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護(hù)理

專業(yè)介紹


專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)國家的教育方針,本專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)需求的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的中等技術(shù)應(yīng)用型護(hù)理人才。

基本要求是:

具有堅(jiān)定的政治方向,熱愛社會(huì)主義祖國,懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本原理。具有愛國主義、集體主義、社會(huì)主義,全心全意為人民服務(wù)的思想,能與他人共同協(xié)作、和諧相處。

掌握本專業(yè)必備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和醫(yī)學(xué)臨床的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,重點(diǎn)掌握護(hù)理專業(yè)的基本理論和各??谱o(hù)理的基本技能,掌握常見病、多發(fā)病的評估和護(hù)理;了解重危病癥的護(hù)理原則和急救措施,有一定的護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)知識(shí)和衛(wèi)生預(yù)防保健知識(shí)。

具有一定的自學(xué)能力、獨(dú)立工作能力、分析解決問題的能力、預(yù)防保健和社區(qū)服務(wù)能力,較快適應(yīng)臨床護(hù)理第一線需要的實(shí)際工作能力;富有創(chuàng)造性觀念、敬業(yè)精神和探索精神。

具有良好的職業(yè)道德和健全的體魄。

專業(yè)課程特色

學(xué)校針對現(xiàn)代護(hù)理教育的思想和理念,為促使學(xué)生個(gè)體身心得到全面發(fā)展,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),重視培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)及獲取知識(shí)的能力,完善學(xué)生的人格、注意培養(yǎng)學(xué)生評判思維的能力及奮斗的精神與毅力。結(jié)合我校具體情況,我們的專業(yè)課程特色主要是:

1、課程由五大模塊構(gòu)成,即公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、選修課程和生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程。公共基礎(chǔ)課占總課時(shí)的18%,專業(yè)課占總課時(shí)的22%,專業(yè)基礎(chǔ)課占12%,實(shí)踐技能課占44%,選修課占4%。增加了與護(hù)理專業(yè)有關(guān)的實(shí)踐課程教學(xué)時(shí)數(shù),將理論課與實(shí)訓(xùn)課的課時(shí)比例調(diào)整到1:1。增加了與護(hù)士能力及職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)相關(guān)的選修課,這部分選修課集中在限選課中,如心理學(xué)基礎(chǔ)、美育、人際溝通技巧等,任選課中根據(jù)分流教學(xué)策略,增加了就業(yè)指導(dǎo)、英語特色課程等,滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求。

2、課程設(shè)置貼近崗位及崗位群。根據(jù)地區(qū)衛(wèi)生行業(yè)需求開設(shè)各專業(yè)拓展型的護(hù)理專業(yè)化課程,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力,我校擬從2008年起在護(hù)理專業(yè)中開設(shè)英語護(hù)理專門化課程。

3、根據(jù)國內(nèi)開展涉外護(hù)理的醫(yī)院護(hù)理人員需求增大、國外護(hù)士緊缺的狀況,我校不斷完善英語護(hù)理專門化方面課程。主要做法是:加大英語課程比例,力爭引進(jìn)外教進(jìn)行口語教學(xué),提高英語應(yīng)用能力,強(qiáng)調(diào)專業(yè)英語的全程學(xué)習(xí)。

4、積極探索符合護(hù)理專業(yè)本身特點(diǎn)的課程模式。力爭在2008級(jí)護(hù)理專業(yè)的核心課程中采用“生命周期”的課程模式,淡化學(xué)科意識(shí),強(qiáng)化綜合能力培養(yǎng),體現(xiàn)與國際教育的接軌。

5、優(yōu)化教學(xué)方法,注重實(shí)踐環(huán)節(jié)和自學(xué)能力、人際交往能力、獲取信息能力、創(chuàng)造性的思維能力等方面的培養(yǎng)。采用以問題為中心啟發(fā)式、角色扮演、分組討論、情景模擬等教學(xué)方法,使學(xué)生主動(dòng)積極參與學(xué)習(xí),真正達(dá)到教學(xué)互動(dòng),在“做”中學(xué)的目的。

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