護(hù)理和健康教育;能進(jìn)行醫(yī)療團(tuán)隊(duì)內(nèi)的專業(yè)交流;8、能應(yīng)急處理和配合醫(yī)生搶救急危重癥病人;能初步處理或協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件;9、能進(jìn)行預(yù)防保健的宣教;幫助護(hù)理對象完成康復(fù)計(jì)劃。
基本學(xué)制：3~4年
對應(yīng)職業(yè)：護(hù)士、護(hù)理員、心理咨詢師、醫(yī)療救護(hù)員
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu),從事護(hù)理、健康保健等工作。

對中專/技校/職校報(bào)考還有疑問，您可以點(diǎn)擊2023年電大中專招生咨詢（原廣播電視大學(xué)）：

長春衛(wèi)校有什么科目

1、臨床醫(yī)學(xué) 2、臨床醫(yī)學(xué)（美容醫(yī)學(xué)方向 3、臨床醫(yī)學(xué)（婦幼衛(wèi)生方向） 4、臨床醫(yī)學(xué)（營養(yǎng)學(xué)方向） 5、中醫(yī)學(xué) 6、中西醫(yī)結(jié)合 7、口腔醫(yī)學(xué) 8、針灸推拿（加強(qiáng)英語） 9、醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 10、藥學(xué) 11、藥學(xué)（藥品營銷與管理） 12、中藥制藥技術(shù) 13、藥物制劑技術(shù) 14、生物制藥技術(shù) 15、生物技術(shù)及應(yīng)用 16、護(hù)理 17、護(hù)理（加強(qiáng)英語） 18、護(hù)理（社區(qū)護(hù)理方向） 19、護(hù)理（助產(chǎn)護(hù)理方向） 20、護(hù)理（國際護(hù)理方向） 21、衛(wèi)生監(jiān)督

滿意請采納

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